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人教版六年级上册第七单元习作指导,据古巴起义青年报2001年9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻,鸭妈妈沉着冷静,想巡警求救,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路。,根据图片报道,展开合理的想象,然后写一个故事。注意:1、想象要与图片、文字相符。2、想象要符合鸭子的生活习性及生活实际。3、内容具体、注意动作、语言及心理描写、感情真挚。,习作要求,整体看图,图片上有什么?,有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈,其他的6只是它的宝宝,还有所有的车都停下,等小鸭子一家过马路。,这个图片是故事中的一个情节,但此前或此后会有什么事情发生呢?,?,?,根据下面的图片构思情节,并用自己的话说说。,它们的样子?,鸭妈妈:昂着头,悠闲自在地一摇一摆的走着小鸭子:排着队,紧紧地跟着妈妈,很乖很可爱。想想,他们在想什么?在说什么呢?周围的情景又是怎样的呢?,鸭妈妈带小鸭子出行,小鸭子发生意外:,1、看看下面的文字报道,在鸭子们过马路时发生了什么事情?2、鸭妈妈马上就发现了吗?还是后知后觉呢?你可以根据自己的想象决定!3、再看看路面的小鸭子,它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗?它们会有什么反应呢?(说些什么?做些什么?)4、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么?会做些什么?或者想些什么呢?,鸭妈妈急中生智,设法救鸭子,1、鸭妈妈什么反应?你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗?她会说些什么?想些什么呢?2、鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢?)鸭妈妈走到巡警身边,拍打着翅膀,不断地嘎嘎叫着,(用嘴去叼他的裤子)引起他的注意。)鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫,引来路人的注意,路人一看,原来小鸭子掉在水里了,但是又打不开井盖,路人帮忙叫警察。,小鸭子得救,怎么营救?,巡警想出了什么办法营救小鸭?营救的过程中遇到了哪些困难?后来是怎样克服困难营救成功的?,让我们展开头脑风暴,小鸭子获救,小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢?,最后鸭子一家又继续上路了,此时马路上的人们、汽车怎样呢?这又是为什么呢?,锦囊妙计抒真情,两个建议:a.用第一人称写故事。以巡警的口吻写;以鸭妈妈的口吻写;以小鸭子的口吻写;以行人或司机的口吻写b.注意细腻的心理、动作、神态描写。,我们可以拟个什么好题目呢?,弯道丽影人鸭共舞温情温哥华目送爱的见证母爱的力量孩子,你等着爱,无处不在隐形的红绿灯,人鸭共谱和谐曲祝你一路顺风你的生命与我一样,可选用以下词语:,呆头呆脑活泼可爱摇摇摆摆憨态可掬腾空跃起,大惊失色欣喜若狂烦躁不安飞檐走壁忐忑不安,怎样把故事写得具体而富有真
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