2020年幼儿园教师的个人年度教学工作总结范文

幼儿园教师个人年度教育工作总结范文时间过去了，转眼之间，紧张而充实的学期又过去了。回顾本学期，繁忙快乐的工作在老师们的团结与合作下，取得了良好的成绩。 这学期我认真做各项工作，积极完成园内部署的各项任务。 总结一下这学期的工作吧。我积极参加政治学习，遵守劳动规律，团结同志，爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中求真，求真，求新。 以积极热情完成安置在园中的工作。 积极参加园内各项活动和年级小组的教育活动，做好各项工作，积极寻求进步。 爱岗敬业为了耐心、爱、公平、尊重所有的孩子。教育工作在教学中我知道提高教学质量，重要的是好课。 为了好的课程，我准备了所有的课程。 自己制作教育用的图表和教具。 了解幼儿本来的知识技能质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能面临的困难，采取相应的措施。 关注整个幼儿，重视个别教育，维持相对稳定，激发幼儿情绪，使幼儿产生快乐心情，创造良好的教室氛围。 积极参加开课和各种竞赛。 多看对业务有用的书，拓宽知识面，给教育内容注入新的活力。1 .在教育教育活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，提供充分的操作材料。 根据班级幼儿的年龄特征，充分调动各种感觉、感觉和感觉，在参与活动过程中认识和掌握事物的特征和属性。 在一天的活动中，要注意教育幼儿第一次浅薄、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2 .在教育教育活动中认真准备课堂，做好课前物质准备和知识准备。 善于把理论贯穿教学实践，总结经验，每月写一篇教学随笔，提高自己的能力和创作能力。3、在教育中处理幼儿的主体地位和教师的主导地位，以各种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，自主学习，用更好的材料教人，认真理解新的纲要精神。4 .认真填写周、月计划和各种表格。5 .认真制作特殊儿童个案记录，实现有分析、目标、记录和反馈6、根据制定的活动目标、内容和教育教育活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动和野外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。在日常生活中让幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体的一员，并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心伙伴，礼貌待人。 对幼儿进行道德教育，培养出道德、智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联系，听取家长的意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行原因教育，为了人的教育，和家长一起纠正幼儿的坏习惯。1、加强幼儿日常培养教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，以幼儿的生活习惯、学习习惯为基础带来了一定的发展。2、做好班级宿舍环境卫生工作，地面无灰尘、纸屑，窗户干净，被子清洁舒适。3、严格卫生保健制度，按照制度要求认真对各种玩具进行清洗消毒作业，保证玩具的卫生、安全使用。 积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作。4、强化幼儿的健康意识，保证幼儿吃饭时的心情。 注重培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不聊天，不掉饭粒。勤奋地剪掉幼儿的指甲，避免划伤的安全事故。 注意观察幼儿的不同破坏，教师及时制止，进行随机教育。6 .加强幼儿午睡管理和巡视，保证午睡时室内空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午间卧室后，不吵闹，早点睡，上床，把衣服叠好。经过班级教师的协助，幼儿的身体和健康得到了很好的发展。安全工作是最重要的工作之一。 为了保障每个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和责任，让监护人安心，让幼儿能够在安全的环境中生活、成长，我做了以下事情1、教育幼儿安全知识，加强幼儿安全意识和自我保护能力。 不吞没异物，不玩火、水、电，不从高处跳下来，爬上高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人一起去，发生危险时，大声呼救。严格的早晨检查制度，不让幼儿入园不安全的东西。 管理疾病药品，防止幼儿吃错药。3、加强一天活动各环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，激发人心，注意事故的发生。4 .做好轮班工作，认真填写轮班内容。1 .与父母积极友好地交流。 我充分利用早上接待和放学后的时间和父母交流，通知父母自己的孩子在公园。2、以家庭联络簿、电话的各种形式访问。 这样可以进一步了解幼儿在家的情况，切实开展幼儿的教育，并促进与家长的相互理解，使关系更加密切。3 .让家长参加我的工作。 在主题教育活动中，我开展了开放日活动，让家长观察孩子，和孩子一起完成了工作。 这个活动不仅能促进和监护人的关系，还能让监护人更加了解我的工作。 与特殊儿童监护人密切联系，在记录上取得良好结果，真正帮助儿童。4、对多名幼儿进行家访，随时了解幼儿的发展情况，制定适当的教育措施，记录家访情况。 实现更好的家庭同期教育。5、与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园保育任务和科学，提高家长和社会对幼儿教育工作的理解和认识，与幼儿园合作从事保育工作。总之这学期又忙又累，收成也不少。 在工作中享受收获的喜悦，在工作中发现了问题。 在今后的工作中，我应该不断学习新知识，提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老师的教学经验。 对幼儿加强德育教育，加强幼儿例行教育，重视培养幼儿自身能力。 与家长密切联系，实现家庭同步。 与班主任教师团结合作，共同确定教育活动的主题。 选择