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文档简介

二氧化碳制取的研究,化学化工学院：赵乐,一 教材分析,1.教材地位和作用 本节课在全书甚至整个化学学习过程中，所占有的地位是十分重要的。它是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择、装置的设计、实验的方法等思想的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化学知识、化学基本能力都有深远的影响。,2.教学目标（1）知识与技能：了解实验室制取二氧化碳的原理，探究实验装置，了解实验室制取气体的方法和思路。（2）过程与方法：通过实验室制取氧气的思路，探索实验室制取二氧化碳的实验装置，能初步进行科学探究活动。（3）情感态度价值观：培养学生合作交流，对科学实践的探究精神。,3.重点、难点重点：探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置。,二、教法分析,1.目标导学法2.情境激学法3.实验探究法4.自学讨论法,三、学法分析,1.观察法2.归纳法3.阅读法4.实验法,四、教学过程,1.创设情境 导入新课一、实验室制取二氧化碳所用反应物的探究：,对比上述三个实验的现象，同学们能否总结出在实验室里制取二氧化碳最好用什么做反应物呢？,2.提出问题 探索新知,在实验室里，常用_和_起反应来制取 二氧化碳，写出其反应的化学方程式_。,我来填:,探究实验装置:二、实验室制取二氧化碳装置的探究：,信息1：实验室制取气体的装置应包括以下部分,信息2、常见的气体发生装置有以下两种,讨论：这两套装置分别适用于什么情况？,信息3、常见的气体收集装置有以下三种,讨论：这三套装置分别适用于什么情况？,3.观察讨论 升华提高：怎样利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置？,设计成功：几种实验室制取CO2的装置：,我来探究：三、室验室制取二氧化碳的实验步骤,想一想：1、如何验证制得的气体是二氧化碳?2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满？,验满,收集,动手操作：请同学们收集一满瓶二氧化碳。,4.总结反思 巩固练习,反思小结：1、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳.3、实验室里制取气体的思路:(1)选择反应原理(2)选择合适的实验装置(3)确定验证气体的方法,五 板书设计,一、药品及反应原理 药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸 原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二、装置的确定反应物状态：固液反应条件
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