2020年幼儿园大班美术陶艺《春秋淹城》教案_第1页
2020年幼儿园大班美术陶艺《春秋淹城》教案_第2页
2020年幼儿园大班美术陶艺《春秋淹城》教案_第3页
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文档简介

幼儿园大班美术陶艺春秋淹城教案 l、学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。 2、对我国古代建筑感兴趣，乐意用陶艺表现。 1、有条件的可组织幼儿参观古淹城。 2、古淹城建筑物图片若干。 3、陶泥、工具人手一份。 1、谈话唤起幼儿的回忆： (l)教师：上次我们一起参观了古淹城，你们还有印象吗?谁来说说，你看到那里的房子、城墙等建筑是什么样的? (2)出示图片，幼儿自由交流，进一步了解、掌握其建筑特征。 通过提问，唤起幼儿对已有经验的回忆;通过交流、观看图片，使幼儿对古建筑特征的了解更为清晰，为幼儿开展制作打下基础。 2、教师交代活动内容。 教师：今天我们就运用已学过的泥板造型、刻画等手法把你看到的古淹城表现出来。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 提醒幼儿要大胆表现出古建筑的特征。 4.展示作品，教师进行讲评。 (1)教师：你最喜欢哪个建筑?为什么? (2)鼓励幼儿进行自评或他评，教师对个别有创意的、能突出建筑特征的作品进行重点讲评，供幼儿相互学习。 通过展示作品，让幼儿进行互评，达到了相互学习、共同提高的目的，同时也发展了幼儿的口语表达能力。教师的点评更起到了画龙点睛的作用，为幼儿今后的制作开拓了广阔的思维空间。 环境创设收集有关古淹城的图片，张贴于活动室墙面供幼儿欣赏。 家园共育请有条件的家长带幼儿到古淹城走一走、看一看，并给幼儿讲讲有关卉淹城的故事。 内容仅供参考 e=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;colo
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