人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题C卷（测试）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 万里长城是中华民族精神的象征。秦朝修建长城是为了抵御A羌族的进攻B匈奴的进攻C鲜卑族的进攻D回鹘的进攻2 . 春秋时期，对促进民族交融起直接作用的因素是A兼并战争B铁器的使用C各国兴修水利D商业的兴旺3 . 春秋战国时期,社会急剧变化,学派林立。其中儒家代表人物孟子的主要主张是（ ）A主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭B主张改革,提倡法治C反对一切非正义的战争,主张“仁政”治国D顺应自然,无为而治4 . 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）A夏朝B商朝C战国D东汉5 . “禅让”制度中产生部落联盟首领的依据是A财产B武力C才德D门第6 . 下图为我国发行的都江堰纪念邮票。作为著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是由秦国修建于春秋后期由蜀郡郡守李冰主持修建使成都平原成为“天府之国”发挥防洪、灌溉、水运的作用ABCD7 . 文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是兵马俑司母戊鼎甲骨文铁农具ABCD8 . 七年级某班同学进行历史学习时笔记中写的内容有“元谋人”、“北京人”、山顶洞人”，由此推断他们学习的主题是（ ）A中国境内的早期人类B原始的农耕生活C远古的传说D早期国家的产生9 . 秦朝实行郡县制不封诸侯王，汉朝逐步削夺诸侯王的封地和权利 ，其目的都是（ ）A加强各地的经济交往B加强中央政权对地方的控制C发展自给自足的封建经济D加强对劳动人民的统治10 . 如下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人11 . 秦王朝被推翻的最主要原因是A秦的暴政B郡县制的推行C统治集团的奢侈D统治集团内部的分裂12 . “他俩本来不认识，后来同时被征发到渔阳戍守长城，到大泽乡的时候，正赶上连天大雨，水淹了道，没法通行。他们只好扎了营，停留了下来”这段话正在讲述的是哪两个人物的故事A陈胜、项羽B陈胜、吴广C吴广、刘邦D刘邦、项羽13 . 把括号中的朝代按顺序补充完整，正确的是（ ）（ ）（战国）（ ）（西汉）（ ）（三国）（ ） （东晋）（ ）A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D春秋、秦、东汉、南北朝、西晋14 . 我国至今发现的最早城址位于A湖南澧县B湖南临澧C湖南长沙D湖南宁乡15 . “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，孰知其极？”这句名言出自下列哪位历史人物（ ）A孔子B管仲C庄子D老子二、综合题16 . 中国境内各民族共同缔造了中华文化，孕育了伟大的民族精神。材料 秦始皇统一六国之后，匈奴族对秦的威胁仍然很大。公元前214年，秦始皇收复了被匈奴人占据的河套南北地区，并设置了34个县，重设九原郡。另外还在公元前211年迁3万户居民到北河、榆中。这次大规模的移民有利地制止了匈奴的抢掠，促进了这一地区的开发。在长期的劳动中，不少匈奴人迁移到中原，逐渐同秦人及其他各族人民融合在一起。摘编自朱绍侯中国古代史（1）依据材料一，说出秦始皇管理地方的政治制度。分析秦朝时期“大规模的移民”的影响。材料二 汉武帝时期，汉王朝致力于开发西南地区。史书记载，公元前109年西汉降服了滇王，建立益州郡，允许滇王继续管理他的臣民，同时赐“滇王之印”，滇池地区开始纳入汉王朝的版图。其中在云南晋宁出土的一枚金印，篆书“滇王之印”4字考古工作者先后调查发掘了数十处滇文化古墓群和古遗址，出土的大量青铜器璀璨夺目，充分显示滇人高超的青铜铸造技术。（2）依据材料二，可以得到的信息是_、_。（写序号）汉武帝时期，西汉的疆域得到扩大汉朝在西南地区统一铸造青铜货币“滇王之印”的出土，印证了史书上的相关记载西南地区的开发为海上丝绸之路形成创造条件材料三改革ABC胡服骑射战国时期,北方游牧民族的骑兵对赵国构成极大的威胁赵武灵王决定进行服饰改革,改穿胡服,把裳去掉,改成合裆长裤,上衣是力求紧身合体的窄袖短衣军事力量迅速增强,赵国成为战国后期的强国鲜卑拓跋部内迁较晚,仍保持旧俗,要治理好北方困难重重官员在朝廷中说汉语,改鲜卑姓为汉姓,改革服饰制度,男女一律改穿汉服,废除了鲜卑祖先的胡服促进了民族交融,增强了北魏的实力（3）依据材料三，处应填_。比较表格内容，说出两次改革的相同点。材料四 在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话（4）依据材料四，谈谈对我们伟大民族精神的认识。三、辨析题17 . 请阅读下列史实，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商君列传材料二及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。汉书食货志（上）材料三史记记载，孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国的国君？ （2）根据材料二，将变法的主要内容补充完整。（3）在“商鞅变法