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文档简介

鱼游到了纸上,学习目标：,1.正确默写生字。2.有感情地朗读课文。3.体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4.学习作者观察和描写人物的办法。,重点字词：,聋哑厂徽花港一壶茶一丝不苟,概括文章内容,这篇课文主要讲了作者在（）时发现了一位（）青年，他（）看得非常专注，（）画得活灵活现，被人称为(“”),概括文章内容,这篇课文主要讲了作者在（玉泉）时发现了一位（举止特别的聋哑）青年，他（看鱼）看得非常专注，（画鱼）画得活灵活现，被人赞为(“鱼游到了纸上”),默读思考：,青年是怎样画鱼让鱼游到了纸上呢？用“”画出来，读一读，并用“我找到的句子是-，通过-词语体会到-”的句式说一说。,品析句子,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。用“我找到的句子是-，通过-词语体会到-”的句式说一说。,理解词语,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。选择义项。苟：1.暂时；2.马虎，随便。一丝不苟（）苟全性命（）读一读,鱼是怎样游到了他的心里呢?请快速浏览课文，用（）标出相关语句。,交流：,1.鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？请用学过的关联词连成一句话。如“因为所以”
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