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文档简介

2.1我们怎样听见声音,声的世界,1.声音是怎样产生的,2.声音是怎样传播的,3.人怎样听见声音,学习内容,一.声音是怎样产生的？,实验一：用手按住你自己的声带，反复发出“啊”的声音，体会声带发声时的特征。,实验探究：,声音是怎样产生的？,实验二：用一只手将直尺按在桌子一端，用一只手拨动尺伸出的一端，会听到尺发出的声音，观察尺发声时的特征。,实验探究：,声音是怎样产生的？,实验一：人说话时声带在_。实验二：直尺发声时在_。,振动,振动,发声物体的共同特征振动,声音是由物体产生的,说话时在振动,敲鼓时在振动,风吹树叶哗哗响，在振动,振动,树叶,声带,鼓面,声源：正在发声的物体。,结论：,请说出声源,风声,读书声,雨声,一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,振动停止，发声也停止。,练一练,二.声音是怎样传播的,水波,声音以波的形式传播,音叉声音的传播.swf,音叉发声,声音以声波(声波象水波一样，从声源处象四周传播。)的形式传播。,示波器,声音可以在空气中传播,三.声音的传播需要介质？,声音的产生需要介质？,钓鱼时，如果岸上人说话声音太大，或者脚步声太大的话，那鱼儿就会跑掉。,液体可以传声吗？,液体可以传声,能否听到声音？,液体能传播声音,做一做,隔墙听音,固体能传播声音,声音能够在气体、液体、固体等介质中传播,可以得出什么结论？,真空不能传声,记住在150c的空气中，声音的传播速度。,声速,声速与什么有关,先自学再交流：,4、声音传播有多快,声音传播距离和传播所需时间之比叫做声速。,1.声速,声速的大小与介质的种类、温度有关。a、固V液V气b、15时，V空=340m/s,人怎样听见声音,小结,（一）、声音的产生声音是由物体的振动产生的。（二）、声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声。声音以声波的形式传播着（三）、声速声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。,（3）1标准大气压下，15时空气中的声速是_.,（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_.,（5）把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（）A、只听到从空气中传来的声音B、只听到从铁管传来的声音C、先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音D、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,练习,振动,介质,真空,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快,C,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,知
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