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学校规章制度之副班主任工作制度 为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，特制定本管理办法。一、副班主任聘任的条件和方法1、副班主任的任职由教师本人提出申请，政教处和年级组根据教师的申请提出初步方案，报校长办公会讨论决定。2、副班主任必须是授课班级的任课教师。3、应聘副班主任应热爱学生工作，有高度的责任感和奉献精神；热爱班主任工作；有开拓创新意识和吃苦耐劳精神；具有良好的心理素质和个性品质。二、副班主任的基本任务副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务。三、副班主任工作职责1、对班级和班主任负责，主动承担班主任的一部分工作，积极完成班主任交付的任务。2、积极主动参加组织班级集体活动。协助班主任做好常规管理工作（如课间操、眼保健操、集会、课外活动、大扫除、主题班会、寝室管理等）。3、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。4、能经常到学生的宿舍区，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。5、配合班主任做好家长接待工作，协助开好家长会。6、经常深入班级和学生，协助班主任做好问题学生工作、处理班级学生偶发事件。7、协助班主任做好学生报到注册、收费工作；期末做好学生离校工作。8、协助班主任完成各处室分配的其他工作任务。9、每周至少一次晚就寝到岗检查（由年级统一安排），每周至少一次第九节自习课到岗检查，每周至少二次课间操到岗检查。10.副班主任必须参加学校值日工作。四、考核办法1、副班主任应建立相应的班级工作情况记录。2、副班主任任职期间不享受班主任津贴，但对由于班主任外出而代班工作按日计发工作补贴。（班主任外出由副班主任行使班主任职责，班主任必须及时告知年级，年级按时报政教处存档，以便期末计算代班主任工作补贴。）3、副班主任经考核合格后，按有关文件规定享受班主任龄（计算方法为：副班主任龄2），今后在教师定级、职称评定等方面享受班主任龄。4、没有副班主任工作经历的教师原则上不能做班主任工作。5、教师职称评定必须要
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