辽宁省灯塔市第二初级中学八年级政治下册 2.5.1 隐私和隐私权导学案（无答案） 新人教版

隐私和隐私权【学习目标】 课标要求： 1.了解隐私和隐私权的含义、内容，懂得保护隐私的意义。正确判断侵犯隐私权的行为。2.能自主地用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，理解保护隐私不排斥正常的社会交往。目标达成： 树立正确的隐私和隐私权意识。学习流程： 【课前展示】各小组组长提问【创境激趣】情景预设看案例，引入新课【自学导航】1.什么是隐私?2. 隐私的内容有哪些？3、私人信息的内容?4、个人私事包括什么？4、私人领域包括什么？5.什么是隐私权?它的真谛是什么? 6.隐私权的内容：【合作探究】 1.实话实说：你的隐私被别人公开或传播过吗?你有什么感受?公布别人隐私会带来什么影响？（学法指导：结合刚学过的知识和自己的生活经验现身说法。）2.你争我辩：社会上经常有人认为“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？（自荐或推选出正方和反方代表各三人，开展辩论会。教师引导围绕本方观点摆事实讲道理同时要尊重对方，语言要文明。）3.请你断案：甲深夜偷车被小李发现，小李马上报警。乙的父母离婚了，小李得知后广为传播。问：甲的行为和乙的事情哪个属于隐私？为什么？4.慧眼独具：请判断下列哪些为隐私：1、老师的收入。2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱。3、个人病情。4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。5、我往来的朋友。6、我双休日的安排。7、犯罪嫌疑人的信件往来。【展示提升】 典例分析 知识迁移1、 2、 【强化训练】 单项选择1下列对隐私的理解，正确的是（）。A隐私就是丑事B隐私具体包括私人信息、个人私事和私人领域等C报纸、电视可以报道老百姓的任何事D为了孩子健康成长，家长可以随意拆阅子女的信件2隐私权的内容包括（）。A私人生活安宁权 B个人信息保密权C私人通信保密权、私人生活安宁权、个人信息保密权D个人信息虽与社会政治生活有关，但仍属个人隐私3、下列选项属于隐私权的是（ ）A、携带枪支 B、私人信息 C、个人空间 D、个人私事2、隐私权是指公民依法享有的（ ）权利A、私人生活保密 B、私人自由决定 C、私人信息保密 D、私人生活安宁4、张三家的小狗不见了，怀疑被邻居李四藏起来，于是张三的父亲便带几个人到李四家搜查。张三父亲的行为（ ）A、侵犯了李家的隐私权 B、侵犯了李四的人身自由权C、是合理的行为但不合法的行为 D、是法律所禁止的行为5、下列属于侵犯公民的通信自由和通信秘密行为的是（ ）A、擅自拆看他人的信件 B、刺探他人信件 C、公开他人信件内容 D、父母拆看6岁儿子的信件6、在今天坚持以人为本的社会，保护他人的隐私有何作用（ ）A、自由的放松自己的身体和心灵 B、获得内心世界的安全感C、保证私人生活的安宁 D、体会做人的尊严案例:八年级学生小明和小华是好朋友，小华放学后经常去营业性网吧，还要为其保密。小明劝说无效后就报告了老师。事后，有同学认为小华上网吧是他的隐私，指责小明侵犯了小华的隐私权；也有同学认为在这件事上小明做得对，我们要向小明学习。请回答：（1）小明侵犯了小华的隐私权了吗？为什么？（2）我们是否要向小明学习？为什么