学校特色亮点工作实施方案

特别亮点工作实施计划在学校创建特色教育是全面实施素质教育的需要。它能有效地调动各种积极因素和力量，推动学校实现新的突破。因此，我们学校一直坚持“学生的利益高于一切，学生的发展永无止境”的办学理念。办学宗旨是“培养核心素质，实现诚信育人”。我们始终坚持“以人为本、全面发展、党建带路、安全第一、德育第一、教学第一”的工作思路。我们确立了八大特色工作项目，通过点对点方式在教师发展、学生发展、家校沟通、党建创新、课程建设、创新教育等几个方面取得突破。从而全面提升学校的内涵，促进学校实现新的跨越。一、特色目标1.总体目标吃点面条，星星之火可以燎原。通过八大特色工作项目，全面提升学校管理水平和质量，提升教师专业发展素质，促进家校沟通，落实和发展学生综合素质，全面提升学校内涵，促进学校跨越式发展。2.阶段目标准备阶段(2017年1月)收集、整理和组织对该问题研究人员的培训，以提高他们对该问题研究意义的认识。实施阶段(2017年2月，12018年7月)(1)邀请专家指导，研究理论，进行问卷调查，进行严谨的研究。(2)做好原始数据文件的整理和分类研究。(3)定期对常规特色项目的完成程度进行评估和分析。(4)不断总结研究成果，撰写研究论文、论证等。(5)定期收集研究成果，撰写定期研究报告，定期召开研究论证会议和成果报告。总结阶段(2018年8月，12018年9月)(1)收集和整理各种研究资料和数据，进行分析和总结，撰写课题研究报告。(2)推广成功经验。二。特色作品介绍1.基于学生核心素质的发展，构建并实施了“3 x”何课程体系。根据学校实际情况，确立了“关心、负责、健康、审美、学习、生活、实践、创新”学生核心素养发展的八个基本点，明确了课程培养目标和方向。在此基础上，建立了“3x”课程。“3”是指知识课程、生活课程和体验课程的三个主要课程，是基础课程。“X”是指几门延伸课程，是对三门主要课程的适当补充和延伸。“3 X”是一门综合课程，例如，语文课程包括“3”学科教育课程中的语文课程，还包括阅读、写作、经典阅读、传统文化等课程，即“3X”。“他”有很多意思。它意味着适宜、合作、融合、和谐、善良、美丽等。这也意味着课程像河流一样滋润学生，为学生提供最好的课程，如幼苗的最佳营养。我校在重视传统知识课程教学的基础上，突出综合实践活动课程和生活技能课程对学生的影响，成立了临朐气象研究等科研实践团队，利用其地理优势进入临朐县气象局。还开始建立农村劳动实践基地和学生生活课堂，开展多种综合实践活动。本研究被确定为潍坊市2017年教育教学重大问题行动研究项目。2.以教师水平发展为起点，促进教师专业发展今年，我校被确定为潍坊市水平发展试点学校之一。通过召开教职工大会，成立了领导小组和实施小组，制定了实施计划，这是对hier的首次表彰仪式电教站领导应邀对教师进行领导能力培训，并召开动员和推介会。大多数教师参加注册和小组学习。他去了上海、南京和庙镇学习经验。已经建立了一个网络工作室。利用家长教师协会、微信公众号码、校长和惠民服务团体等。宣传瞿山小学的网上直播。CCtalk已经初步融入到学校的工作中。已经有超过130个网络直播课程，超过6，000人参与互动。我校的升旗仪式、学生成绩展示及颁奖仪式、安全教育、名师班、家长会等大型活动均通过Cctalk进行现场直播，深受学生和家长的喜爱。12月6日，县教育局局长王、县教育局副局长、音像站主任尹昌泉等领导来我校观摩指导工作。我校作为全县网上直播试点学校成立，并荣获全县网上直播云课程优秀组织单位。8名教师被评为优秀金种子教师，荣获县信息技术与课程整合优质课。现在，这所学校的特色已经初步凸显。4.依靠一系列措施造福人民，提高家长满意度我们设立了校外惠民服务站、惠民服务接待室和校长惠民服务微信群。我们已经发布了惠民服务电话、邮箱和信箱，特别是负责人的惠民微信群(3)。超过95%的父母都属于这个群体。我们解决了家长提出的30多个问题和建议，加强了家校沟通，提高了家长满意度。我校于2017年被评为潍坊市“零投诉”学校。5.学校作为一个整体，推进并深入开展了语文素养提升工程。制定计划，设立阅读、书法、随笔、经典阅读四个项目负责人，具体负责实施。通过师生发展、建立名师讲堂、使用Cctalk直播云平台等形式，努力加强提高学生语文素养项目的实施。我们学校的学校整体推动，全面落实语文素养提升工程获得了县政府的二等奖。6、开展创新项目，引导党员和教师发挥先锋模范作用我们建立了一个创新的党建项目，“网络党建引领教师水平发展”。积极利用沪江cctalk在线直播平台，发挥党员教师的先锋模范作用，开展党员教师cctalk在线直播课，引导教师开展在线学习，开展在线直播，促进教师专业发展。积极利用临朐e支部和灯塔网等网上学习资源，提高党员的思想政治素质。突出党员的先锋模范作用。7.开展准确的校本研究和培训，让教师获得更多快乐。依托县级教师发展培训平台，在指导教师参加省级远程培训、各种校外学习等常规培训的基础上，结合学校情况，精心选择培训内容，丰富培训形式，实现准确培训。教师素质不断提高，为学校和谐、快速、可持续发展奠定了基础。8.实施创新教育促进学生全面发展坚持“教育大数据”和“网络教育”的新教育理念，营造智能教育学习环境，大力推进创新教育探索。以顾客创造活动为平台，以课程改革为载体，以多种形式定期开展顾客创造