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文档简介

苏教育版三年级数学第二卷教育计划本班共59人,上学期优秀率为80%,合格率为100%。这些学生经过两年多的学习,集体观、学习习惯已经基本形成。大部分学生在课堂上积极思考,大胆发言,因此学习效率比较高,但也有部分学生贪玩,上课时不能听课的情况。这个学期的讲课,首先要做好学生的作业,其次要按适当的程度教,分类指导。本教材1,除法2,年月日生日快乐3,平移和旋转美丽的蕾丝4,乘法5,观察物体6,公里和吨km 7,轴对称图形惊人的剪纸8,识别分数9,矩形和正方形面积我们的考试领域10,本教科书根据数学课程标准第一学港各领域的具体目标,在前五卷教学的基础上,充分分析了学生学习条件和知识之间的相互联系,确定了本卷教科书知识和技术方面四个领域的教学内容。这本教科书里有10种“知道吗?”安排了,可以扩大学生的知识面,接受广泛的教育,教材中有12个默想问题,提高了教学内容的灵活性,满足了学生的学习要求。在教育内容的布局上。1、符合知识发生发展的线索,尊重学生认知发展的特点,合理设计教学内容的层次结构。以小单位形式交叉安排2,4个领域的课程内容。3、将数学的基本知识和基础技术与实际问题解决紧密联系在一起。经过7个学期的学习,已经具备了更好的口述能力和笔算能力,需要掌握的基础知识。大部分学生已经形成良好的学习习惯,应用书本上学到的知识,解决生活上的实际问题,在教师的组织和指导下,学习与他人合作,通过自己主动的探索获得数学知识,发展实践能力,一些学生学习态度不足,学习主动性不足,一些学生缺乏思考能力,造成学习困难,个人家长素质不足1.知识和技术方面。百数除以一位数,比较容易的数百数除以一位数,比较容易的两位数乘以十数。可以将3位数除以1位数,乘以2位数,再乘以2位数,再加上1位小数。估计3位数除以1位数的份额是数百或数十多个,2位数乘以2位数的乘积大概是多少。最初可以理解一个整体的几分之一或几分之一,几分之一米是十分之几米,几角是十分之几元。结合具体情况,可以理解一个小数点的意义,理解年、月、日,区分大月、小月,判断平年、闰年,知道1公里=1000米,1吨=1000公斤,可以进行简单的转换。根据相对简单的视图要求,可以拟合对象,创建简单的轴对称图,并与示例结合以了解区域的含义,从而进行简单的单位转换。计算用于比较和分析两组数据的简单数据集的平均值,以及了解平均值含义的示例。2.数学思维方面。发展囚禁,发展抽象和推理能力,发展推理和初步演绎推理能力,发展统计观念,年初有明确表达自己思维过程的能力。3.故障排除。可以应用本书教科书中所学的运算知识,解决生活中遇到的实际问题,发展应用意识,估算和判断解决问题结果的合理性。4.感情和态度。加强学好数学的自信,主动获得数学知识,更多地了解数学知识,在教师的具体指导和组织下实事求是地评价自己,评价他人。1.做好课堂教学工作,激发学生学习兴趣,使学生容易掌握基本知识。2.扩大学生的知识面,提高教学内容的灵活性,满足学生的学习要求。3.帮助学习困难的学生,有目标地进行补充,提高他们学习的信心,培养良好的习惯,帮助成绩好的学生共同发展。4.使用实物、绘画等各种及可以利用的直观教具,激发学生的兴趣,提高学生

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