七年级政治上册 课后练习题 鲁教版

生命最宝贵（一）多彩的生命世界 一、判断题1、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，所以我们只要充分发挥自己的个性就可以了，别人的看法可以置之不理。（ ）2、世间万物皆平等，这句话说明人类与其他自然界的生命一样，没有独特性。（ ）二、单项选择题1、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”“人类可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”这些诗句说明人的独特性突出表现在（ ）A.人是具有生命特征的B.人的生命最具有智慧C.人的想象力最丰富D.人的生存空间最广2、爱护环境波爱护生物多样性要从点滴小事做起，下列不利于波爱护环境生物多样性的有（ ）A.不使用一次性筷子B.不吃受保护的野生生物 C.践踏草坪D.自觉爱护树木三、不定项选择题1、人类和其他众多生命均以自己独特的方式和价值存在着，众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。因此，人类必须善待大自然、保护植物。下列想法或做法符合上述观点的有（ ）A.我们要积极保护野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己C.人类为了更好地发展经济，可以破坏大自然2、人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。庄子这句话启示我们（ ）A.人最宝贵的是生命 B.人的生命是短暂的C.生命中会有一些烦恼、困难和痛苦D.要珍惜和爱护我们的生命四、材料分析题：在广东，野味餐厅随处可见，把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征。据透露：仅广州市一天的蛇肉交易量就高达10吨。一段时间，广东盛行吃禾花雀，竟然在湖南、广西、云南等省掀起了捕杀热潮，害的这种专门吃田间害虫的益鸟差点被灭绝。据中国环境报的记者暗访查实，在广西南宁的饭馆里到处能看到孔雀全宴，天鹅全宴，红扣穿山甲等，可以说，除了老虎，大熊猫以外，其他野生动物在这里都能吃到。据野生动物专家估计，广西每年可以吃掉穿山甲100吨，大约2.5万只。综合材料完成下列问题1、你认为吃野生动物的做法对吗？请根据课本知识简要说明理由。2、上述这些做法会带来怎样的后果？3、保护野生动物保持生态平衡，我们可以做些什么？（二）生命属于我们只有一次一、辨别题1、罗曼罗兰说过：人生不出售来回票，一旦动身，绝不返回。这话告诉我们：人的生命是短暂的，不可重复的，所以每个人都应该珍惜自己的生命。（ ）2、青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害，所以学校和家长对我们的保护是最重要的。（ ） 二、单选题1、七年级二班的小刚经常遭到同年级几个高个子同学的欺负，八年级的小光找到小刚，对他说：你每个月交给我50元的保护费，以后遇到麻烦我就帮你摆平。小刚对小光早有耳闻，知道他的厉害。小刚应该（ ）A.还是敬而远之好，只要不欺负自己就行。B.告诉他，同学欺负我，我会自己解决并且将小光的行为告诉老师，让老师帮助我。C.找几个好朋友教训他，看他还敢不敢找我要钱。D.答应小光破财免灾，看谁还敢欺负我。2、几年前，凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故，生命垂危，被英国医生诊断为脑死亡，但她凭着惊人的求生意志，先后在北京经历了7次手术，终于战胜了死神，奇迹般重生，中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。她说：经过这次灾难，我更加深刻体会到生命的美好，我会更加紧紧地拥抱这个世界。上述材料说明了（ ）A.如果不经历生与死的考验，就不会珍惜生命。B.刘海若战胜死神成功康复，激励我们无论遇到怎样的困境，都不能轻易放弃生存的希望。C.每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。D.人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。三、材料分析题：警示和启迪某中学七年级14岁女生小王在往返学校途中，多次受到3个社会青年的勒索，第一次他们要她30元保护费，声称不给就要打她，不准她进教室，她只好忍气吞声把自己的零用钱给了他们。一周后他们又要了她50元，扬言若不给便划破他的脸，她只好偷偷地向别人借钱。半个月后，这3个社会青年得寸进尺，再次威胁小王交出100元并且不准她告诉家长和老师。一个14岁的学生哪里来这么多钱？请你根据上述材料并结合思想品德的知识回答下列问题：1、这个故事还没有完，请你为她续写几个合乎情理的结局。2、针对你所假设的结局，你赞同哪一种？为什么？3、从小王的故事中你得到什么启示？参考答案：（一）多彩的生命一、判断题1、 2、二、单选题3、B 4、C 三、多选题5、AB 6、BD（二）生命属于我们只有一次一、辨别题1、2、二、单选题3、b4、B让我们的生命更有价值 （一）热爱生活 从点滴做起 一、辨别题1、一个人的能力有大小，但是只要能为他人、社会做出贡献，他的生命就有价值。（ ）2、人的生命是宝贵而又短暂的，我们要想让有限的生命焕发出无限的光彩，就应该尽情享受，追求物质生活的高水准，这就是有意义的人生。（ ）二、单选题1、实现人生价值的重要途径是（ ）A.从日常生活的点滴小事做起B.从轰轰烈烈的大事做起C.从自我做起D.从明天做起2、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？这两句话要求我们不断（ ）A.创造 B.奉献 C.索求 D.发展3、马克思说：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。不应该认为，这两种利益是敌对的、相互冲突的。这意味着（ ）A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要C.人类个体的生命价值是渺小的D.人类是高级的动物三、不定项选择1、这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原这首爱的奉献启示我们（ ）A.奉献会充实人们的生活B.奉献让人感受到生活的美好C.奉献让人感受到生命的价值D.奉献会让人感受到帮助他人和造福他人的欢乐2、诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说：当时灯光很弱，大家就到茶馆学习，讨论问题，因为茶馆很便宜而且灯光又强。他的物理学基础就是在这样的条件下奠定的。这启示我们（ ）A.青少年时期要发奋学习B.生命的价值是靠行动来实现的C.珍惜青春时光的人一定能取得突出的成就D.热爱生活要从现在做起3、作为中学生我们可以从日常生活的点滴小事中实现自己的人生价值，比如（ ）A.节约一滴水，少用一双一次性筷子B.积极参加捐助希望工程、春蕾女童活动C.盲目攀比，注重以物质生活的富足展示所谓的个性材料分析题雅典，2020年8月28日，这一天被许许多多国人所关注，这一天也将被载入中国体育史，刘翔在男子110米栏的角逐中获得金牌，实现了黄皮肤的中国人乃至亚洲人在这个项目上零的突破。美国，NBA的赛场上，有一位个子高高的黄皮肤的中国球员，在异国的赛场上掀起了一股姚旋风。他就是姚明。在NBA的第一个赛季中姚明表现出色，入选NBA全明星首发阵容，成为第一个获得此殊荣的亚洲运动员。他们都在亚洲人、中国人不擅长的领域中让人们刮目相看。他们的成功既有个人的先天因素，但是更多的是付出了艰苦卓绝的努力。他们赢得了国人的尊重，不仅是他们的成功给祖国带来了荣誉，更多的是因为他们始终把国家的利益和荣誉放在心里，在维护国家利益和发展个人事业之间找到了合适的平衡点。请结合上述材料，从人生的价值在于创造和奉献的角度谈谈你的感受。（二）迈好青春第一步一、辨别题1、人们赞美青春，因为青春是人生的黄金时段，是确立志向孕育理想的关键时期。（ ）2、今天我们的学习从某种意义上讲，也是一种创造，是我们不懈的人生追求的体现。（ ）二、单选题1、花开有时，青春有期。人在一生中，如果不抓紧青春时期，好好学习，奋发有为，那么到头来只能是白了少年头，空悲切。这是因为（ ）A.要从现在做起思考人生B.成功的标准是实现自己的理想C.青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期D.理想是人生的奋斗目标2、唐诗金缕衣中的警句：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。要求我们（ ）A.要充实自己发展自己B.要勇于承担责任C.要全面提高自身素质D.要珍惜美好时光三、不定项选择题1、青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河，青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。为此我们要（ ）A.珍惜青春年华B.树立远大理想C.努力充实自己D.珍惜美好时光2、一位中学生的青春格言是：所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的们不会自动打开请你入门，要靠你的双手用力把它推开。这给我们的启示是（ ）A.理想的实现要靠艰苦奋斗B.成才的关键在于自己的勤奋努力C.只要付出就能成功D.个人努力是获得成功的唯一条件3、要爱惜自己的青春。世界上没有再比青春更珍贵的了。对于青春同学们充满了好奇。我们应该这样度过这美好的青春时光。（ ）A.以尊重和关爱为前提，从我做起从小事做起，进一步体会青春成长的美好B.努力学习科学文化知识，立志为祖国、为人民服务C.敢于创新善于创新，并敢于对自己的行为负责D.多与同学交流和沟通，为争创优秀的班集体而努力四、材料分析题初中七年级的学生刚刚跨进中学的大门，充满青春的朝气，希望拥有七彩的生活。在这些同学中，有的有一副好歌喉，有的能写出漂亮的毛笔字，有的是运动场的健将，有的在为实现自己的远大理想发奋学习，他们朝气蓬勃，斗志昂扬，尽情享受激情活力的美好时光。问题1、他们的七彩生活给了你什么样的启示？2、你准备怎么做？五、人生感悟题一位步入而立之年的人是这样回忆青春的：记得读初中时我的学习成绩由开始入学的倒数变成毕业前的前列，一跃成为年级的尖子。这种巨大的鼓舞，杜宇自小学习成绩就没好过的我来说，是精神上的莫大鼓舞。那时，我第一次有了自己的人生目标。可可是没想到这些小小的成功，也养成了我骄傲和放纵自己的坏习惯。不久我就尝到了骄傲的苦果，没考上理想的学校。当我从理想的云端跌回到现实生活中时才发现，原来不切实际的理想与现实的距离是那么遥远。有了人生目标，却没有付出现实的努力，我把所有问题看得太简单了。这位中年人的教训给你什么启示？现在的你应该怎么做呢？参考答案：（一）热爱生活 从点滴做起一、辨别题1、2、 二、单选题1、A2、B3、B 三、不定项选择1、BD 2、ABCD3、AB（二）迈好青春第一步一、辨别题1、2、二、单选题1、C2、D三、不定项选择题1、ABCD2、ABCD3、ABCD不一样的环境 不一样的“我” （一）新生活 新起点 一、单选：1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ） A看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（ ）A面对环境的变化人类要去适应它 B面对环境的变化人类要去改变它C面对环境的变化人类要去回避它 D面对环境的变化人类要去珍惜它3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（ ）A制订计划力求具体，避免笼统、含糊B设计内容和采用方法要符合自己的实际C计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等D随大流，照抄别的同学的计划二、不定项：1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要（ ）A我行我素，不用家长管教B克服依赖心理，增强自觉意识C自己的事情自己做主，不用别人插手D生活上做到自理，学习上做到自主2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的（ ）A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ）A坦率地表达自己的感情B保守朋友的私人秘密C交流时注意力集中，不要心不在焉D发生矛盾时互不相让，等对方先认错三、材料分析：1、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）（1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？（3）请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境？2、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。（1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？（二）新集体 新面貌一、单选：1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ） A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 主动作自我介绍 主动了解和帮助同学 只与有相同爱好的同学相互交流 建议班集体开展一些小组互助活动（ ） A B C D3、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 班集体中不能有个人才能的发挥与表现 一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 班集体的成功需要成员的密切配合 各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力（ ）A B C D二、不定项：1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（ ）A小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离B小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题C学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假2. 在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到（ ）A树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务B积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益C把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿D主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议3.走进新的班级，小磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。小磊这样做（ ）A只是为了获得老师和同学的表扬B是在尽其所能为班级出力C有利于自己更快地融入新集体，结识新朋友D有利于创建良好的班集体三、材料分析：1、金色的九月，我来到了新的学校，开始了新的生活初中生活，我们十几位同学构建了新的班级，同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会通力协作，在老师的教育和帮助下，创建一个优秀的新集体。（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的优秀班集体。（3分）_（2）怎样才能融入新的班集体，在集体的乐园中快乐的成长呢？（6分）_（3）针对本班存在的问题，请你为班级进一言，提出3条合理化建议。（6分）_2、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（三）新自我 新认识一、单选：1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要（ ）A尽量使他人了解自己的优点 B既看到自己的缺点，也看到他人的缺点C既看到自己的优点，又看到自己的缺点D取人之长，补己之短2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是（ ）A要经常指出别人的错误B要时刻反省自己，改进不足C要学会自爱D自我观察是认识自我的唯一途径3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（ ）A要全面地认识自己 B要通过自我观察来了解自己C要用发展的眼光来看待自己 D要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视二、不定项：1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完怎么能玩游戏呢？”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢？”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是（ ）A自我观察B与他人接触和比较C自我反省D他人对自己的态度2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。他的成长历程告诉我们（ ）A正确认识自己，才能不断进步B正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足C任何成绩的取得，都要靠自己的努力D成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理（ ）A“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼题西林壁）B“吾日三省吾身。”（论语）C“当局者迷，旁观者清。”（谚语）D“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）材料分析：1、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方不得不让他留下地址，以便联系。当他写下地址后转身要走的时候，父亲的朋友拉住他，说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点？那我的优点岂不是很多吗？”想到这里，大仲马立刻轻松了起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。（1）大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么？（4分）_（2）这个故事给了我们什么启示？（12分）_2、初一某班召开了“过去现在将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子；现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力；将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。”（1）李扬是通过什么途径来认识自我的？认识自我的途径还有哪些？（2）假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己？过去的我：现在的我：将来的我：（3）我的优点：我的不足：我要这样发扬自己的优点：我要这样克服自己的不足：（4）通过这节课，我在了解和评价自我方面有了这些新认识：参考答案：新生活 新起点一、单选：1、D 2、A3、D二、不定项：1、BD2、ABD3、ABC新集体 新面貌一、单选：1、B 2、D 3、C二、不定项：1、ABD2、ABD 3、BCD 新自我 新认识一、单选：1、C 2、B 3、D 二、不定项：1、D 2、AB 3、ACD 知识让人生更亮丽（一）学习成才的阶梯一、单选1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。这告诉我们（ ）A我国已经出现了人才过多的现象B我国的教育发展已经超过了社会需求C为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干D受教育就是为了获得高学历2、Intel公司创办人之一安迪葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能（ ）A提高自己的品德修养B适应社会发展的要求C得到他人的赞赏和认可D享受受教育的权利3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。下列举措属于“会学习”的是（ ）A只注重教材知识的学习B废寝忘食，死记硬背C完全照搬他人的学习方法D制定学习计划，科学合理安排时间二、不定项1、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。“阳光照亮世界，知识照亮人生。”这些话主要是说，通过学习可以（ ）A增长才干 B提升精神境界 C实现人生价值 D塑造健康人格，培养高尚品德2. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”受教育对于个人成长具有重要作用。这主要表现在：受教育能（ ）A为人们的幸福生活奠定良好的基础B使人们获取知识和文化C使每个人取得成功D使我们提高道德修养，具备健康的人格3、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明了（ ）A学习可以增长才干，创造财富B只要有知识，就一定能获得较高的收入C知识改变命运D学习能为人们的幸福生活奠基三、材料分析1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你完成以下任务：（1）请你设计主题班会的流程（2）请你对那些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作出评析。（3）请你列举一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例，与同学们交流2. 意大利作家亚米契斯在爱的教育中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！成千上万数也数不清的孩子们，正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态。这巨大的洪流是世界的希望。（1）材料说明了什么道理？（2）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？（二）受教育法律赋予的权利和义务一、单选：1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是（ ）A期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法B父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学C学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼D某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金2、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。下列关于该校的做法评价错误的是（ ）A侵犯了学生接受义务教育的权利B是提高学校教学质量的有效措施C不符合国家的教育方针D没有尽到学校在义务教育中的责任3. 文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（ ）A读书识字不重要了 B要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力C注重情感的人不会成为文盲 D会计算机的人不会成为文盲二、不定项1、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。因此，我们只有不断学习，才能（ ）A掌握更多的知识，不断丰富和完善自己B适应社会发展的需求C改变我们的生活和命运D获得更多的物质财富2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该（ ）A坚持使自己受到法律规定年限的义务教育 B树立终身学习的观念 C努力学习，全面发展自己 D打工挣钱，早日孝敬父母3、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。这名同学的错误在于（ ）A没有认识到受教育也是公民的基本义务 B只享受了受教育的权利C只履行了受教育的义务 D没有认识到学习的重要性和必要性三、材料分析：1、材料一：大山里的同龄人一个中学生的日记片断“在雨天上学的路上，山里的学生穿着露着脚趾头的布鞋，踮着脚尖，贴着地，像蚂蚁般爬行，打着补丁的裤脚上还沾着泥巴和草屑教室里，学生握着一小截铅笔头，趴在摇摇晃晃的课桌上，一笔一划写着老师布置的练习题这些学生的境遇实在是太可怜了，他们的求学精神实在是太可贵了，他们不能受到良好的教育实在是太可惜了。”材料二：目前在我国，由于各地区经济和社会发展不平衡，不同地区的公民受教育的程度还有一定的差距。国家和社会高度关注和重视这一问题，采取了各种措施，确保公民受教育的机会和权利平等。（1）.阅读材料一，说说知道了这些你能做些什么？_（2）.国家和社会采取了哪些措施来确保公民受教育的机会和权利平等？（列举3条）_2、材料一：屡战屡败、屡败屡战。2020年6月7日，南京的“高考明星”汪侠老人又踏入了高考考场。汪老已经80岁了，这是他本世纪第五次参加高考，加上上世纪的四次，九战高考的经历，让这位老人遭到了不少非议。不过，汪老在接受采访时表示，他参加高考并不是为了“作秀”，而是为了心中的一个梦想。材料二：80多岁的“大侠”金庸，在英国剑桥大学读完硕士，又开始读博士，他表示自己读书“不为学位为学问”。（1）两位高龄老人不忘孜孜向学的事迹说明了什么？（2）两位老人的言行对我们有何启示？（三）学会学习一、单选1、“学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有（ ）A学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题B能提出的问题越多，学习才会有更大的进步C要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量D做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓2、“预则立，不预则废。”这句话启示我们要（ ）A做好学习计划，科学安排学习时间B集中注意力，提高学习效率C提高收集、整理、运用信息的能力D注重理论联系实际3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是（ ）A勤学好问B考前临时抱佛脚C学而时习之D认真思考，劳逸结合二、不定项1、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（ ）A认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正B放弃学习，找点其他的事情做C痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来D重新选择适合自己的学习方法2、达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是（ ） A只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩B针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法C不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异D最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法3、每年秋季学期开学，某中学在举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习，就应（ ）A照搬他人的学习方法B注意从整体上提高学习效率C善于科学安排时间D学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖三、材料分析1、学习方法交流老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。写出你的学习方法。（至少写出4条。）_2、某报记者采访了09年江苏徐州市中考成绩第一名获得者杨旸和山东济南市中考成绩第一名获得者王恺。下面是他们的一些学习心得。杨旸：“遇到难题决不放弃，先和同学研究，实在不行，再向老师请教。不要熬夜，作息要有规律。”王恺：“要抓好课堂时间，上课时一定要集中精力听讲，不要将希望寄托在课后复习巩固上。学习时，不要东张西望看别人是否学习，要按照自己的学习计划进行。”（1） 从两位中考成绩第一名获得者的谈话中，你收获了哪些学习方法和习惯？（2） 结合自身实际，谈谈你今后打算如何做。参考答案：（一）学习成才的阶梯一、单选1、C2、B3、D二、多选1、ABCD2、ABD3、ABD（二）受教育法律赋予的权利和义务一、 单选1、B2、B3、B二、多选1、ABC2、ABC3、ABD（三）学会学习一、单选1、D2、A3、B二、多选1、ACD友情伴我同行一、单项选择题1、“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）A朋友之间应该亲密无间B。选择朋友时应看准他是否对自己有用C真正的友谊要坚持原则D。真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用2、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝福B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D只要朋友有难，就要拔刀相助3、克雷洛夫在小树林和火的寓言中写道：“小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林通通烧光了。”这启示我们（ ）A.不交朋友，避免受到伤害B.对朋友要宽容，不分是非善恶C.要做到善交益友，乐交诤友，不交损友D.自己需要帮助的时候，再交朋友二、不定项选择题1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这一比喻告诉我们（ ）A.失去友谊会给人带来痛苦B.人与人之间相互交流思想，可以增长双方的见识C.生活中需要友情，它是我们成长的精神营养D.朋友之间传递友情实际上是一种相互学习的过程2、李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是（ ）A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留B.要宽以待人，严于律己，充分理解和谅解他人C.要允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，不要轻易放弃友谊D.这件事表明：世界上没有真正的友谊3、考试时，小明将答案偷偷告诉好朋友小刚，被监考老师发现。小明的做法是（ ）A.违反校规校纪的表现 B.朋友之间真挚友谊的表现C.只讲友谊不讲原则的表现D.“哥们儿义气”，既害自己又害同学4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对这句话的理解正确的是（ ）A朋友相交，贵在真诚B对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽C建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提D热情帮助他人有利于友谊之树常青三、友情对对碰小亮是一名初中生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不去。”课间游戏，他不愿意和自认为学习差的同学一起，他认为学习差的同学低自己一等。他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过，常常因为小问题与同学大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感觉到大家离他越来越远，可他不知道怎么办才好。1、结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友情。请你写出4个方面。2、怎样才能使小亮交到更多朋友？请你为他提出2条建议。3、请你写一句关于友谊的名言警句，以利于同学之间建立真挚的友谊。四、理解说明：帮助我们的同学 材料一：晓冉9岁时父母离婚，一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此，在学校，她上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师和同学交往，总是郁郁寡欢。菲菲是晓冉的同学、街坊，也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时，不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久，敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了，她没有指责菲菲，而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏离，非常苦恼。材料二：一次偶然的机会，王振明认识了社会上的几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟。从此，他们经常一起出入网吧，一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈请运用思想品德课所学知识回答下列问题：1请你结合材料分别指出上述三位同学在交友方面存在的错误。（6分）2他们应该怎样做才能获得真正的友情？请你根据材料运用思想品德课知识分别劝说三位同学。（6分）参考答案：一、单项选择题1、D 2、A 3、C二、不定项选择题1、BCD 2、BC3、ACD 4、ABCD 三、友情对对碰答案举例：1、（1）对待同学不够真诚，不愿意帮助别人。(2)没有做到平等待人，看不起自认为学习差的同学。（3）不懂得尊重同学，经常叫同学外号。（4）不懂得理解和宽容同学，同学之间出现问题没有及时化解矛盾，而采取不正确的方式解决。2、对待朋友要平等、尊重、真诚。对待朋友要多一份理解和宽容。3、真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝