2020年幼儿园大班精品美术教案

幼儿园大班精品美术教案活动目标：1、我知道我们镇上有很多清洁工为我们服务2、贴上分开的心形图案3 .怀着感激之情体验享受准备活动：1 .收集有关清洁工的录像。2、剪刀、画笔、油画棒、纸。3、歌感恩的心。活动过程：1 .引进活动：老师：我们先看看录像看完录像后，能告诉我谁看了老师什么吗幼儿：清洁工在打扫，打扫，检查垃圾。老师：那么，你认为如果没有清洁工阿姨，我们的城市会怎么样？幼儿：很脏，垃圾很多老师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们街道的清洁很辛苦。 我们都感谢他们。 想想那些孩子应该送什么礼物来表示我们对他们的感谢欣赏感谢卡片问：这些贺卡会给你什么感觉？你知道最喜欢这些图案是什么意思吗？3 .示范和说明制作贺卡的方法(1)有的孩子说“可以给你做贺卡”，今天做贺卡看看大家看看，张老师已经做了几张贺卡，看看我怎么了。(2)教师操作，把几张牌粘在一起，就可以把它变成更漂亮的灯笼一样的牌！老师：是的，孩子们非常聪明。 你们做的时候可以和老师一样。 也可以不同。 看看什么样的孩子能干，能不能不同4、制作、教师巡回指导(播放音乐感恩的心 )5、展示作品，让幼儿欣赏作品，表示感谢。活动目标：1、通过活动使孩子们感受到上海旅游界的气氛。2、培养幼儿的想象力、观察力和创造力。准备活动：收集观光节花车周围的资料和照片。活动过程：一、讨论：游览观光节花车的花车怎么样和我们平时看到的车辆有什么不同？二、我们成为花车设计师，设计美丽的花车。三、讨论：你能设计什么花车？四、幼儿设计素描1、幼儿花车的设计，未必象我们平时看到的那样。2、鼓励幼儿想象设计不同的花车。五、讲评我们是小设计师。 介绍自己设计的“花车”。活动目标：幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明柔和的颜色装饰邮票。2 .增进幼儿装饰美和色彩美的感觉和经验。准备活动：1 .切花边的铅笔画纸2 .记号笔，油画棒。 (人手一人份)3 .集邮簿三册。活动重点：幼儿学会用鲜艳柔和的颜色装饰邮票。活动流程：邮票鉴赏-师生讨论-幼儿绘画-评价活动活动过程：1 .引起兴趣前几天老师给邮局发了信，邮局的大叔说这封信不够，能给我看看缺什么吗(给我看信封)这封信到底缺了什么(邮票)4 .你知道邮票的用途吗(寄信)有的人喜欢收集用过的邮票和没用过的邮票，空着的时候拿出来看看。 为什么呢(邮票很漂亮，可以欣赏)6 .老师今天也带邮票来，让我们也玩得开心吧？7 .师生讨论8 .你看过邮票吗(有花边，有货币，有美丽的图案)9 .刚才看到邮票上有美丽的图案的孩子们，和显示邮票价格的货币价值，邮票旁边有白色的花边。10 .这是邮票设计师们的设计。 如果是邮票设计师的话，你打算设计什么样的邮票图案呢11 .邮票旁边有一条白边。 我们在设计时也留下白边，在邮票上写上中国邮政的四个字，就像邮票一样。12 .谁想让孩子们画出你心中所想的邮票图案？13 .幼儿示威14 .幼儿画画15 .你也不想设计邮票吗？16 .首先，想想要设计什么样的邮票，然后在纸上画。17 .幼儿绘画，由教师指导。 注意在幼儿设计的图案旁边留下白色的边缘。18 .活动评估19 .谁想把你设计的邮票介绍给大家听。20 .幼儿介绍自己的作品。活动目标：1 .学习喷雾技能，体验喷雾方法再现物体形象的快乐。2 .养成清洁干净的习惯。准备活动：1、幼儿利用光线玩摄影游戏。2、1-4种调配颜料每人擦2根吸管或1根牙刷和纱布手布。活动过程：a )展示喷雾的例子：小象的影子对幼儿的学画感兴趣。老师：画是什么动物？画面前既没有光也没有小象，小象的影子为什么会传到纸上b )学习喷雾的方法。I .先把画纸弄平，把自己喜欢的东西放在纸上，用吹管染色站着吹，在纸上染色。 就像这样，有东西的卡的地方因为没有颜色所以没有变色。 喷涂后，立刻轻拿东西的卡片，留下形状的影子。ii .为了清洁画面，可以喷涂2色或3色。 喷一种颜色后，再喷另一种颜色需要晾干。c )提出要求、幼儿操作和老师巡回指导；让幼儿欣赏作品，喜欢哪个作品，为什么呢？ (建议幼儿从设计美观、色调好、喷雾均匀性等方面进行评价)。山西省临汾市幼儿园大六组李明事件名称： wipe 家乡的夜景活动目标：1、学习绘画技术，理解绘画特征，初步掌握绘画方法2、感知色彩明暗对比，激发幼儿对色彩的感觉力，体验色彩与生活环境的关系3、发展幼儿观察力、想象力和口语表达能力。准备活动：1、幼儿已经初步认识到深色和浅色2 .多媒体幻灯片夜景图3、幼儿绘画的工具(画纸、油画棒、没有铅笔)4、几张半成品(铺有明亮颜色底色的相关产品、涂有明亮颜色底色的深色半成品)5、歌萤火虫带。活动过程：欣赏歌曲，引出课题。幼儿欣赏歌曲萤火虫。 你知道孩子们唱歌的是谁吗？萤火虫什么时候进来(晚上)。 夜幕降临，到处是漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫敲着小灯笼把小动物们安全地送回家。2 .欣赏照片，放映幻灯片，放映“故乡夜景”。天黑了的小动物们有萤火虫，都市的夜晚没有萤火虫，该怎么办，灯光把街道的夜晚装饰得很美丽。 我们去看看什么地方吧？(1)孩子们，这里是哪里(夜晚的_ )天安六有什么(有彩灯和烟花)(2)欣赏更多有代表性的城市夜景。 北京西客站、立交桥、东方明珠等夜景。(3)看看我们家乡的夜景，看看这里在哪里吧，夜晚的广场怎么样？(4)看看照片，看看这是什么地方吧。看看夜晚街道和白天街道的不同，让幼儿说说夜晚和白天的不同(5)看看照片，看看照片里映出了什么。到了晚上家里是什么样子(每个房子都亮着灯，天空中都有星星、月亮和路灯)3 .通过实例来示范说明我有一只魔法笔，它削减了夜晚，可以把夜晚变成美丽的画，(教师一边说明一边在画纸的现场作画)我用魔法笔打破夜晚，小星出来，小星出来，然后月亮出来孩子们，你想知道什么魔术(给我看铅笔)啊！ 原本是不尖的铅笔啊不尖的铅笔为什么能画出这么美丽的画呢？原来我的画纸也有些变化，画纸上涂了油画棒，这幅画叫做“划画”。4 .认识绘画，熟悉绘画步骤今天我们来学习这种新的画法“刮画”。 扒手画和其他画的不同点在于，在画画前必须处理画纸。(1)首先在画纸上均匀涂上明亮的颜色(2)在浅色上涂两次深色：第一次涂在横向，第二次涂在纵向。 如果有能飞一尺的魔笔的话，想坐哪里？在这个五彩缤纷的千里之外，有很多美好的地方。 我们的“故乡夜景”是如此美丽。 下次请孩子们画我们的“故乡夜景”，用魔术出场5、幼儿绘画，教师指导(1)首先要注意涂上明亮的颜色，涂上深色，涂上深色，涂上深色的时候要涂匀，涂满，动作快(2)考虑主题后再画画，如果错了就用同样颜色的画具棒重新画画。6、幼儿讲述自己的作品7、活动结束让幼儿鼓掌唱歌小蜡笔。目标：1 .在学习绘画的正面人和侧面人的基础上，表现人物的动向。2 .进一步学习使用黑白、疏密的方法。准备：1 .人物剪切的各种动画2、记号笔、八开纸。进程：1、请用幼儿观察台观察幼儿的正面和侧面的不同。2、台上的幼儿走路、跑步、跳跃、弯腰，或者让其他幼儿根据台上幼儿的动作来摆弄人物剪纸的照片。3、提示幼儿优秀作品，要求老师引导幼儿观察画面，分析和说明绘画方法。(1)描绘正面或侧面人物的脸部特征。(2)描绘人物的动作。(3)代理加密，背景稀疏。4、幼儿绘画，教师巡回指导。5 .展出评价作品。(本活动分两教进行)目标：1 .在学习绘画的正面人和侧面人的基础上，表现人物的动向。2 .进一步学习使用黑白、疏密的方法。准备：1 .人物剪切的各种动画2、记号笔、八开纸。进程：1、请用幼儿观察台观察幼儿的正面和侧面的不同。2、台上的幼儿走路