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倍的认识,倍的认识,民航路第二小学杨丽玲,小组讨论,二、探究新知,有2根,有3个2根,我们说的根数是的3倍。,5,5,二、探究新知,小组讨论,有5根,,的根数是,小兔子吃了一根红萝卜,白萝卜的根数和红萝卜之间的关系?,有2个5根,,有5根,,有2个5根,,有5根,,有2个5根,,小兔子吃了一根白萝卜,白萝卜的根数和胡萝卜之间的关系?,第一行摆了几根?,第二行摆几个5根,一共是多少根?,第一行摆:,第二行摆:,第一行的4倍,第二行摆4个5根,一共是20根。,(二)想一想,摆一摆,三、知识运用,3,4,(一)圈一圈,做一做,三、知识运用,四、课堂总结,这节课,你们学会了什么?,作业:第53页练习十一,第1题。,四、布置作业,摆一架飞机用5根小棒。,我有10根小棒能摆几架飞机?,摆3架飞机用几根小棒?,用15根小棒。,能摆2架飞机。,(五)摆一摆,说一说,三、知识运用,小红,小丽,小强,
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