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文档简介
人教版二年级语文,13.坐井观天,年级:二年级执教:张和燕学校:镇远县城关一小时间:2014年10月16日,坐井观天,初读课文,2、用序号标出课文有几个自然段?思考课文主要讲了谁和谁在做什么?,1、读准字音,读通句子,注意保持正确的读书姿势。,读一读,井沿,青蛙,回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,这篇课文一共有()个自然段,主要讲了()和()在()。,说一说,7,青蛙,小鸟,争论天的大小,朗读2-7自然段,用“”画出青蛙说的话,用“”画出小鸟说的话。,再读课文,你从哪儿来呀?,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。,第一次对话,朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,你弄错了,天无边无际,大得很哪!,第二次对话,思考:青蛙和小鸟为什么会有不同的看法?用“因为所以”谈谈自己的理解。,青蛙坐在(),小鸟落在()上。,井里,井沿,举一反三,床沿,碗沿,锅沿,窗沿,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,想一想:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?,青蛙的笑是(),自信愚蠢,小鸟的笑是(),真诚友善,回顾全文,(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?,(天大天小的事),(2)青蛙认为天有多大?,(只有井口那么大),(3)小鸟认为天有多大?,(无边无际,大得很),(4)它俩谁说得对?,(小鸟说得对),(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?,(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天),交流:学了篇课文,你明白了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。,通过一个简单的故事,告诉人们一个深刻的道理寓言,想一想:小青蛙如果跳出井口会看到什么,说些什么?,课后作业:1.有感情的朗读课文。2.把这
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