2020年关于教师支教的工作总结

关于教师资助工作的总结在教育局的协调下，#去中学教书。 转眼一学期的支教工作已经接近尾声。 这个学期的支教工作经验写了我人生中不平凡的一页。 支教一学期，我的人生经验也非常丰富，对我来说也是考验。 结果，希望它能够打破原本的生活规则，具有忍耐劳苦的精神。 我的人生经验也有很大的丰富。 支教，我进入农村教育的第一线，了解了农村教育的现状，体会了农村教育工作的困难和辛苦，体会了农村教师的酸甜苦辣。 通过一学期的指导，我在各个方面都取得了很大的提高和进步，总结了本学期开始的工作认真学习教育的方针和政策，坚定自己的政治立场。 在工作中，我以教师的标准严格要求自己，服从领导的安排。 决不特殊化。 平时，我也会积极地和自己的办公室老师交流，谦虚地向他们学习，向他们寻求宝贵的经验。 我认为至今为止我克服的最大困难是对新环境的适应。 刚来的时候，不习惯吃饭住宿等基本的生活。 特别是今年冬天，教室和办公室没有暖气和空调，温度不够，羽绒服几乎没有离开身体。 我很尊敬这里的老师几年甚至几十年，一天天献身于农村教育，没有抱怨，这样乐观开朗。刚到建平，我就初步了解了学生的情况。 这些孩子的文化知识和见识比不上城市孩子，是受父母文化水平的界限、教育观念的偏差、外出打工等因素的影响，孩子需要的激励和指导不足，关注孩子的学习极少，各方面的发展“自然状态”自然适应。 学生天真朴素，但看起来有点木纳。 学生思维缓慢，语言苍白。 每次开始上课，我都做好了充分的课前准备，尽管降低了师生交流的“版本”，课堂教学的尴尬还是接连出现，我觉得适度的问题很难，学生张着嘴，茫然了解了情况。 下一项工作是深入当地，逐个解决问题。 我在工作开始时定了方向。 我认为成人比成材更重要，应该让孩子有远大的志向，有正确的人事处理方法和健康的心理。 于是，我利用上课时间，与学生分别交流，利用下午的自习时间给他们讲述名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，让孩子们感受到学习的重要性，在思想上开始树立起很大的学习目标。 我每次和孩子们讲这些道理，孩子们都认真听，在孩子们眼中我看到这些孩子们对美好未来的憧憬，明白了孩子们学习文化知识的重要性和必要性。 上课的时候，学生的回答有错误的时候，我会给他“微笑”。 “微笑”只有几秒钟，但回忆一生都很美。 为了鼓励学生勤奋学习，我自费布置了教室，孩子们坐在新的教室里学习，生活，他们的笑容告诉他们我喜欢这个集体，我喜欢我的“街道”老师。几周后，学生们形成了良好的授课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大变化。 实现了上课前准备好，上课有精神，可以专心上课，注意思考，问题路线清晰等。 这些学生的学习成绩有所提高，班级学习习惯很浓。 看到孩子们的进步，我从心里感到很高兴。本学期间，在两校领导的关心下，得到两校同事的朋友的支持，刚来的孤独感很快消失，在这里工作，感受到家庭的温暖，我觉得自己在各方面都有所提高。 虽然做了一些工作，但是离领导的要求和期待还有距离，但是学校的领导对我没有丝毫的照顾。 我的生活、工作、思想问了很多次这给了我很大的鼓励，也给了我工作无限的动力。我的“支教”工作结束了，但忧虑还留在那里。 我的到来可能不能马上改变什么，但至少我想通过我给他们带来清新的空气。 通过这个学期与老师们深入接触，我获得了真挚的友谊，使我的工作能力得到了更多的训练、提高，获得了更多宝贵的经验，承受了这些老师的辛苦，发现了坚实、朴实的真挚很多我能学到的好处是难得的学习机会。支教的工作时间虽短，但很充实。 我会永远珍惜这个经验。 不管付出多