北师大版七年级下册生物巩固训练 12.2感受器和感受器官

北师大版七年级下册生物巩固训练 12.2感受器和感受器官姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列结构中，形成物像和视觉的分别是（ ）A角膜和晶状体B晶状体和视网膜C晶状体和视觉中枢D视网膜和视觉中枢2 . 为了预防近视，下列做法错误的是（ ）A认真做眼保健操B下课后到室外远眺几分钟C读写姿势要正确D长时间玩手机3 . 下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是（ ）A近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B长久在摇晃的车船上用手机阅读电子书籍C连续用眼1小时日后，休息一下，远眺几分钟D经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视4 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A流感病毒B酵母菌C变形虫D乳酸菌5 . 眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（ ）A视觉形成的过程是：外界光线大脑。B外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为上有不同的色素。C结构的作用是保护眼球的内部结构。D上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于的曲度可以调节。6 . 在下列预防近视的措施中，不正确的是A不躺卧看书B不在光暗的地方看书C不在阳光直射的地方看书D眼与书的距离保持在10cm左右7 . 流程图是学习生物的常见方法，它可以用来表示连续发生的一系列生理过程。下列流程中表述正确的一项是（ ）A植物体的结构层次：口腔咽食道胃小肠肛门B人的生殖过程：受精卵胚泡胎儿胚胎新生儿C反射弧的结构模式图：感受器传出神经神经中枢传入神经效应器D正常人能看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节晶状体的曲度8 . 听觉是人类获取信息的第二大途径，耳是人体的重要感觉器官。耳的结构中相当于反射弧中感受器的是（ ）A鼓膜B听小骨C耳蜗D耳郭9 . 眼球结构中，像凸透镜，能折射光线的是 （ ）A角膜B虹膜C晶状体D玻璃体10 . 下列各结构若受到损伤，有可能导致耳聋的是（ ）耳郭 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经ABCD11 . 高老师能看清远处的物体但看不清近处的物体。下列说法正确的是A高老师是近视眼B高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜C高老师不戴眼镜看近物时，物像会落在视网膜前方D高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大12 . 如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A是睫状体，内含平滑肌，能调节的曲度B过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼C像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构D内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像13 . 甘蔗茎内有一缕缕细丝，细丝属于（ ）A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织二、填空题14 . 近视是由于眼球的_，使远处物体反射来的光线经折射后所形成的物像落在视网膜的_方，近视患者应配戴_来进行矫正。15 . 小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄，用水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_，表皮以内的部分主要是_组织，除此之外还有_组织。三、综合题16 . 校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我是你教育、交通等部门协力加大监管力度，保障学生用车安全，试结合李欣同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图），分析回答有关问题（1）李欣发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶，司机师傅和李欣在观察时，光线进入眼球刺激_上的感光细胞，形成视觉的部位是_（2）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上同学可能会产生图C所述现象，这是由于大脑皮层的紧张，促进了_激素的分泌，从而促使人体心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出人体的生命活动主要受到_系统的调节，但也受到_调节的影响（3）在校车上尽管光线昏暗，但还是有些同学在看书，长期这样会造成_曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射的光线落在视网膜的_方，形成近视，此外可以通过佩戴_透镜加以纠正（4）为了保护眼睛，预防近视，请同学们针对第（3）题同学的做法，给出一条合理建议_17 . 据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10% 的速度增长，这引起了人们的高度关注下图是近视眼成像示意图请分析回答下列问题（1）近视患者看不清_处的物体，可以配戴装有_透镜的眼镜加以矫正（2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构是窗 户上那明亮的玻璃结构的名称是_（3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是_（4）物体成像在眼球_，该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到_的一定区域，产生视觉（5）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起，养成良好的用眼卫生习惯请列出两项预防近视的措施_；_18 . 请你结合耳的相关结构，描述听觉的形成过程。_。四、资料分析题19 . 如图是耳的结构示意图，请据图回答：(1)耳的结构包括外耳、_和内耳三部分。(2)我们听到声音，是因为声波引起_的振动，振动经过听小骨，刺激了_中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的_，形成听觉。(3)晕车