安全工作重于泰山——小学生安全教育日国旗下讲话稿_第1页
安全工作重于泰山——小学生安全教育日国旗下讲话稿_第2页
安全工作重于泰山——小学生安全教育日国旗下讲话稿_第3页
安全工作重于泰山——小学生安全教育日国旗下讲话稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安全工作重于泰山小学生安全教育日国旗下讲话稿安全工作重于泰山第17个小学生安全教育日国旗下讲话稿调兵山市第十二小学冯志杰敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!“一年之际在于春”,时至三月,春回大地,春风和煦、百花争艳,春天是美丽的,生活是美好的,而生命更是可爱的。沐浴着和煦的春风,我们迎来了第十七个“全国中小学安全教育日”。今年“安全教育日”的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。今天我国旗下讲话的题目是安全工作重于泰山。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提。本周,学校将举行形式多样,内容丰富的安全教育活动,希望同学们积极参与,并以此为契机,切实提高自己的安全意识和安全防范技能。在此,根据上级文件精神及我校实际情况,特向同学们提出以下倡议:第一:做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,养成良好的卫生习惯,饭前便后勤洗手,教室勤通风,勤锻炼,各班要做好每周的个人卫生检查。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁和无卫生保障的街头食物。尽量少吃或不吃剩菜饭,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。喝水要讲究卫生,白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于身体健康,尽量不喝可乐等垃圾饮料。第二:有序上下楼。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的水泥台上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。我校的楼梯没有栏杆,视线不好,一定要时刻预防拥堵踩踏事件的发生,当有紧急情况发生时,大家一定要镇静,有序地快速地撤到安全地带。当你在队伍中行走时,如果你的鞋带开了或者东西掉了,这时你千万不要停下来,你要走到安全的地方系鞋带,等队伍通过了,你再去捡东西。第三:文明把路行。同学们要自觉遵守交通法规,如不要骑自行车带人,不抢道争先,不要在机动车道上骑自行车;横穿马路时走人行横道,留心信号灯,留心来往的车辆,防止交通事故发生,坚决不搭乘“黑车”上下学。在马路上行走,靠右侧行走,不追逐打闹,看信号灯,红灯亮了停止走,绿灯亮了大步走。乘车时不挤不抢,等车停稳了,再上下车,在座位上稳当地坐住,防止急刹车时摔倒了。我校坐通勤车的学生已达到380多人,安全更是要注意。早上,通勤学生要按时到通勤地点排队上车。放学时,通勤学生要准时来到指定地点安静有序地等车,要听带队领导和老师的话,不能随意出校门购物、玩耍,更不允许偷偷地溜走,致使自己坐不上通勤车,导致校领导、老师、家长四处寻找自己,给大家带来许多不便。你时刻要想到自己的不遵守纪律会给许多人造成伤害。坐通勤车的学生到站后,不要急于下车,要等车停稳了,有序下车,下车后要及时回家,不要让父母惦记。放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出,停车时离校门要远一些。第四:学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;春季,空气干燥、风大,容易发生火灾,我们上学或到外面玩,不要带火柴盒打火机,更不能随意点火,防止火灾发生。当你发现有火灾发生时,不提倡大家自己去救火,因为你们的救火能力有限,要先逃离火场,保护好自己,再想办法拨打电话119求救。我们在家中用电、用煤气也要注意安全。同学们,未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论