2018年中考政治复习方案第二部分八年级第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间教材梳理课件.pptx

第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点聚焦,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点1文化的多样性,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点2网络交往,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,1考点辨析：中华文化是世界上最优秀的文化。(1)观点错误。(2)源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。为此，我们应当感到骄傲和自豪。(3)但我们不能过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。要认识到文化存在差异，各有千秋。要采取客观平等的态度，尊重其他民族的文化，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。,考点拓展,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,2专家解读：沉溺手机网络的危害及中学生使用手机网络的注意事项。(1)危害：不利于个人的成长和社会的进步；危害人们的身心健康；使人不思进取，荒废学业；使人无视法律的尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路；不利于和谐社会的建设；不利于社会主义精神文明建设。(2)使用手机网络要注意：善于利用手机网络解决生活、学习中的问题；应该自觉遵守道德和法律；遵守网络规则；不浏览、不传播不健康网页、信息；不沉溺网络游戏；使用手机时注意场合，如上课时不能使用，不能影响他人正常学习；学会自我保护，不轻易泄露个人资料、不随意约见网友等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考题探究,考点拓展,考点聚焦,考题探究,探究1对待不同文化的态度例12017南京面对丰富多彩的外来文化，我们应该()A辨识来源，自由取舍B加强沟通，消除差异C取其精华，弃其糟粕D开放包容，弃同求异,C,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,正确对待文化差异，要避免两种极端思维。一是不能采取防卫、排斥的心态，而应该采取沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，善于虚心学习其他文化的优点、长处。二是不能盲从，即不能迷失自己，不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华，弃其糟粕，C正确。A中“自由取舍”错误，B中“消除差异”错误，D中“弃同求异”错误。【答案】C,教你解题,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】,2017荆门2017年“欢乐春节”在全球140个国家和地区的500多座城市举办2000余场活动，海外受众突破2.8亿人次，全球参与城市和人数再创新高。这()有利于弘扬中华文化，传递文化自信表明中外文化已相互融合，走向同一有利于扩大对外开放，讲好中国故事表明中华文化比其他文化优秀ABCD,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,D,考点拓展,考点聚焦,考题探究,例2一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相对照，中学生网络生活的花费在减少；网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”；沉迷于网络游戏的中学生百分比降低；体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；网络游戏中与人相处更守规则、懂合作；中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。(1)请你判断：上述变化中哪些是积极变化？(只回答序号)(2)该项调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请分析这种倾向的利弊。,探究2享受健康的网络交往,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(3)韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,教你解题,本题第(1)问要对材料中的六方面变化进行分析，判断出其属于积极变化还是消极变化，并将属于积极变化的序号答出来。网络交往是一把双刃剑，第(2)问联系相关知识答出网络交往的利与弊即可。第(3)问要广泛联系“发挥网络的优势、做网络的主人”“享受健康的网络交往”等相关知识来回答。【答案】(1)。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(2)有利的一面：可以扩大交往范围，有利于我们拓展视野，丰富我们的课外生活；了解更多更广的信息，给我们的学习带来丰富性和多样性；拓宽交流合作的渠道，改变交往的方式，获得更多的知识和方法；进一步拉近人与人、人与世界的距离；超越空间，提供平等交往、广泛联络、自由活动的平台等。不利的一面：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性；网友良莠不齐，如果遇上别有用心的人我们容易上当受骗，生活中上当受骗的例子比比皆是；网上盗窃、病毒传播、敲诈勒索、侵犯隐私手段多种多样，让人防不胜防，容易诱发犯罪；会沉迷网络，分散精力，浪费时间，影响学习等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(3)要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，不做网络的奴隶；以健康的心态把网络作为生活的补充，学会抵制网络上的不良诱惑；善于利用网络解决工作和学习生活中的问题，不能因沉迷网络而荒废学业；利用网络做一些对他人和社会有用的事情；要对自己的行为后果作出正确的判断，尽量避免因做错事给自己、他人和社会带来损害等；利用网络要遵守道德和法律；用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】观察漫画互控和加油！加油！，谈谈这两幅漫画给你的共同启示是什么。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考