2020年高三班主任的教学工作计划范文五篇

高三班主任教育工作计划范文五篇一、营造高考氛围，尽快让学生进入状态1 .通过主题班会、讲座，让学生了解大学入学考试的形势和动态，了解大学入学考试对人生的影响，加强学生心中大学入学考试的分量，激发学生的参与欲望和对知识的渴望。2 .通过过去考生的经验和心理体验的交流，消除学生对大学入学考试的恐惧感，消除陌生感，让学生在零距离感受大学入学考试。3 .通过主题班会和高考的理想计划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营造积极班级氛围1、吸收优秀学生负责、有威信、有思维活动、方法巧妙、善于沟通的班级管理团队，全面参与班级管理，使所有学生当时都能感觉到有人管理。2、加强科代表的责任和作用，使他们真正成为学科领导、老师的好助手、同学的亲切人。3 .加强班级管理岗位责任制设立岗位、人员、工作、班级工作分为几个岗位，各岗位负责人提高学生的实践能力、社会责任感。4 .加强学生的自我管理建设管理团队，以学习委员领导的代表、领导为骨干，全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动“学习对，共同提高”的帮助开展学习活动努力形成你追上我的良好学习习惯。5、在学生中开展“一组一组”的多种互助活动，加强学生之间的友谊，相互推进，共同进步。6、充分利用班级黑板报纸和教室空间，通过同学们喜欢的名人名文激励、鼓励学生，营造良好的学习环境。三、爱学生(班主任工作计划的重点)1、加强与学生、家长的沟通、交流，成为他们心目中的好朋友，成为好朋友，学习上的好助手，用自己的身体言行和思想感情隐含地影响学生，提高班级的团结力和向心力，提高学生积极提升的动力。2 .加强师生对话确立师生联系制度，以周记形式交谈，诚实交谈建立师生配对活动，使学生接近老师，理解老师，激发爱老师的热情，使老师接近学生，指导学生树立更高的理想，提供更科学的学习方法，培养更好的生活态度3、以有效的形式加强对落后学生的思想、感情交流，学习指导方法、纠正和监督行为习惯，大大帮助他们提高自信、自尊心。4 .全面建立自信培养的网络系统。 树立榜样和典型，激发学生奋发向上。 每次考月考试成绩以表彰的形式公布，表彰优秀的升学者和热心的升学者，鼓励后进者，促进共同进步。5 .加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生给予更多的关注和指导，对全体学生进行心理指导、教育，引导学生心理健康发展。四、与科学老师密切合作，共同管理，形成合作力。1、定期开班联络会，总结分析每月考试成绩，改进计划和教学方法，指导下一阶段的工作。 课下常与科任老师交流，详细了解水平生活情况，常常关注。2、合理调整学生自主学习时间，全面提高强有力的协调，注重效率，形成力量。第一次担任班主任，处于高三的特别时期。 豪言壮语，没有一丝感情的轰轰烈烈的行动，只有好好工作的我，虽然相信天道的报酬，但是追求着正确的心。1、继续抓好班风建设，强调“实”字，高三这年重视实效性，不空洞，对学生做细致的思想工作，尽量处理学生的错误萌芽，对学生充满爱心，理解，好好与学生交谈，高三这年要使所有学生成功，成人2、抓住班风建设，强调“稳定”字，高三容易出现思想变动，成为俘虏，班主任工作必须放手，正面教育学生思想感情，立即发现问题，班上出现这种情况就要抓紧稳定工作。 否则，大部分学生的学习情绪会给全班带来严重影响，会出现班级混乱、缺课、旷课等现象，所以要查看班主任的很多教室，要求检查工作，学生不知道多于旷课班主任，不听。 班主任工作中扣除0.2分钟/人，向班主任要求3次签名，其间，没有签名，提前拿也可以晚，只要在规定的时间范围内(上午，下午，晚上自习，每次不足0.5分钟/次)。 目的学生随时会见班主任老师，随时让老师感兴趣。3、加强学风建设，强调“浓”字，在进入高中三年级的阶段一定要让每个学生都有好的学习态度，形成良好的学习氛围，鼓励成绩稍有突出的学生，对成绩稍差的学生不惜你的表扬，确实基础差的学生会顺利拿到高中三年级的毕业证书要给每个学生立目标，随时根据学生的学习情况进行修改。 计划时务必依靠大学入学，班级稳定，学习气氛丰富，看到很多学生在学习，看到努力学习，看到加班学习，看到09级的希望，体现了班级的学习习惯是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随时调整班主任各阶段的工作思维方式进行探讨，有效实施班主任工作计划模板的迟到和早退。 一次不参加的按钮是0.5分。 班主任教研会应以高三的工作为中心，如何实施大学入学考试，以完成本组任务为起点，各班主任提出建议，更加有效地开办教研会。年轻班主任应该谦虚地向老班主任学习，总结和吸收班主任的经验。 必须就一期高中三年级，班级不稳定以及科学教师不能上课等现象追究班主任的责任。 学年小组进行绑脖子的教育，问题严重的是高中三年级学生也要更换。六、高考奖金的班主任主要包括文明班级评价、班主任签字制、高考成绩、教研会和学生出席率等综合评价。7、继续担任值班工作，检查到位，完成学生缺勤记录，当天值班教师应当整天到达。 巡回堂掌握了减分的尺度，不退场，不采取形式，真正发挥了催促学生的作用，也可以达到催促教师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，起班主任教师的纽带作用。 无论班级快还是平作班，水平低的学生都要和课长班的教师交流。 优秀学生的课长班级很弱。 要让所有课长级教师的心都有数。 齐心协力掌握总分，不达到“六减一为零”的共识，就不能达到有效的有效性。 如果班级有效性不大，就要证明班主任和课长班教师之间的沟通很少。 这只能说明你的班主任工作有漏洞，不成功。进入高考倒计时阶段，班主任工作的重点是抓住班风、学风建设，营造良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情和热情。 这学期要做下列工作一、高考氛围的建设。鼓励学生面对挑战迎接困难。 培养学生勤奋努力的意志品质培养学生忍受寂寞、抗拒诱惑的心情。 有自信的话，就会让学生理解，只要努力学习，朝着自己的目标努力，就一定能成功。举行家长会。 利用一切可以利用的力量，一心一意地战斗。举办两百天破灯宣誓主题班会，安排最后一百天的复习要求。3 .通过主题班会、讲座，让学生理解和认识大学入学考试的形势和动态4 .把“抓住两端，保持中间”进行到最后。5 .通过主题班会和大学入学考试的理想计划，缩短学生对理想追求的欲望和大学之间的距离。二、服务。1 .鼓励学生制定计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2 .关注学生思想动向； 除了联科教师和家长外，立即请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康水平。3 .对学生每月的考试成绩，按总得分顺序来了解学生的阶段性学习状况。 帮助学生比较，找出差距，找出原因，寻求在下次考试中实现突破。4 .关心学生的身体状况。5 .频繁取缔往往要求严格。六、一个不可或缺。 越到后期越要关注后生。7、和他们一起做“长椅班主任”，提供更好的服务。三、发挥团队优势，共同管理经常与本科教师联系，调整本科教师之间的相互关系，调整各教育的教学措施。 了解本组学生各科学习情况，调整各科工作负担和课外问题，必要时召开本组课外教师会，共同研究和解决。四、加强与家长的沟通和交流召开家长会议，通过电话邮件等多种方式与家长保持联系，通过学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 我从事着家长的思想上的沟通工作。五、日常工作1 .每周开班会，加强学生教育。2 .综合素质评价。3、皖八联考、宣城一触即答、二模考试和高考工作。4 .做好学生高考体检工作。5 .加强与家长的联系。6 .协助各课程做好教师工作。7 .高考动态信息公布。8 .试验技术和策略指导。9 .及时理解学生的思想动态。10 .大学入学考试的申请。11 .好学生的各项资料。12 .加强学生考前心理辅导。13 .高考前的准备14、填写志愿者指导，填写志愿者(两个阶段)1 .组织入学各项常规工作； 数人数，缺勤，记录迟到和早退，发表课程，发表休息时间。印刷高中三年级暑假补习休息日程表。3、安排班上的学生座位。分发4，高三暑期补课学生自愿书，签字回收。5、安排班干部填写优秀学生干部和三好学生的获奖荣誉证书。6、班级财务管理人员负责统计各项财务收支并安排支付班级费用，向其他班级干部购买25个笔记本作为各类获奖品。7、亲自制作高二(22 )组各奖励单词，主要通过语言奖励和授奖的反对表彰仪式，让班级干部和各奖励者继续努力，好好管理班级的工作。8、除了以上第七条外，第一天，我作为地理教师，有三节课，从几天前开始准备上课，我上了三节地理课，没上课就巡视了自己的教室。 晚上回家，做完家务，帮助恋人照顾好几个月的孩子后，自己已经睡觉了，晚上10点多，睡觉前几分钟手里拿着的，刚从粗糙的网站上邮购的教育家王晓春的做一个专业的班主任页还没翻过，困意袭来，书一下子上面是你带来的高三班主任的工作计划，希望你能多帮忙！ 什么？高三毕业班快要面对大学入学考试了，还有一年的时间。 这一年的时间是人生中相当重要的一年。 如果学生今年能够认真学习，考上大学不是因为谈梦想，而是因为我们的现实。我作为高中三年级的班主任，知道那个。 为了让每个学生都能最大限度地发挥自己的潜力，要把重点放在提高教育质量上，在教育教学的各个环节都要重视领导型工作，高三特别重要，我们要做好一些工作。一、明目标-质量提高。质量是学校的生命线，质量是教育的永恒主题。 因此，我们对本组学生的实际情况(总体比上次差的实际情况)制定了本次高三的个人考试奋斗目标。二、“以人为本发展”。1 .以发展眼光看团队：我们将学校的思想、学校的理念转变为教师的自觉行动，教师指出“要好好上课，好好管理口腔”，指出“指导者弱，语言短”。 培养全面发展视野下全面发展的人才，高中教育最重要的是让学生考上大学。2 .用发展的眼光看备注整个高三的工作很辛苦，把它当作任务来完成是很累的。 如果不能很好地处理课堂、复习、模拟考试等各种关系和资料的新陈代谢，就不能达到目标。 因此，我们应该合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作视为教师的自我提升，发展实现人生价值的过程，为高三老师创造发挥才能的舞台。 学年组订购了高三老师相关复习资料，XX年高考说明，模拟试卷。 老师们必须从兄弟学校和网上收集资料，总结考试经验，探讨复习方法，把考试工作做到家里。三、措施：1、8项工作：抓好单科教育(辛子生吃偏食，中间生要帮助，下劣生要安定)。 运用班会，分析对学生敲响警钟的高考动态、影响