第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者上课用

.青蛙与周围的绿色植物几乎是一体的。 绿色植物不仅为青蛙提供了隐藏的栖息环境，而且在青蛙的生活中起着怎样的作用呢？思考、氧气和食物，生物圈里有生产巨大有机物的天然“工厂”，用简单的无机物合成复杂的有机物，可以养活地球上所有的生物。 创造这个奇迹的是那些绿叶。绿色植物的绿色植物产生的有机物能够养活地球上大部分的生物。 俗话说：“人是铁，饭是钢，不吃一次饿就恐慌”。 人类和动物的大多数食物最终来自哪里？ 第四章，绿色植物是生物圈有机物的制造者，绿色植物制造有机物需要什么条件？ 生产的有机物主要是什么？学习目标：绿叶在光下生产有机物，实验，目的要求，1，检查绿叶在光下生产的有机物是否是淀粉。 2、探讨光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。 材料用具：盆栽天竺葵、黑纸、透明胶带纸、酒精、碘液、大烧杯、小烧杯、培养皿、三脚架、石棉网、镊子、吸管、火柴、清水、实验材料、天竺葵、洋绣。 属牝牛儿苗科，多年生草本，全株细毛。 原产南非。 其花色鲜艳，花期长，栽培方便，是重要的温室盆栽。 不耐暑，盛夏需要阴凉，水潮湿，耐干燥。 繁殖主要以扦插为主。1，暗处理，3，去除遮光的黑纸，4，在酒精中隔水加热(脱色处理)，5，用清水漂洗后滴入碘液，6，用清水漂洗，观察变化，2，遮光叶片在光下照射数小时(设置对照组)，实验顺序：1，盆栽天竺葵把叶子里的淀粉运走。 起着与众不同的作用。 3、切下经遮光处理的叶子，去除黑色纸片4，将叶子浸泡在装有酒精的烧杯中，隔着水加热，使叶绿素溶解在酒精中的叶子变成了黄白、3、4、 直接加热，酒精蒸发快，易沸腾，易燃，易发生危险事故。 5、取出叶子，用清水洗净，放入培养皿中，滴加碘液6 .观察现象。 五、六、 如何洗掉酒精，避免酒精影响碘液的着色？ 碘一遇到淀粉就变蓝，有淀粉的地方就变蓝，没有淀粉的地方就不变蓝。暗处理选择叶遮光，照射取叶取纸酒精脱色清水即刻滴碘液观察变化，黑旋摘酒净化敌观！ 记忆的关键，现象：看光的部分：遮光的部分：结论：2 .光是光合作用的必要条件。 1 .淀粉是光合作用的产物。 变成蓝色不变色，(黄色白色)停顿一会儿，用清水冲碘液，观察叶片颜色如何变化。实验结果1 :实验表明，叶光照射碘液变蓝。 其实淀粉被碘液变蓝了。 结论1 :说明叶光可见部分产生有机物淀粉，实验结果2 :实验表明叶未复盖黑纸片部分产生淀粉，复盖黑纸片部分未产生淀粉。 结论2 :光说明绿色植物是制备有机物的必要条件，分析问题为图：选择带绿叶和白斑叶的牵牛花进行光合作用的实验。 (1)实验中让牵牛花在暗室里过夜的目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (2)将该装置在光下放置数小时后，将叶子放入装有酒精的烧杯中，可以溶解叶子中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _叶子的淀粉全部运用完，叶绿素、黄白色、 酒精的快速蒸发影响叶绿素的溶解，防止酒精燃烧的危险，3、分析问题图：选择有绿叶和白斑叶的牵牛花进行光合作用实验。(3)实验中碘液不变蓝的是() a.I叶霸盖黑纸片部分b.ii叶霸盖黑纸片部分c.I叶霸盖黑纸片部分d.ii叶白斑部分(4)根据本实验的结果光合成所需的条件是() a .光b .适当的温度c .水d .氧e .叶绿体、a、d、a、e、叶绿体、叶绿体是生产有机物的“工厂” 、总结：光合产物：光合条件：光合场所：有机物(主要是淀粉)、光、叶绿体、光合原料：光合作用的概念，绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，将光能转化为化学能，蓄积在有机物中的过程叫做光合作用。据说植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物起到了什么样的作用呢？绿叶制成的有机物可以通过叶脉、叶柄、茎中的筛管运送到植物的到处。二、有机物用于植株构建，1、植株组成成分除水和少量无机盐外，主要为有机物。 2 .从细胞水平来看，细胞壁的主要成分纤维素是有机物细胞膜的主要成分蛋白和脂质是有机物，细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。 从器官层面来看，果实、种子、根、茎的糖类(淀粉、蔗糖等)、蛋白质、脂肪都是有机物(请举例说明)。 4、从个体层面来看，构成植物干重的物质大部分是有机物，仅有一部分是无机盐。一、从细胞层面来看，二、从器官层面来看，植物根、茎、叶、花、果实、种子中含有机物，有机物越是植物体、纤维素、蛋白质和脂质、核酸(DNA )、有机物、植物生长越旺盛，需要的有机物越多。细胞壁、细胞膜、细胞核、植物细胞需要用光合作用的有机物构筑。 由纤维素(糖)、蛋白质和脂质、遗传物质DNA、有机物、绿色植物制成的有机物培育其他生物，草食动物：直接食用植物。 肉食动物：间接食用植物，其食物直接来源于各种动物。 杂食动物：直接或间接地吃植物。 绿色植物为其他生物提供了构建自己的材料，为其他生物提供了生命活动的能量。 思考：光合作用的意思是什么？ 1、满足自身生长发育繁殖需要2 .为生物圈其他生物提供了基本的食物来源。. 1、接下来的“绿叶在光下制造有机物”的实验顺序，正确的排列顺序是：用酒精去除叶绿素在光下照射天竺葵叶片用黑纸复盖天竺葵叶片的一部分将天竺葵叶片在暗处放置一夜去除遮光的叶片，去除黑纸 加入碘液、2，用显微镜观察加入碘液去除蓝色叶片的变蓝部位是() a .叶的全部细胞b .叶表皮细胞c .叶细胞的含有叶绿体的部分d .叶细胞的含有叶绿体以外的部分c. 1 .绿叶在光下制造的有机物是() a .淀粉b .蛋白质c .脂肪d .无机盐2 .绿色植物制造有机物必不可少的条件是() a .水分b .空气c .光d .温度3 .光合作用的地方是() a .线粒体b .叶绿体c .泡d .细胞壁4.绿叶在光下制造有机物的实验， 将盆栽的天竺葵整夜放在暗处，其目的是() a .淀粉的量b .有利于叶绿素c的去除.叶内淀粉用用完的d .碘液容易检查.用黑纸从上下两面复盖叶的一部分，转移到阳光下进行该实验的目的是： () a .遮盖部分不进行气体交换b .遮盖后蒸藤作用c .与未遮盖部分对照的d .控制遮盖部分释放氧气6.在光下使绿叶生成有机物实验顺序的正确顺序是() 放入装有酒精的烧杯中隔水加热在光线下照射天竺葵叶片用黑纸片遮盖天竺葵叶片将天竺葵放在暗处整夜遮盖部分取下光叶片，用去除黑纸片的清水冲洗叶片后， 碘液a.铮铮铮、铮、铮、铮、铮、铮、槭、埃及、埃及、653 (2)a、b、c三个叶中，变蓝的是_，不变蓝的是_。 (3)为了证明以下两个结论，需要分别比较图中的a、b、c中的哪一个？ 光合作用需要光： _ _ _ _ _ _ _ _，光合作用需要叶绿体： _ _ _ _ _ _ _ _。 (4)为什么a刀片不变蓝？ c叶片不变蓝的原因是什么？ 其次是光合作用的实验过程：1.选择银边天竺葵，预先在暗处放置一夜，用不透光纸片从上下两面复盖叶片的一部分。 接着，将植物体放在阳光下照射46小时，剪掉这片叶子