六年级语文上册第四组15这片土地是神圣的学案无答案新人教版2

这片土地是神圣的学校_ _ _ _ _ _班的名称学习目标1.带着感情读课文，带着最深的感情背诵部分。2.试着找出漂亮的句子，并认识到文本表达的特点。3.体验人类与自然之间紧密而不可分割的关系，知道我们应该保护环境，保护我们的家园。预览导航一、知识链接1854年，“华盛顿特区”的白人领导人想要购买美国西北部的印度领土。这篇文章是根据当时的印第安酋长西雅图的回复汇编的。西雅图的来信感动了白人，他们决定将这片土地命名为“西雅图”。生活在这片土地上的人们记得西雅图的话：这片土地是神圣的。这篇文章被认为是历史上最感人的环保演讲。它语言优美，内涵丰富，充满情感。只有在阅读中，人们才能感受到文章优美的语言和与人与自然密切相关的情感。第二，为添加的单词选择正确的发音“”。一个海滩塌了。满载(z m: izi)和回血(xixu)液滴(xing jing)第三，仔细阅读课文并填空。文章这片土地是神圣的的作者是_ _ _ _ _ _ _ _，并被转录为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最感人的讲话。“该土地”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，正文中提到的“你”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。文本从以下三个方面来书写这片土地是神圣的。它表达了西雅图酋长对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的强烈需求。我希望白人能记住：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第四，从课文中提取你最喜欢的句子。课堂调查首先，读短文1-3。1.至于土地，我们通常用肥沃和美丽的词语来描述它，而作者在选择“神圣”这个词时有他自己的独创性。课文中的哪些句子让你觉得这片土地是神圣的？请阅读并画出相关句子，阅读并理解。写下你的感受。2.交流显示了“神圣”的句子。其次，在这片神圣的土地上，全年都有古老的冰川、活火山和白雪覆盖的山峰。但是这片神圣的土地将被白人华盛顿买下.1.如果你是一个印度人，你会把什么托付给此刻购买这片土地的白人？2.印度领导人西雅图特别要求白人快速阅读第4至第8段，找出这三段，并尝试用简洁的语言进行总结。第三，默读9.10的自然段落，想想：为什么我们如此热爱和爱护这片神圣的土地？四、深入研究“地球不属于人类，但人类属于地球”1.文章的第三段强调“地球是我们的一部分”。你为什么说“地球不属于人类”？2.为什么你说“人类属于地球”和“我们是地球的一部分”在你面前没有被强调？标准培训首先，读正确的发音，写漂亮的单词。yn埃尔林俊申齐辛yn第二，一对一比较，然后将单词分组。嗡君宝宝尽快胖起来文君赢一成绩单圣约翰的妻子和我很高兴来到这里。责备，鹿，退缩，爱，植物潮湿滋养3.选择单词填空。1.空气是生命的一部分。河水解除我们的口渴，我们的心。蒸发呼吸生活生物3.空气还会给我们的子孙后代和一切()。4.凉爽的微风给了我们的祖先第一口，也带走了他们最后的声音。4.写下下列句子中使用的修辞。这条河是我们的兄弟，也是你的。()2.就像血液流经我们的血管一样，树脂也流经躯干。()3.这座危险的建筑有100英尺高，手可以摘星星。()微风亲吻着大地，青草展现出可爱的笑脸。()5.根据需要写句子。薄雾漂浮在丛林中。扩大的句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _雾在丛林中漂浮。他们脚下的土地是他们祖先留下的灰烬。缔结_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一只画眉鸟飞进树叶里，站在树枝上大叫。用模拟句子表达：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读下面的文章，根据提示品尝特征并模仿。对我们的国家来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一个沙滩，每一片耕地，每一条山脉，每一条河流，每一根闪亮的松针，每一只嗡嗡作响的昆虫，密林中的薄雾和蓝天中的白云，在我们国家的记忆和经历中都是神圣的。提示：对于我们的城市来说，这片土地的每一部分都是美丽的。七、课堂阅读理解。如果我们放弃这块土地并把它转让给你，你必须记住这块土地是神圣的，你必须爱护这块土地上的动物。没有动物人类会做什么？如果所有的动物都死了，人类也会灭亡。降临在动物身上的命运最终会降临到人类身上。1.在文本的空白处添加适当的标点符号。2