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文档简介

二光合作用的原理和应用,光,二氧化碳,水,氧气,有机物,叶绿体,亚里斯多德：植物体营养物质都是从土壤中获得。,光合作用的探究历程,结论：水分是植物建造自身的原料。,1648年海尔蒙特栽培的柳树实验,暗处理选叶遮光光照脱色漂洗滴加碘液观察,设计实验探究光合作用原料：二氧化碳,设计实验探究光合作用原料：水,A、切断叶脉,B、不切断叶脉,B,A,1771年普利斯特利实验,普利斯特利实验,结论：植物可以更新空气。,设计实验探究光合作用产物：氧气,将带火星的木条插进玻璃管内，能观察到什么现象？,1939年，美国鲁宾和卡门的实验,结论：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。,光合作用释放的O2是来自气体CO2还是H2O？,同位素标记法,讨论,设计实验探究光合作用产物：氧气设计实验探究光合作用原料：二氧化碳设计实验探究光合作用原料：水,提示：氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,植物叶片内运输水分的结构是叶脉,知识总结：,叶绿体,二氧化碳，水,光照,有机物，氧气,制造有机物，储存能量,1880年，美国恩格尔曼的实验,结论：氧由叶绿体释放，叶绿体是光合作用的场所。,水绵的临时水装片在没有空气的环境里,黑暗中光照中,带状叶绿体螺旋排列,原料：产物：条件：场所：,CO2、H2O,糖类，O2,光,叶绿体,这些内容你能一个化学反应式来表示吗？,三、绿色植物是生物圈中的生产者,1.自然界中生物生命活动所需有机物和能量的来源是。,光合作用的意义,光合作用，实现了物质转变和能量转变。是生物界最基本的新陈代谢。,2.大气中O2含量约21%左右，CO2含量约0.03%左右。为什么大气中的O2和CO2含量能维持相对稳定呢？,自动净化器,3.光合作用在地球上生物的漫长进化过程中有什么作用？,蓝藻类生物光合放氧，使有氧呼吸的生物得以发生和发展。,形成臭氧层，保护地球上的水生生物登陆。,光合作用原理的运用,植物自身因素环境因素对光合作用的影响,1）光照,2）温度,3）二氧化碳浓度,4）水分,5）矿质元素,运用所学有关光合作用知识解释图片现象,合理密植：充分利用光照，提高产量。,在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？,质疑拓展,1、合理密植2、增施气肥3、延长
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