停课不停学“停课不停学”线上教学工作总结_第1页
停课不停学“停课不停学”线上教学工作总结_第2页
停课不停学“停课不停学”线上教学工作总结_第3页
停课不停学“停课不停学”线上教学工作总结_第4页
停课不停学“停课不停学”线上教学工作总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“停课不停学”线上教学工作总结2020年一场新冠病毒让我们和学生不能如期开学。但是为响应上级“停课不停学的总体要求和领航学校线上教学实施方 案的具体安排。为了更好地推进后期教学工作, 现将前期线上教学工作简要总结如下。1、积极筹备，线上教学有序开展（1）课前充分准备为确保每位学生都能正常畅通的观看直播，通过建立 钉钉班级群搭建学习平台，大部 分家长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学生自控能力弱，学习态度不端正，学习热情不高，经过电话、 微信、QQ与其家长沟通之后，这部分家长和学生也能转变观念，积极参与到“停课不停学”活动当中。(2)课前认真预习在进行直播课的前一天，我都明确要求学生结合事先 发送的电子课本、网络资源等认真做好预习，为顺利开展 在线课程扫清了一些不必要的障碍。(3)认真观看直播课程1.要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能 及时签到的学生，我通常采取电话方式联系汇通，确保每位学生都能按时听课，都在认真听课。2.要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔 等，如安静的房间。3.直播课程当中，积极与学生开展互动，如指名学生回答问题等，以确定网络是否有掉线现象，保证上课和听课 活动都能正常进行。(4)课后拓展作业结合直播内容和电子课本，通过钉钉平台给学生布置 相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图 上传，绝大多数学生都能认真、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了电话、微信等催促之外, 还适时给予个别辅导。2、 存在问题（1）因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚 拟的，所以教师对学生的管理难以到位，容易造成学生学 习上的拖拉、敷衍等。（2）由于网络原因，掉线、断线等现象比较严重，影响 了线上教学效益。3、 改进措施（1）教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办 法，进一步做好工作统计，通过班级群、电话等途径方式 鼓励激发学生的热情和积极性，使线上教学不流于形式， 不走过场。（2）在知识点的讲解上，应该力求简短精练，要结合具 体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。（3）随时与学生进行互动，及时提醒学习当中要注意的 问题，以及知识的重点和难点。对于教师而言，线上教学既是机遇，也是挑战，通过 这段时间的线上教学来看，教师线上教学的观点意识、能力本领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思 考，不断总结，不断改进，不断学习，解决困惑，才能持 续增长自己的业务本领，才能不断适应新要求、新环境、 新时代。作为家长和学生，教师建议，要自觉增强学习观念， 端正学习态度，家长要尽到监督、督促的责任，学习要尽 到认真学习的职责。总的来说，这段时间的线上教育教学期间，不论是学 校领导、级组分管领导，还是老师、学生、家长，都付出 了巨大的努力，也采取了很多的办法。我将继续做好“停 课不停教、不停学工作，克服困难，加强实践
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论