心理咨询基本技能

.心理咨询基本技能答案解析一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。）1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和分值：0.5您的回答：B积极关注（得分：0.5）2. “完整的接纳”求助者，并不意味着分值：0.5您的回答：A对求助者的恶习无动于衷（得分：0.5）3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得分值：0.5您的回答：C公事公办（得分：0.5）4. “真诚不等于说实话”的含义是分值：0.5您的回答：C表达真诚应有助于求助者成长（得分：0.5）5. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于分值：0.5您的回答：D建立积极的咨询关系（得分：0.5）6. 以下说法中错误的是分值：0.5您的回答：D共情就是必须与求助者拥有同样的情感（得分：0.5）7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要分值：0.5您的回答：A如同体验自己（得分：0.5）8. 积极关注指的是分值：0.5您的回答：B关注求助者言行的积极方面（得分：0.5）9. 选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括分值：0.5您的回答：D以上三者（得分：0.5）10. 求助者的主要问题不一定是分值：0.5您的回答：C最先提出的问题（得分：0.5）11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是分值：0.5您的回答：A从终极目标着眼，从具体目标着手（得分：0.5）12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者分值：0.5您的回答：B潜意识意识化（得分：0.5）13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是分值：0.5您的回答：B咨询（得分：0.5）14. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是分值：0.5您的回答：C提出中止咨询（得分：0.5）15. 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是分值：0.5您的回答：A尊重求助者（得分：0.5）16. 参与性技术不包括分值：0.5您的回答：C面质（得分：0.5）17. 倾听时容易出现的错误是分值：0.5您的回答：B做出道德和正确性的评价（得分：0.5）18. 鼓励技术中最常用的方法是分值：0.5您的回答：D直接重复求助者的话（得分：0.5）19. 内容反应的含义是心理咨询师分值：0.5您的回答：C反馈求助者的谈话内容（得分：0.5）20. 咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为分值：0.5您的回答：D释义（得分：0.5）21. 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是分值：0.5您的回答：B具体化（得分：0.5）22. 具体化技术是指心理咨询师帮助求助者分值：0.5您的回答：B清楚地说明所经历的事件（得分：0.5）23. 影响性技术中不包括分值：0.5您的回答：B具体化（得分：0.5）24. 解释技术的含义是运用心理学理论分值：0.5您的回答：D说明求助者思想、情感、行为的原因与实质（得分：0.5）25. 影响力最明显的一种影响性技术是分值：0.5您的回答：C指导（得分：0.5）26. 在沉默现象的几种主要类型中，不包括分值：0.5您的回答：A理智型（得分：0.5）27. 求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是分值：0.5您的回答：C移情（得分：0.5）28. 阻抗的本质是分值：0.5您的回答：A求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗（得分：0.5）29. 阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者分值：0.5您的回答：A在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象（得分：0.5）30. 心理咨询师应对阻抗的要点是分值：0.5您的回答：C调动对方的积极性，一起寻找阻抗产生的根源（得分：0.5）31. 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于分值：0.5您的回答：A忌讳型（得分：0.5）32. 心理咨询“助人自助”的含义是分值：0.5您的回答：B咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题（得分：0.5）33. 心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是分值：0.5您的回答：B有利于求助者成长（得分：0.5）34. 制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指分值：0.5您的回答：D咨询师对求助者的尊重、关切正确答案为：A针对性的咨询所产生的效果35. 尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的分值：0.5您的回答：B接纳（得分：0.5）36. 心理咨询师收集资料所围绕的七问题中，“how”指分值：0.5您的回答：C事情是怎样演变的（得分：0.5）37. 调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作分值：0.5您的回答：B咨询阶段（得分：0.5）38. 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是分值：0.5您的回答：B引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容正确答案为：A加强理解、促进沟通39. 阳性强化法的基本原理是分值：0.5您的回答：C操作条件反射（得分：0.5）40. 饱和策略属于分值：0.5您的回答：B惩罚法（得分：0.5）41. “控制话题”属于分值：0.5您的回答：C讲话方式上的阻抗（得分：0.5）42. 咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用以下哪种技术加提出新问题的方式处理分值：0.5您的回答：A内容反应技术（得分：0.5）43. 求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是分值：0.5您的回答：B间接的（得分：0.5）44. 下列说法中正确的是分值：0.5您的回答：A咨询师与求助者在人格方面是平等的（得分：0.5）45. 真诚是指心理咨询师在咨询过程中分值：0.5您的回答：B没有防御式伪装（得分：0.5）46. 咨询师在咨询过程中，热情的最好表达是分值：0.5您的回答：C认真、耐心、不厌其烦（得分：0.5）47. 难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的分值：0.5您的回答：B 尊重（得分：0.5）48. 对于共情的理解，正确的是分值：0.5您的回答：D咨询师表达共情要因人而异（得分：0.5）49. 积极关注的最终目的是分值：0.5您的回答：D促进求助者的自我发现与潜能开发（得分：0.5）50. 咨询中双方商定咨询目标的时机应是分值：0.5您的回答：D评估-诊断完成之后（得分：0.5）51. 在收集临床资料所围绕的七个问题中，包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是分值：0.5您的回答：Awho（得分：0.5）52. 深入了解求助者时，最重要的在于分值：0.5您的回答：C深入探讨求助者问题的深层原因（得分：0.5）53. 咨询目标应该是由分值：0.5您的回答：B咨访双方共同协商确定（得分：0.5）54. 针对求助者强迫洗手的行为，将咨询目标确定为从目前每天洗手300次减少到100次，主要符合的是咨询目标的哪个特征分值：0.5您的回答：B具体或量化的（得分：0.5）55. 以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是分值：0.5您的回答：A求助者一般都能提供有效的咨询目标（得分：0.5）56. 潜意识意识化，重组基本人格，是哪个学派的咨询目标分值：0.5您的回答：B精神分析（得分：0.5）57. 对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作分值：0.5您的回答：A诊断阶段（得分：0.5）58. 面谈技巧中最复杂的技术是分值：0.5您的回答：A解释（得分：0.5）59. 以下哪种技术是对求助者影响力最明显的咨询技术分值：0.5您的回答：B指导（得分：0.5）60. 当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是分值：0.5您的回答：D情绪型（得分：0.5）61. 倾听的基础是分值：0.5您的回答：B接纳（得分：0.5）62. 倾听时应避免分值：0.5您的回答：D作道德性评判（得分：0.5）63. 使用开放式提问最主要的目的是分值：0.5您的回答：A搜集更多资料（得分：0.5）64. 咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话，引起求助者对此的重视或注意，这种技术是分值：0.5您的回答：C重复技术（得分：0.5）65. 内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行分值：0.5您的回答：A倾听（得分：0.5）66. 情感反应需要咨询师具有以下哪种能力分值：0.5您的回答：B共情（得分：0.5）67. 情感反应的最有效方式是针对求助者分值：0.5您的回答：A现在的情感（得分：0.5）68. 当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时，咨询师需要使用分值：0.5您的回答：B具体化技术（得分：0.5）69. 女性求助者说“男人就没一个好东西”，这种情况属于 分值：0.5您的回答：C过分概括（得分：0.5）70. 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用分值：0.5您的回答：A面质技术（得分：0.5）71. 使用面质技术时，错误的做法是分值：0.5您的回答：B不以事实为依据（得分：0.5）72. 运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是分值：0.5您的回答：A解释（得分：0.5）73. 咨询师直接地指示求助者做某事、说某话，这种技术是 分值：0.5您的回答：D 指导（得分：0.5）74. 咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的是哪种技术分值：0.5您的回答：C情感表达（得分：0.5）75. 在咨询过程中，各种影响性技术都属于分值：0.5您的回答：C内容表达（得分：0.5）76. 情感表达是以下哪种技术的表现形式之一分值：0.5您的回答：A自我开放（得分：0.5）77. 咨询师是否使用自我开放，一般应以以下哪种情况为准分值：0.5您的回答：C咨询师的主观感受正确答案为：B求助者的请求78. 在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到分值：0.5您的回答：A55%（得分：0.5）79. 求助者在咨询过程中出现多话，并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪，这种多话类型是分值：0.5您的回答：D宣泄型（得分：0.5）80. 求助者在咨询过程中出现多话，并且讲述内容是为了证明自己没问题，有问题也是别人的问题，这种多话类型是分值：0.5您的回答：B表白型（得分：0.5）81. 求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是分值：0.5您的回答：A怀疑型（得分：0.5）82. 求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是分值：0.5您的回答：C情绪型（得分：0.5）83. 求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是分值：0.5您的回答：D反抗型（得分：0.5）84. 求助者由于不知道该说什么好，不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是分值：0.5您的回答：B茫然型（得分：0.5）85. 对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是分值：0.5您的回答：A沉默是求助者进行探索、表达时的停止（得分：0.5）86. 在造成依赖的原因中，来自于咨询师的原因是分值：0.5您的回答：D 咨询理念存在偏差（得分：0.5）87. 对于移情的理解，错误的是分值：0.5您的回答：C移情是寻求现实的帮助（得分：0.5）88. “健忘”属于分值：0.5您的回答：B讲话方式上的阻抗（得分：0.5）89. “假提问题”属于分值：0.5您的回答：C讲话内容上的阻抗（得分：0.5）90. 迟到、早退属于分值：0.5您的回答：D咨询关系上的阻抗（得分：0.5）91. “少言寡语”属于分值：0.5您的回答：A讲话程度上的阻抗（得分：0.5）92. 对“功能性的行为失调”的叙述，错误的是分值：0.5您的回答：D求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑（得分：0.5）93. 弗洛伊德认为，克服阻抗重要的武器是分值：0.5您的回答：C解释（得分：0.5）94. 如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是分值：0.5您的回答：B主观评分（得分：0.5）95. 在以下制约心理咨询有效性的因素中，属于特殊性有效因素的是分值：0.5您的回答：B咨询师的尊重、关切正确答案为：C针对性的咨询所产生的效果96. 心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数分值：0.5您的回答：A咨询方法（得分：0.5）97. 在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是分值：0.5您的回答：A咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系（得分：0.5）98. 以下各项中，那一项不是适宜的求助者必须具备的特征分值：0.5您的回答：C人格异常（得分：0.5）99. 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是分值：0.5您的回答：A欠缺型（得分：0.5）100. 结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是分值：0.5您的回答：D互留联系方式以备求助者出现反复和倒退（得分：0.5）二、多选题（第1-50小题，每题1分，共计50分。）1. 热情与尊重相比，下列说法中正确的是分值：1您的回答：B热情与求助者的距离更近些D热情要体现在咨询全过程（得分：1）2. 心理咨询师的真诚，应该体现在分值：1您的回答：A以“真正的我”出现C不把咨询过程看成例行公事D真实可信地置身于咨询关系之中（得分：1）3. 影响咨询关系的建立与维护至关重要的因素是分值：1您的回答：A咨询理念B个性特征C咨询态度（得分：1）4. 共情的具体含义包括分值：1您的回答：B咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者（得分：1）5. 为了有效地积极关注，应该注意分值：1您的回答：A避免盲目乐观C反对过分消极D立足实事求是（得分：1）6. 收集求助者资料时围绕的七个问题包括分值：1您的回答：AwhoBwhatCwhyDhow（得分：1）7. 双方面商定的有效咨询目标的特征包括分值：1您的回答：A心理学的C可评估的（得分：1）8. 心理咨询的终极目标包括分值：1您的回答：B激发求助者的潜能C促进求助者心理健康和发展D完善求助者的人格（得分：1）9. 马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括分值：1您的回答：A良好的现实性知觉B乐于接纳自然、他人和自己C有独处和自立的需要（得分：1）10. 制定心理咨询方案的作用在于分值：1您的回答：A便于总结经验教训B可以满足求助者的知情权D可以使咨询双方明确行动目标（得分：1）11. 心理咨询方案应当包括分值：1您的回答：A咨询的目标B咨询的相关费用（得分：1）12. 对倾听正确的理解包括分值：1您的回答：A积极地听B思考地听C认真地听（得分：1）13. 倾听时容易出现的错误包括分值：1您的回答：B急于下结论C轻视求助者问题D转移求助者话题（得分：1）14. 内容反应技术是指分值：1您的回答：C把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者D将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者（得分：1）15. 有关情感反应，正确的理解是分值：1您的回答：B针对求助者现在的感情C其最大功用是捕捉求助者瞬间感受（得分：1）16. 理解非言语行为要注意分值：1您的回答：A正确把握非言语行为的各种含义B应把动作群放到某种情境中来了解C全面观察非言语行为D应关注言语内容与非言语内容的不一致（得分：1）17. 面质技术也称分值：1您的回答：A质疑B对抗正确答案为：A质疑|B对抗|D正视现实18. 使用面质技术时应该注意分值：1您的回答：C以良好咨询关系为基础D避免无情攻击正确答案为：B避免个人发泄|C以良好咨询关系为基础|D避免无情攻击19. 指导技术的正确做法是分值：1您的回答：A咨询师直接指示求助者以某种方式行动C让求助者真正理解指导的内容D不强迫求助者执行（得分：1）20. 不同理论流派的指导方法是分值：1您的回答：A完形学派习惯于做角色扮演的指导B行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源（得分：1）21. 对自我开放的理解，正确的包括分值：1您的回答：B咨询师谈出自己的经验与求助者分享C咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D借助于咨询师的自我开放，求助者可以自我开放正确答案为：B咨询师谈出自己的经验与求助者分享|D借助于咨询师的自我开放，求助者可以自我开放22. 咨询中出现沉默的可能原因是分值：1您的回答：A求助者的个性原因B求助者的不信任感正确答案为：A求助者的个性原因|B求助者的不信任感|C咨询师缺乏会谈技巧23. 移情的类型包括分值：1您的回答：A正移情C负移情（得分：1）24. 以下说法正确的包括分值：1您的回答：B依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补C依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托（得分：1）25. 关于阻抗，下列说法中正确的是分值：1您的回答：B行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从C精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御D本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗（得分：1）26. 阻抗可能表现在分值：1您的回答：A讲话程度上B讲话内容上C讲话方式上D咨询关系上（得分：1）27. 阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括分值：1您的回答：B成长带来的某种痛苦C机能性行为失调D反抗咨询师的动机（得分：1）28. 咨询阶段性小结包括分值：1您的回答：A咨询师的小结B咨询双方共同的讨论C求助者的小结（得分：1）29. 咨询效果的评估维度主要包括分值：1您的回答：A求助者的自我评估B咨询师的评定C求助者周围人士的评定D社会生活适应状况的改变情况（得分：1）30. 适宜的求助者应具备的条件包括分值：1您的回答：A智力正常B年龄适宜C人格正常D动机正确（得分：1）31. 非言语行为在咨询中的作用包括分值：1您的回答：A加强言语B实现反馈C配合言语D传达情感（得分：1）32. 罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括分值：1您的回答：A乐于接受一切经验B时刻保持生活充实C相信自己机体的感受D有较强的创造性（得分：1）33. 咨询方案中需要明确求助者的义务包括分值：1您的回答：A尊重咨询师B遵守咨询机构的相关规定C执行商定好的咨询方案（得分：1）34. 咨询阶段是心理咨询职业活动的阶段，其工作内容包括分值：1您的回答：B调整求助动机C制定咨询目标和咨询方案（得分：1）35. 心理咨询师的真诚可以表现为分值：1您的回答：A如实告知自己的教育背景B如实告知自己擅长在咨询内容D如实告知自己不擅长的咨询内容（得分：1）36. 对于共情的理解，正确的包括分值：1您的回答：C咨询师表达共情应把握时机，共情应适度D咨询师表达共情要善于使用躯体语言（得分：1）37. 共情的含义包括分值：1您的回答：A共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力B咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维C咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质D咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方（得分：1）38.