语文人教版七年级下册《土地的誓言》.ppt

-端木蕻良,土地的誓言,兖州区第八中学邱霞,1.朗读课文，感知课文内容。2.品味语言，体会作者情感。,学习目标,端木蕻良（1912-1996），原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，主要作品有憎恨科尔沁旗草原大地的海长江等。与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。,走近作者,怪诞（）亘古（）嗥鸣（）炽痛（）泛滥（）斑斓（）谰语（）污秽（）,你预习好了吗,土地的誓言,dn,ho,ln,ln,gn,ch,ln,hu,请同学们带着这个问题认真听读课文：土地会发出誓言吗？题目“土地的誓言”怎么理解呢？,活动一：倾听游子吟,面对故土，作者为什么会发出誓言呢？在这片土地上到底发生了怎样的变故呢？请同学们来看一组画面，了解一下那段曾经让我们心痛,让我们难以忘记的历史。,1931年9月18日鬼子来了,日军进沈阳,日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰度。,逃难流浪,日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。,日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵,图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹,同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉,我要妈妈,1931年9月18日，日本帝国主义强行侵略我国东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。,创作背景,1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。“东北作家群”中的优秀分子端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情,写下了这篇壮怀激越的土地的誓言，用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来，仿佛使人谛听到了心脏的跳动，感受到了热血的沸腾。,活动二：悟读爱国情,1.面对这片伤痕累累的土地，作者发出了怎样的誓言呢？（用文中的原句回答）2.从他的誓言中，你读出了一个_的作者？,要求：有感情的朗读，边读边画出能回答该问题的语句,我必定为她而战斗到底！你必须被解放！你必须站立！为了她我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。,作者掷地有声的誓言,作者的誓言多么的掷地有声，充满着强烈的爱国之情。这片土地曾养育了作者，在这片土地上留下了作者许多美好的回忆，他也永远属于这片土地，即使远离家园，身处异乡，也阻挡不了作者浓浓的思乡情。这到底是怎样的一片土地呢？下面我们就一起来品读作者那份浓浓的故园情,1.在作者的眼里，这是一片_的土地呢？2.作者对这片土地怀着怎样的感情呢？温馨提示：请同学们品读课文的相关语句，用流畅完整的词句表达出自己的想法。,活动三：细品故园情,图片欣赏,土地的誓言,东北印象,肥沃的土地,东北特有的物产:,马群,白桦林,广袤的森林,蒙古狗,鹿群,高粱,豆粒,煤块,玉米,东北物产丰富，地大物博。,你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背。,温馨提示：小组竞争，最先上台的五名代表进行展示。,活动四:深悟赤子心,拓展延伸,1.