2019版八年级历史与社会人教版上册练习：第三单元 第3课 汉武帝时代的大一统格局(II)卷VIP

2019版八年级历史与社会人教版上册练习：第三单元 第3课 汉武帝时代的大一统格局(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 加强对官员的监督，是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列政治制度中，蕴含这一政治内涵的有（ ）建立和完善科举制度设立司隶校尉建立刺史制度设立直接对皇帝负责的御史大夫ABCD2 . 以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实（ ）A农民张三仅把收成的1/30交给国家B县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫3 . 看下图，你认为该杰出的历史人物应该是谁？A秦始皇赢政B汉高祖刘邦、C汉武帝刘彻D西楚霸王项羽4 . 西汉初年，经济发展，社会安定。历史上称这一统治时期为（ ）A汉武帝的大一统B光武中兴C文景之治D贞观之治5 . 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋的政策发展农业生产的根本目的是（ ）A吸取秦亡的教训B减轻人民的负担C增加社会财富D巩固封建统治6 . 某校九年级5班学生在中考复习时对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究，得出下列结论，其中不正确的是（ ）A汉朝确立儒家思想为正统思想B唐朝完善科举制C明朝废除宰相制度D清朝设立宣政院7 . 中国古代最高学府太学出现于（ ）A孔子创办私学时B秦朝统一后C汉武帝时期D隋朝8 . 我国西汉时期出现的治世局面是A光武中兴B贞观之治C文景之治D开元盛世9 . 汉武帝即位初期,内有王国问题的困扰,外有匈奴的不断侵袭,汉武帝决定招贤纳士,加强皇权。那么,持以下哪种观点的人最容易得到汉武帝的赏识（ ）A“天子受命于天,代天以御万民”B“民为贵,社稷次之,君为轻”C“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏”D“窃钩者诛,窃国者为诸侯”二、非选择题10 . 材料一： 史记中这样描述江南地区：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是重要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人家。材料二：宋书记载：南朝前期江南“地广野丰”，“丝棉布帛之饶，覆衣天下”。（1）材料一反映了汉朝时南方怎样的生产和生活状况？ （2）对比材料一和材料二，说明我国的经济发展出现了什么变化？ （3）概述出现上述变化的主要原因有哪些？ （4）从南北方经济发展变化中你能得到什么启示？11 . 阅读材料，回答问题材料一：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏诗书百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市史记秦始皇本纪材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒举贤良对策（1）材料一反映的是哪一历史事件？用一句话概括材料二中董仲舒的观点。（2）两则材料中措施的执行有何共同目的？（3）汉武帝是怎样大力推行董仲舒的观点？这对后世儒家学说的地位产生了什么影响？（4）除了思想上汉武帝在政治上又是如何加强中央集权的？12 . 在中国古代，皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往和国家的兴与亡有着很大的关系。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料，进行相关问题的探究。（史论话秦亡）材料一及至始皇废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应豪俊遂并起而亡秦族矣。贾谊过秦论（1）材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗？你认为秦亡的主要原因是什么？（2）“陈涉斩木为兵，揭竿为旗”指的是什么事件？这一事件在中国历史上有何重要地位？（观点话汉兴）材料二：他们以德化民，使西汉出现“文景之治”。他雄才伟略，使西汉进入鼎盛时期。（3）说一说材料二中使西汉进入鼎盛时期的帝王具体实行了怎样的措施？（任意两点即可）（4）说一说秦亡汉兴给你的感想或启示。13 . 伴随着中国的崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔，孔子学院等。阅读材料，回答问题。材料一 ： “残暴的统治比老虎还厉害呀！”(苛政猛于虎也！)“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” 论语雍也（1）根据材料一，指出孔子的思想核心是什么？材料二 ： “学而时习之，不亦说乎？”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”。(2) 根据材料二，请写出他在教育方面关于学习方法与学习态度上的两项主张。材料三 ：汉武帝后，各地纷纷建孔庙，直至县县有孔庙的盛况，孔庙逐渐演变成封建朝廷祭祀孔子的礼制庙宇。(3)汉武帝时期各地纷纷建孔庙这主要是因为汉武帝接受了谁的建议？这一建议的具体内容是什么？材料四：当今世界掀起了学习中文的热潮，许多国家纷纷建立孔子学院。第九届孔子学院大会开幕式2014年7月在福建厦门举行。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕会