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文档简介
公共机构员工年度评估个人工作摘要不知不觉中我在教师的工作了一年,过去的日子里有成功也有失败,有笑也有眼泪。在工作和学习中和学生们在一起的过程中,我收获了很多东西,得到了很大的满足。现在我要总结经验,反省自己,改善自己,总结一年的学习和工作情况。作为教师,我很清楚自己的教学思想和教育观对自己的教学方向、教学方法等有直接的影响。所以我努力学习了新的教育理论,及时更新了教育哲学。老师是“人类灵魂的工程师”,所以要做好两件事。培养好人并不是件简单的事。教师首先要成为模范的人,即老师。在生活中,我有多种身份:成为学生的好老师,成为学生的好父母,成为学生的好朋友,成为学生的心理医生,专注于学生的健康成长,不体罚,不侮辱学生的人格。上课的时候,我总是注意限制我的上课行为。下课后,我会进教室,和学生一起参加课外活动,加强和学生的沟通交流。当学生遇到挫折时,及时对学生进行鼓励,分享自己的成长故事,用自己的人生经历感化学生,教育学生。教好书是教师的基本义务之一,我在教学工作上要上更多的课,从中学到别人的优点,努力理解其中的教学艺术。每节课我都做充分的准备。我的信念并不是没有准备好的战斗。在课堂上认真备课,认真阅读各种联合国教科文组织参考书,制定好教学计划,根据学生实际学习情况和从其他教师那里获得的经验,不断进行修改。教学生知识的时候,不要烦躁,要耐心教,要耐心复习遗漏的知识。教学生知识,实行思想教育,教育优生,帮助后生。教学方面:开了两次公开讲座,校务组其他老师一致批准。期中考试,我有三个班的英语专业,总的来说成绩更好。这个学期在教学方面,我担任了一年级三班英语教学工作。还担任高一班(3)班班主任工作,对刚进入工作岗位的我来说无疑是个挑战,但同时也是自我锻炼的机会。所以我努力处理我的工作,所有的工作都按时、质量地做。在这些工作中,我坚持总结和反思,写各方面的工作经验,不断改进,提高工作效率。我热爱我的工作,决不因私事拖延时间,积极利用有效的工作时间做好我的工作。俗话说:“金没有纯金,人没有完美的人。我在教育和教学工作中仍然有“惰性”的思考,自己的知识面窄,理论成就水平不高,教育学生经验不足,在以后的工作中,我会为了更大的改善做“更多的学习,更多的手,更多的思考,更多的总结,更多的反思”。教育是从学生身心健康开始,根据学生个性特征引导的爱的事业。鼓励对个别后进生进行多次课堂对话,树立正确的学习态度,积极面对人生。对优秀学生,警惕其骄傲,教育其压抑躁狂,并更加奋发图强,再次取得了好成绩。我以后在教学过程中会逐步修改和改进教育教学方法,争取更大的发展。我会尽快成长为优秀的英语教师。最后,我希望大家的领导和各位同事
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