九年级政治全册 第8课 走可持续发展之路导学案（无答案） 鲁教版

课题：第8课（一）可持续发展我们面临的重要课题教师寄语：坚持科学发展观，促进人与自然和谐相处!【学习目标】1、了解我国人口、资源、环境形势的严峻性2、认识到走可持续发展之路是我们正确的战略选择3、培养人口、资源和环境意识，从而自觉培养自己的社会责任感和主人翁意识【学习重点】走可持续发展道路是正确选择【学习难点】走可持续发展道路是正确选择师生随笔【学习方式】讨论、合作交流法；研究性学习、实地调查法【导与学过程】一、导入新课二、探究平台：探究（一）：1、材料一：“世界人口超过67亿，人口问题成为全球的重大问题”材料二：3月22日是“世界水日”，联合国教科文组织公布世界水资源开发报告，面对全球水资源开发问题，敲响九声警钟。材料三：“当前威胁人类生存的十大环境问题（一）全球气候变暖（二）臭氧层的耗损与破坏（三）生物多样性减少（四）酸雨蔓延（五）森林锐减（六）土地荒漠化（七）大气污染（八）水污染（九）海洋污染（十）危险性废物越境转移上述材料说明了什么问题？2、2020我国人口13.38亿，每年净增人口800-1000万左右。中国现有残疾人约6000万，每年出生人口中大约5%有出生缺陷；中国内地文盲人口为8507万人。94%的人口聚居在占全国总面积43%的东南部。全国乡村人口约占61%。65岁及以上老年人口已超过7%，人口老龄化进入快速发展阶段，老年人口将年均增加800万至900万人，预计到2050年进入重度老龄化阶段，老年人口将达4.37亿，约占总人口的30%。上述材料体现了我国人口现状的基本特点是什么？垃圾山招聘会3、 师生随笔上述各图片说明了我国人口问题带来了哪些负面影响？4、材料一：仔细观察下面的表格自然资源总量人均量与世界水平相比淡水资源第6位第55位不足世界人均占有量1/4耕地面积第3位第126位是世界平均水平森林面积第8位第107位远低于世界人均12亩水平草原面积第2位第76位仅为世界人均水平的2/5材料二：目前，我国已成为煤炭、钢铁、铜等世界第一消费大国，是继美国之后的世界第二石油和电力消费大国.目前我国能源利用率为33%，每创造1美元国民生产总值，消耗的煤、电等能源是世界平均值的3-4倍，我国万元GDP用水量是全球平均水平的4倍。此外，我国每年约有7亿吨农作物秸秆、近230亿吨工业有机废水、500多万吨废钢铁、大量的电子垃圾，多数白白地浪费掉，没有得到很好的利用。（1）两则材料分别说明了什么？（2）这种状况带来什么影响？5、材料一：我国目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功能。目前，我国600余座城市，大气质量符合国家一级标准的不到1% 材料二：最近十多年来，局部地区水土流失状况明显好转，基本禁止了发菜、甘草、麻黄草等固沙植物的滥挖，一些地方治理沙漠化取得了成功。我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危及1亿多人口的生存和发展。结合材料回答：（1）我国的环境状况如何？（2）你知道我国的环境还存在哪些问题吗？（3）这些问题有什么危害？师生随笔探究（二）1、1981年内蒙古某地发展起了一个养绒集团。生产羊绒制品需要在当到大规模地发展养羊业，但是，超载放牧却导致了草原生态严重失衡，造成该地几年没有降雨，水井干枯。该地原有200多户居民，到了2001年6月仅存4户，牧民逐水而居，四散各地。恶劣的自然环境导致经济萎缩，进而使牧民生活走向贫困。当地牧民说：“羊绒衫厂，你要牺牲多少自然资源换取经济利益；而你又将用多少经济利益才能恢复和保持自然平衡？合作交流：（1）从内蒙古某地的遭遇你感悟到了什么？从中你看出人口、资源、环境与经济发展之间的关系是什么？（2）牧民的呼声给我们什么启示？2、2020年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大第三次会议上作政府工作报告指出，在过去的一年里，节能减排和环境保护扎实推进。温家宝强调，2020年要“打好节能减排攻坚战和持久战。”要加强环境保护，积极发展循环经济和节能环保业，积极应对气候变化，大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源。讨论回答：（1）为什么要积极发展循环经济和节能环保业？（2）应对气候变化，我们还要倡导低碳生活，你准备如何践行低碳生活？知识链接：科学发展观的内涵就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。（1）以人为本是科学发展观的核心。就是要把人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需求和促进人的全面发展；（2）全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。（3）协调发展，是人与自然之间、人与人之间、城乡之间、地区之间、经济社会之间、国内发展和对外开放之间相互协调发展。（4）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。三、盘点收获，拓展提升（一）知识归纳：为什么要走可持续发展之路1、人口、资源、环境国情及影响（用一句话概括） 。2、 人口、资源、环境与经济发展之间是 、 、 的关系 ，正确处理它们之间的关系，就要走_之路。 3、实施可持续发展是贯彻落实_的内在要求，有利于走 、 、 的文明发展之路，有利于构建和谐社会，是我国正确的战略选择。（二）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。科教兴国，人人有责。在科教兴国的征程上，处处是创新的天地。学完本课后，你想对同学们说些什么？四、达标测试，巩固提高（10分）（一）单项选择题：（每题2分，共4分）1、2020年12月18日，中国国务院总理温家宝在哥本哈根表示，中国正处于工业化、城镇化快速发展的关键阶段，能源结构煤为主，降低排放存在特殊困难，但仍始终把应对气候变化作为重要战略任务。中国是最早实施应对气候变化国家方案的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家。这种反映出我国（ ）A、面临着严峻的资源环境形势 B、始终坚持以经济建设为中心C、是一个负责任的大国 D、受气候变化影响最大2、随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。下列属于低碳生活方式的是A少用纸巾，多用手绢 B电器不使用时也保持通电状态C出行尽量选乖公共交通工具 D尽量少用塑料袋，自备环保袋（二）简答题（6分）近年来，随着我国经济的高速发展，对自然资源的索取量越来越大，对环境的影响和破坏程度日益加深。为解决材料提出的问题我国坚持了什么样发展道路？为什么？ 五、作业布置阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。六、自我反思 视角延伸：低碳经济的重要途径所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 “戒除嗜好！面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。 转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1。8万吨标煤，减排约4。5万吨二氧化碳。 转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之二，是以“关联型节能环保意识”戒除使用“一次性”用品的消费嗜好。今年6月全国开始实施“限塑令”。无节制地使用塑料袋，是多年来人们盛行便利消费最典型的嗜好之一。要使戒除这一嗜好成为人们的自觉行为，单让公众理解“限塑”意义在于遏制白色污染，这只是“单维型”环保科普意识。其实“限塑”的意义还在于节约塑料的来源石油资源、减排二氧化碳。这是一种“关联型”节能环保意识。据中国科技部全民节能减排手册计算，全国减少10%的塑料袋，可节省生产塑料袋的能耗约1。2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。关联型环保意识不仅能引导公众明白“限塑就是节油节能”，也引导公众觉悟到“节水也是节能”（即节约城市制水、供水的电能耗），觉悟到改变使用“一次性”用品的消费嗜好与节能、减少碳排放、应对气候变化的关系。 转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之三，是戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。今年第一季度全国车市销量增长最快的是豪华车，其中高档大排量的宝马进口车同比增长82%以上，大排量的多功能运动车SUV同比增长48。8%。与此相对照，不少发达国家都愿意使用小型汽车、小排量汽车。提倡低碳生活方式，并不一概反对小汽车进入家庭，而是提倡有节制地使用私家车。日本私家车普及率达80%，但出行并不完全依赖私家车。在东京地区私家车一般年行使3000至5000公里，而上海私家车一般年行使1。8万公里。国内人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校门口，接送孩子的一二百辆私家车将周围道路堵得水泄不通。由于人们将“现代化生活方式”含义片面理解为“更多地享受电气化、自动化提供的便利”，导致了日常生活越来越依赖于高能耗的动力技术系统，往往几百米的短程或几层楼的阶梯，都要靠机动车和电梯代步。另方面，人们的膳食越来越多地消费以多耗能源、多排温室气体为代价生产的畜禽肉类、油脂等高热量食物，肥胖发病率也随之升高。而城市中一些减肥群体又嗜好在耗费电力的人工环境，如空调健身房、电动跑步机等进行瘦身消费，其环境代价是增排温室气体。 转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之四，是全面加强以低碳饮食为主导的科学膳食平衡。低碳饮食，就是低碳水化合物，主要注重限制碳水化合物的消耗量，增加蛋白质和脂肪的摄入量。目前我国国民的日常饮食，是以大米小麦等粮食作物为主的生产形式和“南米北面”的饮食结构。而低碳饮食可以控制人体血糖的剧烈变化，从而提高人体的抗氧化能力，抑制自由基的产生，长期还会有保持体型、强健体魄、预防疾病、减缓衰老等益处。但由于目前国民的认识能力和接受程度有限，不能立即转变。因此，低碳饮食将会是一个长期的、艰巨的工作。不过相信随着人民大众普遍认识水平的提高，低碳饮食将会改变中国人的饮食习惯和生活方式。 人们要实现宏大的节能降耗战略，或许要取决于很多细微之处。人们应看到，这“细微之处”不只是制造业、建筑业中许多节能技术改进的细节，也包括日常生活习惯中许多节能细节。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以众多人口乘数计算，就是巨大的数量。科技工作者和社会科学工作者都有责任从日常生活的方方面面向公众开展低碳经济、低碳生活的创意活动和普及工作，使党的十七大提出的“节能减排”，“建设资源节约型、环境友好型社会”，“加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候做出新贡献”的科学发展决策，变为全民的实际行动。发展低碳经济，是中国的“世界公民”责任担当，也是中国可持续发展，转变经济发展模式的难得机遇。推行低碳经济，需要政府主导，包括制定指导长远战略，出台鼓励科技创新、节能减排、可再生能源使用的政策，减免税收、财政补贴、政府采购、绿色信贷等措施，来引领和助推低碳经济发展；但也需要企业认清方向自觉跟进，促进低碳经济发展的“集体行动”。只有更多企业改变目前的被动状态，自觉跟进低碳经济的发展步伐时，中国向低碳经济转换才有现实的基础和未来的希望。课题：第8课（二）我们在行动教师寄语：做保护环境的忠诚卫士，为可持续发展战略的实施保驾护航。【学习目标】1、了解计划生育、保护资源和环境是我国的基本国策2、体会我国在计划生育、保护资源环境方面取得的重大成就。3、知道怎样为可持续发展做出自己的贡献【学习重点】可持续发展战略中，我们坚持的两项基本国策【学习难点】师生随笔怎样将可持续发展的观念落实到自己的行动中【学习方式】搜集相关资料、结合生活实际自主、合作探究学习【导与学过程】一、导入新课二、探究平台：探究（一）：1、我国是世界上人口最多的国家，中国人口13亿，世界人口65亿，这就意味着世界上每5个人当中就有1个中国人，如果我们中国人站成一队，可以绕地球赤道26圈，赤道周长为40075.7km，每分钟我国将有38个婴儿出生，每小时将有2280人出生，每年将高达1500万人，相当于澳大利亚一个国家的总人口。温家宝总理有个著名的“温氏乘除法”：中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。看了以上材料之后，你有何感想？要想解决我国的人口问题，必须坚持什么国策？想一想实行计划生育的目的是什么？2、怎样才能达到计划生育的目的呢？下面请同学分成四组讨论：第一组同学的任务：讨论实行计划生育，国家应该怎样做？第二组同学的任务：讨论实行计划生育，社会应该怎样做？请列举计划生育的宣传标语和口号。第三组同学的任务：讨论实行计划生育，每个公民应该怎样做？并查找晚婚晚育的具体时间？第四组同学的任务：讨论实行计划生育，我们中学生应该怎样做？3、材料一：我国从20世纪70年代开始实行计划生育，在19701999年的30年里，我国少生了3亿多人，仅儿童抚养费一项，就为国家和家庭节省了6万多亿元的巨大开支。材料二： 2020年1月6日，我国第13亿个公民在北京诞生，这使我国13亿人口日和世界60亿人口日到来的时间推迟了4年。请结合上述材料，说一下我国实行计划生育这一国策的好处。探究（二）1、自主学习：（1）回顾我国的资源环境现状，为解决这些问题，我国采取了什么国策？师生随笔（2）为贯彻这一国策，国家制定了一系列的法律法规，采取了一系列具体措施。请完成下表：保护资源和环境的法律法规保护环境、保护和合理利用资源的重大措施环境资源（3）结合本地的资源、环境状况，思考、交流一下我们滨州市政府在保护环境和合理利用资源方面采取了什么措施？取得了怎样的成效？2、某地市民倡议：“告别塑料袋，重拎布袋子；用我们的双手装扮一个洁净、无害的家园。”元旦前夕，校园内雪片似的贺卡，飞向四面八方，在同学之间也广为传送。面对此景，九年级某班班委会提出倡议：“少写一张贺卡，多植一棵树；放眼未来世界，共创美好家园。”想一想，为共创一个美好的家园，在实际生活中你能做些什么？总结：我们青少年应如何为可持续发展做出自己的贡献？我们在行动1、 2、 3、 两项基本国策 青少年为可持续发展做贡献 目的： 具体要求 法律法规 重要措施 三、盘点收获，拓展提升（一）知识归纳：（二）通过本课的学习，你有什么体会或感想？四、达标测试，巩固提高（10分）（一）单项选择题：（每题2分，共4分）1、当前，计划生育工作正如火如荼地在山东省全面展开，并取得了显著的成绩。实行计划生育的目的是 （ ） 控制人口数量 晚婚晚育 少生、优生 提高人口素质A、 B、 C、 D、2、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。韩国:一次性台布、洗刷用品早已经没了踪影。日本：发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是（ ）必须节约资源必须发展生产力必须实施可持续发展战略我国资源丰富，浪费一点不要紧A、 B、 C、 D、（二）分析说明题：（6分）2020年4月22日是第41个世界地球日。地球是我们共同的家园，然而，随着社会的发展和经济规模的扩大，地球环境状况在过去几十年间不持续恶化。围绕此问题某班同学展开了激烈的讨论。小石：有资料表明，目前地球上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在未来30年，全球55%以上的人口将面临水荒。小朱：如今有四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭小红：极端天气事件再次警示我们要转变发展方式，倡导低碳生活。（1）你认为人类应怎样做才能改变自己的未来？（2）国土资源部组织开展了“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”好点子网络征集主题活动，请你围绕这一主题，提供几个好点子。五、作业布置阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。六、自我反思 视角延伸：上海世博会上外国十大节能环保低碳场馆1、意大利馆-冬用太阳能，夏用气流和水流降温。环保、可持续是意大利馆设计从创作之初就首要关注的因素。本届世博会上，意大利馆提出生态气候的策略，即在冬天利用太阳能辐射，而在夏天则利用自然的空气气流和水流降温，热风通过自动调节系统排除，可以降低内部建筑的温度。控制辐射的同时，热能又能集中在带有光电集成模块的透明玻璃上，可以充分节约电能。最后，顶盖部分设计，则可以有效地防护雨水的侵蚀。2、丹麦馆-外立面孔洞既采光又通风。整座建筑是一个巨大的管状钢结构，就像一艘钢铁巨轮的船身。展馆的外立面是该建筑中最为经济、节能的部分。外立面上的孔洞可以让阳光照进室内，还有助于自然通风，每个孔洞都安装有LED光源，既可以调节场馆内的光线，也可以在夜间照亮外立面。因此，丹麦馆的外立面犹如一幅光与影的抽象图案，映射出场馆内川流不息的人流、自行车以及钢墙内的压力流动。3、葡萄牙馆-软木做外墙展后可回收。葡萄牙馆拥有一个以软木建成的外立墙，软木是一种具有葡萄牙特色的材料，不仅环保而且可以回收。选取这个有创意的环保范例，旨在在世博会上推广葡萄牙的形象。此外，展馆不仅展示了现代城市中可持续发展的概念，也强调此概念在葡萄牙经济和环境政策中扮演的重要角色。4、芬兰馆-边角余料成外墙主原料。芬兰馆的昵称为“冰壶”。“冰壶”的“鱼鳞外墙”采用了一种新型材料：以标签纸和塑料的边角余料为主要原料，表面坚硬耐磨，水分含量低，自重轻，不褪色。“冰壶”顶部的碗状开口设计，可促进自然通风，且能铺设太阳能电池板，为展馆制冷等设备提供电力；雨水也可进行回收再利用。另外，“冰壶”是按照永久性建筑的标准来设计的。世博会后，“冰壶”可被方便地拆卸，然后异地重建，后续利用。5、加拿大馆-为保空气流通无大型展品。美丽的自然风光和丰富的资源让加拿大人对“可持续发展”尤为重视，因此在建筑上处处体现了可回收利用的技术。展馆外部的墙体上覆盖一种特殊的温室绿叶植物；雨水使用排水系统进行回收并重新利用；展馆内没有大型的展品或物件，以确保展示区域内的空气流通；同时