




已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大肚能容,容天容地,于己何所不容,开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,这副对联是让我们做什么样的人?,1,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果,海纳百川,有容乃大,2,你知道吗?,“海纳百川有容乃大”出自何处?是何用意?,3,林则徐任两广总督,查禁鸦片时期,曾在自己的府衙写了一幅对联:“海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚”这幅对联形象生动,寓意深刻。上联谆谆告诫自己,要广泛听取各种不同意见,才能把事情办好,立于不败之地;下联砥砺自己,当官必须坚决杜绝私欲,才能象大山那样刚正不阿,挺立世间。林则徐提倡的这种精神,令人钦敬,为后人之鉴。,海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚林则徐,4,大海之所以可以容纳千百条河流,是因为它有宽广的胸怀,因而显得非常伟大。,海纳百川,有容乃大,这句话教育人们要心胸宽广,要学会宽容。,5,学习目标:,了解宽容的内涵及为什么要宽容懂得宽容是一种美德树立宽容待人,与人为善的观念,6,目标思考题(P101-104),1、宽容的含义?2、为什么要宽容?3、宽容的重要性?4、宽容就是为了一团和气,纵容别人吗?怎样对他人才算宽容?5、怎样宽容自己?,7,有这样一个故事,清朝康熙年间有位大学土,名叫张英。一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司,张英阅信后,坦然一笑,挥笔写下了一封回信,并附诗一首:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,让出了三尺宅基地,邻居见了,也主动相让,结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今,成为美谈。,三尺地和六尺巷,阅读感悟P101,8,“六尺巷”的启示,1、张英的家人和邻居为什么会转变态度?在张英的感召下,其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方,从而化干戈为玉帛。2、宽容为什么会有如此大的力量?宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此心灵相通,相互接纳,相互理解。从而形成良好的邻里关系。,9,宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。,什么是宽容呢?,一、金无足赤人各有别1、宽容的内涵,10,阅读P101下边小乐和小娱的故事,想想性格不同的他们为什么能成为好朋友?,小乐和小娱是一对要好的朋友,她俩的个性迥然不同。小乐是急性子,小娱是慢性子,小乐性格外向,小娱性格内向,小乐爱好体育运动,小娱爱欣赏戏曲。,答:虽然两个人的性格不同,但只要能够相互宽容,尊重彼此的个性,多发现对方的优点和长处,也是可以成为好朋友的。,11,我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。P.102,人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。,一、金无足赤人各有别1、宽容的内涵2、宽容合作的基础是求同存异,12,2012伦敦奥运会上刘翔意外摔倒告别奥运,13,刘翔的摔倒,让无数中国观众扼腕叹息,也让无数国人牵挂他的伤情。,一、金无足赤人各有别3、相互宽容是人与人之间的需要,宽容,14,“人非圣贤,孰能无过”,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅;同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。,15,在家里我们难免会和亲人磕磕碰碰,在学校里与老师、同学难免意见不同,在社会中难免被人误解或者伤害。,学会宽容,二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性:,16,小培和小亮是同班同学,同住一间宿舍。一天,小培的100元钱不见了,他怀疑被小亮“偷拿”了。为此,小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了,心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番,但反过来一想,小培家境不宽裕,丢了生活份难免着急上火。想到这儿,小亮就不生气了。过了几天,小裴在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当,更赶忙向小亮道歉。小亮很大度,布景没有计较,反而向小培祝贺:“找到了就好,我真为你高兴!”,阅读教材P102103关于小培和小亮之间的故事。,17,1、小培为什么要向小亮道歉?答:因为他冤枉了小亮,而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧,所以他向小亮道歉。,2、小亮处理问题的方式对你有什么启发?答:宽容是一种美德,我们为人宽容,就能够解人之难,补人之过,谅人之短,我们为人宽容,就能够赢得朋友,赢得友谊。P.103,18,宽容,是一种美德。我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。,宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层次;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。,二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性:宽容是一种美德是一种境界,19,展开联想:在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙的脚。,乙:太不像话了!长眼没有?甲:叫什么叫?踩你又怎么样?,甲:真对不起,踩了您的脚。乙:没关系,难免的。,请问,情景一和二的结果可能是怎样的?,20,说一说:各自接下来的结果,21,生活经验告诉我们:1.宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为。2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性:宽容是一种美德是一种境界善于宽容,利人利己,22,小明的奶奶非常疼爱他,每天都给他一些零花钱用。可是小明并没有把这些钱用在正经事上,而是拿去和同学上网。小明的妈妈非常气愤想教训了小明一顿,可因为有奶奶的袒护,小明更加嚣张了。问:宽容就是为了一团和气,纵容别人吗?怎样对他人才算宽容?,评判践行,23,宽容纵容,二、宽容他人悦纳自已1、宽容的重要性:宽容是一种美德是一种境界2、宽容是有原则的,宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容,是有原则的,不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化人,使其改过。对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人、与人为善。当然,我们决不迁就“坏人”、“恶人”,在原则问题上不能让步。,24,对待别人我们要有一颗宽容的心!那么我们在面对自己时要不要宽容自己呢?为什么?,宽容不仅是对他人而言,也包括自己在内。,我们不仅宽容他人,还要宽容自己、悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不妄自菲薄、全盘否定自己,也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己发错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。,小华觉得自己不够漂亮,经常埋怨自己的父母,有一次上台表演出了丑,被同学说她笑得很夸张,嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗?怎样宽容自己?,25,土地宽容了种子,拥有了收获大海宽容了江河,拥有了浩瀚天空宽容了彩霞,拥有了美丽人生宽容了遗憾,拥有了未来,老师寄语,26,快乐人生的作业,1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。6.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒。7.每天称赞别人的优点,并尽量去学习。,27,1、“宰相肚里能撑船”“海纳百川,有容乃大”。这些名言告诉我们是()A宽容是一种美德,生活需要宽容B人与人之间有各种差异C宽容他人就不能悦纳自己,2、小李和小王因为一个小问题而吵了起来,最后不欢而散,后来两个人都觉得自己有不对的地方,但又觉得主动和对方说话是没面子的事,我们说()A两个人性格不合,不适合做朋友B应该是错得多的一方先开口承认错误C朋友间难免会有摩擦,善于理解和宽容对方,友谊会更牢固,课堂练习,A,C,28,3、冯静开朗,快人快语;周士静则性格内向,少言寡语;冯静爱好体育,周士静则爱好文艺。两人的性格、爱好截然不同,但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了()A求同存异是宽容合作的基础B随着相互之间交往的时间不断增加,每个人都学会了宽容C我们不能因为存在矛盾就拒绝合作,回避交往,要避免有意,A,4、你和你的好朋友闹别扭的时候,如果你认定是对方的错,你会想()A当然不会主动和好,既然是对方的错,就应该让他先道歉B人要有傲骨怎么能随便低头C宽容朋友的过失,帮助朋友改正错误,C,29,1.有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,留下一个孩子。他忙于生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗非常聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。,体验感悟,30,故事继续,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但孩子并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆行业安全培训内容课件
- 民法课件模板
- 民法合同课程讲解课件
- 初一历史期末考试及答案
- 报关实务考试题库及答案
- 新质生产力与传统产业的融合
- 民族资产阶级革命课件
- 医护家属关系管理
- 新质生产力的多元主体
- 促进新质生产力发展的关键举措
- 2025年中国电信招聘考试行政职业能力测试预测题集
- 静脉治疗知识培训课件
- 学风建设科研诚信宣教课件
- 2025繁轩科技发展(天津)有限公司公开招聘工作人员35人备考题库及答案解析
- 2025年度水电项目工程结算与审计服务协议
- 《机械制图(多学时)》中职全套教学课件
- 2024过敏性休克抢救指南(2024)课件干货分享
- GB/T 3452.2-1987O形橡胶密封圈外观质量检验标准
- 部编版三年级语文上册第2课《花的学校》精美课件
- 遥感大数据应用解决方案课件
- (精选word)洪恩识字-生字卡片1-200
评论
0/150
提交评论