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文档简介

小学教师科技工作总结作为一名小学科学教师，我认为这份工作承担着很大的责任，所以我总是以勤奋踏实的态度对待我的工作，不断学习，努力提高自己各方面的能力。 目前，本年度将：我积极参加政治学习，做笔记，提高自己的思想意识。 我认真学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本上吸取营养，认真学习在新形势下如何做好教师。 我知道要教育学生，老师总是当人和老师，用语言教，用自己的人格，行为感染学生，努力让学生接受我，要喜欢我。 在工作中，我积极主动，勤奋，责任心强，乐于接受学校布置的工作，在不断学习中努力提高自己的思想意识、理论水平和业务能力。本年度，我负责的是四、六年级的科学教育工作。 我想要提高教育质量，首先必须立足于课堂，从正常的课堂上追求质量。 “研究在课前，在课中，考虑课后”这句话一直指导着我的教育思想。 我强烈要求自己仔细预约所有课程，尽可能改善教学工作。 上课前准备好了科学课程所需的实验材料，如果仪器室里没有材料的话，我可以自己找材料，用手工制作，比如用罐底代替蒸盘等。 认真研究教材，理解教材结构，理解重要难点，掌握知识逻辑，了解应补充哪些资料，了解如何处理是最有效的。 课堂上要关注全体学生，激发学生的学习热情，让学生从学习态度有意识地重视科学课程。 特别是在实验操作中，要注意每个学生，所有学生都参加科研活动，学生对科学有强烈的兴趣，提高他们的学习热情，自主探索。 在实行正常课程的同时，开展了丰富的科学活动，营造了浓厚的科学学习氛围，如同学年间开展的“建高塔”竞赛活动，积极组织学生参加各种科学竞赛，展现他们的风貌，本年度我所有的学生参加市内二级比赛达数十人。为了不断提高自己的理论水平和业务能力，不断改进，我积极参加听课、评价，谦虚地向同行学习，不懂就听，博采众长。 各级各类教育活动和学习机会我更不放过。 本年度各级各项教育研究、学习数十次相继参加，学习了许多新的教育理念和教学方法，效益十分丰富。 7月，我荣幸地参加了武汉市科学骨干教师的培训，期间对科学评价体系有了全新的认识和体会。 在不断学习中，我的教育能力大大提高。 5月，在区内实施培训课物质发生了什么变化，受到听讲教师好评的9月，接受教育研究员任务，担任区四年级科学第一、第二单元教材教法分析报告的10月，作为区新老中坚教师的代表，向各区和市教研员展示了抵抗弯曲课。 该课和自制教具“可调桥墩”得到了参加专家的认可，抵抗弯曲教学案例在全国科学论文案例竞赛中获得一等奖的11月、12月，作为我校代表在市、区二级展出了“课程内比教育”比武课种类繁多的动物，博得好评。20xx，对我来说_1年，我不仅在业务能力方面，在教育教育方面也有了很大的提高。 缺钱，没有完美的人，遗憾
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