七年级科学生物的分类

1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书，你会怎么办？,2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐，你会怎么办？,课前思考,文教类,初中教学类,初中科学,食品类,饮料类,瓶装饮料,第六章第四节生物的分类,1、分类有什么的好处？2、如何对事物进行分类呢？3、能否对我们就来对自己的学习用品进行分类？怎样分？,探索与讨论,原料是纸,原料非纸,主要供学习用,主要供练习用,教材：语文、数学等课本,工具书：英汉字典等,配套练习册,练习簿,可写：各种笔,不可写：各种量具、橡皮等,实际上是“根据某特征的有无”进行分类的方法，是：,“人为分类法”,使事物的条理化,1.分类：,是将大量事物条理化作出系统安排的研究方法。,2.生物分类的功臣,林奈（瑞典）：双名命名制。,李时珍：本草纲目,亚里士多德：动物,有血动物和无血动物,卵生动物和胎生动物,3.生物的分类实质：,将生物物种进行归类,一、生物分类的方法,尝试对生物分类,活动,动物的分类,观察上图，讨论：1这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？2将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？,动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。,认真观察下列图片和图表，并回答问题。,2.根据这个原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种。,3.种是生物分类的基本单位。把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，就构成生物分类的阶层系统。,1.生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。,4.“品种”不是分类学上的分类单位。,二、生物分类的单位,(分类的单位),猫月季界动物界植物界门脊索动物门被子植物门纲哺乳纲双子叶植物纲目食肉目蔷薇目科猫科蔷薇科属猫属蔷薇属种猫月季,例如：,水稻小麦棉花,探究：你能说出水稻、小麦、棉花的分类地位吗？生物分类等级的高低和物种的多少、共同特征的多少有何关系？,界植物界植物界植物界门种子植物门种子植物门种子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属稻属小麦属棉属种稻种小麦种陆地棉种,结论：5.在分类阶层中等级越高，所含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。,思考：,如果我们在大自然中见到不认识的生物，但往往很想知道：它是属于哪一类的？叫什么名称？我们可以怎么办？,鉴定,使用检索表,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,水绵,检索表：,1、能开花结果，用种子繁殖.种子植物2、叶脉平行，须根系单子叶植物2、叶脉网状，直根系双子叶植物1、不开花结果，用孢子繁殖.孢子植物2、植物体有根茎叶的分化3、植物体具有根蕨类植物3、植物体具有假根苔藓植物2、植物体无根、茎、叶的分化藻类植物,三、检索表,1.检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具。,2.特征对比举例,有无种子：种子植物和孢子植物,种子有无果皮包被：被子植物和裸子植物,有无脊柱：脊椎动物和无脊椎动物,君子兰,荷花,桫椤,满江红,检索表制作,制作原理：两分法,绿色植物,种子植物,孢子植物,在水中生活不在水中生活,在水中生活不在水中生活,活动,编写检索表,斑马,松,鲨鱼,金鱼,鸡,狮子,鹰,蘑菇,莲,水稻,小麦,海带,检索表：,1、身体有脊柱.脊椎动物,1、身体无脊柱.无脊椎动物,2、体温恒定,2、体温不恒定,3、胎生哺乳.哺乳动物,4、有翼膜能飞翔.蝙蝠,4、四肢强健，趾端为蹄，善于奔跑.马,3、用鳍游泳、鳃呼吸河豚,3、有四肢，幼体用鳃呼吸，成体可用肺呼吸蛙,2、有螯肢一对，腹部发达有尾针，四对步足蝎子,2、有头胸甲，两对触角，五对足，腹部退化.蟹,3、卵生.鸟类,4、两翼成鳍状，趾间有蹼.企鹅,4、两翼尖长，尾呈叉状，无蹼.家燕,（1）生物分类的基本单位是-（）（A）界（B）种（C）品种（D）个体（2）地球上现存的生物约有-（）（A）200万种（B）450万种以上（C）200万-450万种（D）1500万种以上（3）下列常见动物中，最高等的是-（）（A）麻雀（B）鲫鱼（C）老鼠（D）青蛙（4）下列生物中，亲缘关系最近的是-（）（A）鱼和蛙（B）水稻和葱（C）松和小米（D）白菜和小麦,练一练,B,C,C,B,（5）蝗虫、梭子蟹、蜈蚣三者所具有的共同特征是（）（A）身体和足分节（B）幼体和成体都有蜕皮现象（C）都用气管呼吸（D）头部都有一对触角（6）从生物分类等级来看，分类等级越低，所包含的生物共同点越_；同纲不同目的生物比同科不同属的生物之间的共同点要_。,A,多,少,1、生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。2、生物分类的七个等级：界、门、纲、目、科、属、种。3、分类的基本单位是种,“品种”不是分类学上的分类单位。4、分类等级越高，所包括的生物体间的共同点越少；分类等级越低，所包括的生物体间的共同点越多。,小结,讨论：班上同学有哪些不同的地方？,男女性別的不同。头发长短的不同。身高高矮的不同。身材胖瘦的不同。,如何将班上的同学分成两堆？,男生一堆，女生一堆。头发长的一堆，头发短的一堆。个子高的一堆，个子矮的一堆。身材瘦的一堆，身材胖的一堆。,双名法,双名法规定，每一种生物只能有一个科学名称，即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为属名，第二个词为种名。,例如，大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca,属名,种名,-瑞典科学家林奈创立,林奈,简介：李时珍（1518-1593），字东壁，明代蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名医药学家。在李时珍以前，我国医学书籍上记载的药为一千五百五十八种，品种繁杂，名称混乱，有的一种药两三个名字，有的两种药混为一名。李时珍深入民间，多次向农民、渔民、樵民、药农请教，上山采药，历时三十余载，并阅书八百多种，对古籍本草书上的药物加以鉴别和考证，纠正了古书中的许多错讹之处，共搜集新药物三百七十四种，写成了本草纲目一书，总结了我国药物学的丰富经验。书中对药物进行了系统分类，首先为纲，次之为目，再次是药名、产地、形色、气味、性能等，全书共十六部，五十二卷，对后世医学贡献很大。,李时珍,一、生平简介亚里士多德（公元前384322）是古希腊著名的科学家和哲学家。公元前384年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉城。亚里士多德是马其顿王室医师的儿子，从小对自然科学特别爱好，也很钻研。父亲经常教给他一些解剖和医学的知识，他有时也帮助父亲作一些外科手术。亚里士多德17岁那年前往雅典，成为古希腊著名哲学家柏拉图（前427前347）的大弟子，从事学习和研究长达20年之久。,他好学多问，才华横溢，成绩突出，柏拉图夸他是“学院之灵”。公元前343年，亚里士多德担任