(新修订)水口小学兴趣小组项目负责制方案

水口小学兴趣小组项目负责制方案 一、指导思想兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水平，扩大学校的办学影响。二、构建理念为了完善我校“尊重个性，因材施教，全面发展，培养特长”的办学特色，在“主动参与、主动完善、主动发展”的理念下建立项目负责制。三、核心诠释：项目负责制：基于学校、教师发展目的，学校设立项目任务并提供一定的人财物支持，由项目负责人带领项目组进行高效率的计划、组织、指导，完成活动达成目标。该运行机制是以项目的策划到实施的全过程为工作核心，以项目预期目标的实际完成情况为考核内容，根据考核结果对项目负责人及项目团队予以评价和奖励。四、实施过程（一）健全领导机构组 长：李亚峰副组长：刘禄模、周浩光、陈淑妍成 员：全体教师（二）成立项目小组根据学校、学生的实际情况，分专业项目和班级个性项目两大类：1、专业项目：专业项目由学校统一设项和安排专业辅导老师，由辅导老师组织开展活动。具体设项、内容和人员安排：序号专业项目具体内容辅导老师训练地址1美术写字包括绘画、科幻画、写字（书法）、手工制作及其他美术表现形式陈胜佑李许玲美术室2科技创新包括发明创造、科学论文、科技实践活动、科技辅导员项目、纸飞机、鸡蛋撞地球等项目陈淑萍韩绍光科技劳作室3信息技术包括绘画（WIN）、文档或文稿（Office2003）、动画（Flash2004）、绘图（LOGO语言）、网络信息搜索、中英文混合打字（英文与全拼输入法）等项目林 辉电脑室4音乐舞美包括独唱（合唱）、乐器、舞蹈及合成节目等项目李站平吴瑞琳管音乐舞蹈室5体育技能包括专业队训练（篮球、田径）、体育兴趣小组（乒乓球、棋类等）等黄德林黄汉波体育运动场6阅读交际包括朗读技巧指导、主持人广播员培训、语文艺术演绎、镇情知识竞赛等内容叶丽如自定7阅读写作包括好书推介，佳作欣赏、见解速写、写作技巧等李伟军图书室8英语口语包括英语口语交际、英语演绎（小品、歌谣、讲故事等）及英语写作技巧林洁璇自定9少先队鼓号队负责鼓号队各单项、整合训练等（可根据情况定时间）李站平运动场10毽球负责毽球对专业训练梁莹莹运动场注：每周第二课堂组织开展活动，主要由辅导老师负责；平时课外训练需要抽调人员的，由教导处统一安排；相关班主任、科任老师需积极配合参与开展比赛或活动；专业项目活动所需器材，由辅导老师提出申请、原则上由学校统一购买；表格辅导人员栏中黑色加粗宋体字的是组长。2、班级个性项目以班级为单位向教导处申请，教导处批复确定兴趣项目后，主要由班主任组织开展活动（个别班主任需参与专业小组训练的，由教导处另安排人员负责该班兴趣活动）。班级个性项目具体内容辅导老师备注一班潘丹一班刘晓宇二班张红利二班吴瑞琳三班杨婉倩三班胡畔四班王欣四班黄柳芬五班文萍五班肖爽六班叶艳容六班张少华备注：班级个性项目活动所需器材，主要由学生自己自愿购买并保管。（三）活动时间：每周星期五下午第三节。（四）组织活动原则：1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。（五）组织开展活动：学校对兴趣小组活动实行“六定”管理，每周的兴趣小组活动时间，由各项目小组自行组织开展，并定期组织校内的比赛和展示活动；按学校统一安排，积极参加镇级以上比赛展示活动，力争取得优异成绩。 定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。（各项目学期活动计划于开学第二周交教导处审核存档） 定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。 定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。 定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。 定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。 定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，学期结束按此目标进行评价。（六）监督评价奖励教导处负责对项目小组开展活动的过程、目标达成情况进行全程监控和指导；每学期末对各项目小组进行评价，并进行量化打分，重点从组织过程、成效等方面进行衡量，评出优秀项目小组进行表彰奖励。参加镇级以上比赛获得的等次，将相应在教师绩效评价“加分”项目中进行奖分（没有参与的老师不予奖分）。优秀项目评价指标：A、定内容；没有教学计划者，扣5分，每周活动记录表少一次扣1分。 B、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。 C、定时间：兴趣小组活动时间，出现迟到、早退、旷课等事件，参照照学校有关规定扣分。 D、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别进行奖励。五、编排校本课程。可以根据水口小学兴趣小组项目负责制方案中的专业项目和班级个性项目编写教材，校本教材的基本结构包括：一是封面：自行设计。二是课程说明：包括该课程开设的指导思想、目标、知识系统、方法系统和训练系统的特点，以及编写人员情况介绍等。三是学习指导：包括该课程对学生原有学习基础的要求；所追求的课程目标；学习需注意的事项；评价要求等。四是目录。五是正文部分：应包括知识系统、方法系统和训练系统三部分。六是附录：主要的参考文献、给学生的参考资料等。校本教材的篇幅：各课程按课时编写，注意文字的梳理，有插图的部分注意版式的编排。编写完成后第三周之前报给学校教导处，由教导处组织有关人员进行审批，审批通过后实施。六、其他1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势。 2、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。对组织活动或参加比赛所需的经费，必须严格执行报批手续，没有校长室批准而产生的费用，由项目小组自负。 3、如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生外出活动。东莞市大朗镇水口小学二一六年二月二十六日附表：1各项目组推荐参加镇级以上部分比赛一览表序号项目组推荐镇级以上比赛负责人1美术写字规范字书写比赛、现场书法比赛、“六一”师生艺术作品展评及各类书画比赛陈胜佑李许玲2科技创新市、镇青少年科技创新大赛陈淑萍韩绍光3信息技术市、镇小学生信息技术应用能力现场展示活动及其它信息技术类比赛林 辉4音乐舞美市镇文艺专场（独唱、舞蹈、器乐等）比赛、少儿艺术花会选拔赛以及各类文艺表演等李站平吴瑞琳5体育健身小学生篮球和田径比赛、小学生体能素质测试50米比赛、大课间展评等黄德林黄汉波6阅读交际讲故事、校园剧比赛、镇情知识竞赛等李伟军叶丽如7英语口语小学生英语口语及写作比赛、英语剧比赛等文 萍8少先队鼓号队参加镇或社区举行的各项比赛或庆典李站平附表：2水口小学兴趣小组专业项目学生名单专业项目名称负责教师活动时间活动地点学生名单一（1）班一（2）班二（1）班二（2）班三（1）班三（2）班四（1）班四（2）班五（1）班五（2）班六（1）班六（2）班