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文档简介
上学期小学一年级班主任工作总结今年我担任一年级的班主任。课程如下:1.根据大象班的班级名称,确定了班级标志艾玛和蝴蝶。与学生们达成一个很好的协议,如果班上所有的学生都达到相应的标准,艾玛就可以被涂上一层格子和五层格子图案来庆祝。2.班级性格培养目标:秩序与严肃3.主题班会:订单制作珠宝手环上帝爱罪人,不喜欢罪恶的主题示范,肮脏的杯子。4.班级规则:相亲相爱,坦诚相待听从老师的指示,努力学习。尊重他人的商品请把用过的东西放回原处保持周围环境整洁5.课堂训练:直接跑向基准6.奖罚:小印章,每班评价。说谎:扣除十张小邮票抗命:十张小邮票我没有按时完成作业:我扣了五张小邮票,中午和下午都不能出去玩。五张小邮票,连续两天没准备好上课,十张小邮票,中午不能出去玩。7.课堂阅读计划:早读:日有所诵中午:自由阅读时间,自己阅读或听老师讲故事。班级书架:每天借书明年,我们可以为孩子们制定一个更详细的阅读计划,并教他们写自己的阅读和绘画笔记。8、一个班级,每个孩子都不同,为每个孩子制定一个详细的计划。一开始,我花时间和他们建立关系。后来,我发现我不能太接近他们,需要建立权威。对于不听话的学生,必须明确告诉她后果,并获得父母双方的支持。事实上,大多数不听话的学生在家庭教育方面都有问题。在学校家长培训的配合和家长的密切配合下,学生们取得了长足的进步。如果父母不够合作。除了祈祷,老师还应该调整他们的目标,同时确保其他孩子的学习和生活是平衡的。吴若廷胆小,需要鼓励。她必须得到支持、挑战,并有时间相信她能做到。在这个过程中,老师学到了很多,学会了不去追求结果,而是让孩子体验这个过程,体验成功的喜悦。老师只是一个同伴。郭城还年轻,需要加强自我管理能力。她需要和父母沟通。她应该在做作业的时候陪她。如果她周围的人在吃饭和学习时说话,她也会被吸引。她应该接受自我控制的训练,知道什么是正确的。此外,郭城仍然自卑,喜欢被老师表扬,但同时他会故意说自己不好,心理比较强。马个性独立,存在不积极沟通的问题。他不知道如何面对矛盾和解决冲突。这学期,我安排了一个单独面试的时间,并和他一起完成了一个手工制作的马玩偶来讨论问题。他还
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