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绿色圃中小学教育网,义务教育课程标准实验教科书一年级下册,找规律,邢家镇中心小学田翠芳,绿色圃中小学教育网,接下来该怎么摆呢?谁来帮帮我!,绿色圃中小学教育网,小朋友,这个我会,你呢?,绿色圃中小学教育网,做一做,你能行!,1、想一想,有什么规律?,2、自己涂出有规律的颜色。,绿色圃中小学教育网,4,3,接着排什么数?我想不出来了。,绿色圃中小学教育网,这个不难,真的吗?,1,2,绿色圃中小学教育网,这个我也会!,3,1,绿色圃中小学教育网,我摆方块,你填数好吗?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,绿色圃中小学教育网,2,2,4,6,8,10,12,14,绿色圃中小学教育网,3,11,9,7,5,3,1,绿色圃中小学教育网,摆一摆,填一填。,5,3,5,3,5,3,5,3,绿色圃中小学教育网,拼出下一(课件显示智慧屋)考考你。(学生在答题纸上完成)1、师:现在你们猜一猜,有把握猜中吗?瞧,小明和小芳在摆棋子。第21枚摆的是白子还是黑子?(独立计算。一人汇报交流。)教师适时提问:为什么要除以3?没有余数代表哪一颗棋子?2、师:小明和小芳在棋下忙,小红则忙着穿珠子!(课件显示第2题)(1)照这样子穿下去,你知道第18颗珠子是什么颜色的吗?第24颗呢?比一比,看谁第一个猜出来!(2)学生独立完成,指名汇报交流。(3)讲评时提问:184=4(组)2(颗)4是什么意思?2个4的意思一样吗?余数2代表什么颜色?没有余数又代表什么颜色?3、画图形:练一练第3题。学生独立完成。汇报交流。提问:比较一下,这三题有什么不同?(重点引导第三个。)启发:能不能模仿上面的样子,自己设计一个规律,并画出第32个图形?组
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