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文档简介

,欢迎各位莅临指导,从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的图形,A,B,C,D,事物的正确答案不止一个,美国实业家罗迦因格,阅读文章，合作归纳：作者由一组图形引出了“事物的正确答案不止一个”的结论后，接着又讨论了哪两个问题呢？,创造性思维有哪些必需的要素(4-8)区分一个人是否拥有创造力的主要根据(9-12),阅读4-12节，小组讨论、合作：1、“创造性思维的必需要素”有哪些？2、怎样判断一个人是否有创造力？,小组讨论：文章在1-12节中，围绕的三个问题可以调换位置吗？说出理由。,文章的论证结构：层进式,事物的正确答案不止一个创造性思维的必需要素区分一个人是否拥有创造力的根据,朗读13节，讨论分析：,1、本段的第二个句子有三个分句组成，它们可以互换位置吗？为什么呢？2、作者通过上文的几个问题，要表达什么想法呢？,语言的严密性、逻辑性,论点：要成为一个富有创造性的人,拓展延伸,你认为文章的题目“事物的正确答案不止一个”表述严密吗？为什么？你在生活中曾有一闪而过的灵感吗？把它说出来与大家分享吧！,课堂小结,同学们：现在的你们犹如一株小树，大家都拥有创造力这个的根，只要不断积累知识为养分、运用知识为能量、抓牢灵感为方向，将来就能长成一棵富有创造性的“参天大树”！,回家作业,1、从音、义两方面积累下列词语根深蒂固止步不前汲取不言而喻锲而不舍灵感持之以恒孜孜不倦推敲2、表达(二选一）（1）“1+1=2”是唯一答案吗？请简述理由。（80字左右）（2）结
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