农村小学六一儿童节活动方案

农村小学六一儿童节活动方案 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。下面是出guo的“农村小学六一儿童节活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！请点击出guo查看。 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，我校决定让家长到校来观看学生的表演。 篇章一：师生作品展览 篇章二：表彰优秀班级及个人 篇章三：六一文艺汇演 1、演员化妆时间：上午9：5011：00 2、师生作品展示：下午1：30-2：00 3、表彰：下午2：00-3：00 4、文艺汇演：下午3：00-5：30 1、安保组：xxx（佩戴红袖标） 2、媒体组 活动拍照： 活动音响： 3、颁奖组。 颁奖领导：xx（一名村干部、一名退休教师） 颁奖礼仪：xx（颁奖完毕立即回教室） 4、后勤组 节目协调： 5、看班教师： 一年级： 大班： 二年级： 中班： 三年级： 小一班： 四年级： 小二班： 五年级： 六年级： （小学各班参加六一活动，幼儿园各班有节目出场，无节目正常上课） 一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 放飞童年梦想我的中国梦 （一） 表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员 （见实验小学20xx年度优秀少先队员及优秀少先队辅导员评选方案） （二） 一年级新生入队仪式 活动要求：一年级年级组长在5月17日前将入队名单上交大队部。 活动时间：20xx年5月22日下午（星期三队日活动） （三） 庆“六一”绘画比赛 1. 活动时间：4月28日5月17日 2. 展出地点：学校展板 3. 活动对象：一至五年级学生 4. 活动要求：以“放飞童年梦想我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明：作品名称、作者班级、作者姓名。 5. 奖项设置：低段（1至3年级）一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名；高段（4至5年级）一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出） 6. 作品上交时间：5月17日前 7. 负责人：各年级班主任及美术老师 （四） 庆“六一”游园活动 1. 活动时间：5月31日下午 2. 活动对象：一至六年级学生 3. 活动要求：游园活动的项目各年级自定，5月17日前将x年级庆“六一”游园活动方案上交大队部。 4. 活动地点：一年级在逸夫楼后操场；二年级在托管中心操场；三年级在靠近南楼的大操场；四年级在靠近北楼的大操场；五、六年级在各班教室开展。 5. 游园活动奖品到总务处领取。 （五） 庆“六一”文艺演出 策划： 统筹： 主持人：（负责人：xx） 1. 场地布置 组长：（负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作） 2. 安全保卫 组长：xx及全体体育老师（负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全以及文艺演出中道具的搬运） 3. 卫生保健：xx（活动期间校医室要保证有人值班） 4. 计分员：xx（负责统计文艺节目分数，并填写好奖状） 5. 摄影：xx 6. 摄相：xx 7. 活动要求：每个年级2个节目，节目内容要求围绕“放飞童年梦想我的中国梦”的主题，以反映儿童节为题材，内容健康活泼，积极向上，具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。 8. 5月17日前由年级组长上报节目；5月24日进行考核审评和选拔指导；5月27日进行节目抽签，5月29日彩排，5月31日正式演出。 9. 奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。（每个节目的指导老师不能超过2名） 10. 评委： 1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，各班把卫生区打扫干净。 2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。 4.德育处负责整个活动的安全保卫，做好预案。 5.全体教职工按时到岗，各司其职，办公室做好出勤登记检查。 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 组 长： 副组长： 成 员： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 4、为了保证演出的质量，学校在5月27日（周一）对所有参演节目进行彩排，望各班做好训练。以班级为单位参赛，每个单位出2-3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 5、各班的伴奏音乐，提前交给后勤王老师。 （一）新队员入队仪式 入队仪式总指导： 少先队入队仪式程序 xx中心小学入队仪式现在开始 一、全体立正 二、各中队检点人数 三、鼓号队展演，出队旗（敬队礼） 四、请大队辅导员张老师宣读新队员名单 五、授予新队员标志（戴领巾），请六年级队员为新队员戴领巾。 六、宣誓：（读时举起右手） 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照 * 的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为 * 事业，贡献出一切力量！ （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 2、场地设计布置： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。 20xx年5月31日，具体时间看当时天气再做决定。 1、节目选材：紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。 2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。 低年级组全班合唱一首歌学习雷锋好榜样，高年级组中国少年先锋队队歌； 全班集体经典诵读（从百家姓、弟子规或其他经典中选取）。 学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。 4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部xx处，并随机抽签决定表演顺序。 5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队和后勤处协助。 6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委安排：xx老师记分。 1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。 组织奖（辅导教师奖）分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分 2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导教师奖）分别加绩效