初中道德与法治九年级下册 6.2 多彩的职业 课时训练

初中道德与法治九年级下册 6.2 多彩的职业 课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中考之后，我们初中毕业。面对新的人生征程，我们要做到A安于现状、随波逐流B坚持终身学习，努力开拓创新C树立远大理想，致力追求物质享受D努力学习，必须成为行业顶尖人才2 . 下列有关升学与就业的认识中错误的是A如果不能升入重点中学，我们就不可能筑就人生的辉煌B不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途C无论升学还是就业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径D只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功3 . 歌曲开门大吉中有这样的歌词“整理好行装/嗅着花的香/为了梦想我们在路上”下列对梦想的认识，不正确的是（ ）A梦想是我们对未来美好生活的愿望B梦想能激发生活的热情和勇气C梦想以现实为基础，不能超越现实D实现梦想，需要付出坚持不懈的努力4 . 经济全球化影响了我国的就业总量和就业结构，从而对我国就业环境产生了重要的影响。对此，下列评论不正确的是（ ）A引起传统职业的变革和新兴职业的兴起B促进人们的就业方式越来越多样化C对就业者素质提出了更高的要求D使人们的职业选择空间越来越小5 . 有调查显示，“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在各省市，许多大学生村官在新农村建设中升华了理想，实现了人生价值。这启示我们（ ）要立足实际，恰当定位结合社会需要，实现成才目标在实践中实现自身价值迫于就业压力，不得不当村官ABCD6 . 国务院通过高职院校扩招100万人实施方案，加快培养各类技术技能人才；教育部鼓励每个省份至少有一所高校开设家政专业国家发展、民族振兴需要越来越多的职业。为此，我们在进行职业选择时要（ ）考虑个人爱好，明确职业目标把握个性特长，结合自身能力听从父母安排，职业光鲜就好考虑国家需要，立志为国奉献ABCD二、多选题7 . 我们的初中生活马上就要结束了，有的同学可能要就业或就读职业学校。如果让你进行职业规划，你会（ ）A结合自己的爱好、能力作出一个自我评估B请父母、老师、同学来决定自己的职业选择C了解社会对职业的需求D随波逐流，车到山前必有路。8 . 复旦大学生命科学学院教授钟扬，艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区；他热心社会公益事业，连续17年参与科普志愿服务。2017年9月25日，钟扬在赴内蒙古授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。中央宣传部追授他“时代楷模”称号。钟扬的事迹，让我们认识到（ ）A热心公益要付出生命的代价B公民权利和义务具有一致性C生命的价值在于为正义而献身D维护民族团结是公民应尽义务9 . 质量之魂，存于匠心。2016年全国两会，“工匠精神”一词首度写入政府工作报告。时隔一年，李克强总理在2017年国务院政府工作报告中再提“工匠精神”。有网友评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠”。这启示我们（ ）A成才的关键在于自己的勤奋努力B各行各业都需要人才都能出人才C职业学校学生更需要有工匠精神D读职业学校更利于成为有用人才10 . 中央电视台特别节目大国工匠讲述了高凤林、胡双钱等人虽学历不高，但他们通过 数十年如一日的学习和磨练，追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个“中国制造”的故事。他们的故事启示我们A职业学校学生更需要工匠精神B只有热爱本职工作，刻苦钻研，精益求精，才能成就一番事业，实现自己的人生价值C国家发展、民族振兴需要各种各样的职业D读职业学校更加有利于成才三、分析说明题11 . “时代楷模”一一植物学家、复且大学生命科学院教投钟扬。他是援藏教师，为西藏高等教育培养了一大批少数民族科研骨子:他是植物学家,16年间走遍青藏高原高寒险恶的地区,行程超过50万公里,收集了1000余个物种,4000多个标本4000多万粒种子,种子虽小,却包含着基因的秘密,“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生”,钟扬教授一生为我们留下了众多的宝贵财富,他留下的千万颗种子终将绽放新生。钟扬教授为我们留下了哪些宝贵的精神财富?12 . 材料一：观察并思考下列图片。材料二：早在中学时期，马克思就在青年在选择职业时的考虑中指出：“在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”阅读上述图片和材料，回答下列问题：（1）观察思考图片，