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文档简介
内江师范学院经济管理学院大学生就业状况调查中央内容已删除一、调查背景和意义目前,全国各地大学不断扩大,大学毕业生越来越多,对经济建设和提高全民素质具有不可或缺的效果。 与此同时,带来了很多问题。 目前就业岗位人数已超过大学毕业生人数,但由于专业取向、个人喜好及其他因素的影响,目前大学生就业压力大,就业形势严峻。 为了进一步了解大学毕业生的就业情况,我们在邓俊康老师的指导下,对本科2008年至今的毕业生和学生的就业情况、职业态度和倾向进行了调查。 希望通过这次调查,为所有学生提供就业的参考!2、调查时间:2010年11月11日至2010年11月17日3、调查地点:内江师范学院4、调查对象:内江师范学院经济与管理学院截至2008年的全体大学毕业生和在校生。五、调查方式:1 .在学业室和本科室收集资料。2 .在网上搜索资料。3 .问卷调查。六、调查内容:1 .对本科毕业生的就业政策和措施。(1)、经济管理学院每次召开毕业生就业实习大会,从我院往年的就业状况、就业准备、就业简历、就业技巧、就业礼仪、就业流程、国家就业政策等方面对学生们进行就业指导(2)国务院和四川省人民政府根据促进大学生就业的一系列政策,为确保内江市高中毕业生就业工作,专业人才在“实现新的飞跃,建设新的内江”奋斗目标中发挥积极作用,构建用人与大学毕业生之间的平台,建立内江市人力资源和社会保障局、 通过内江市教育局、共产主义青年团内江市委的研究,在内江师范学院共同召开了内江市高中毕业生共选会,内江师范学院每次邀请了40家企业和更多企业。 积极公开相关信息供学生们参考。(3)在学习期间,为了提高学生的实践能力,提高实际操作的技能,安排了很多实习和研修活动。(4)经常开讲座,让就职的优秀毕业生、专家学者了解就业活动、就业相关的经验和教训。 为今后的就业搭桥。(5)对于就业困难的同学,可以采取职业技能鉴定补助金政策。 这样,就可以按照本规定向职业技能鉴定所在地人力资源社会保障部门申请一次补助金。(6)为合理支付困难家庭高中毕业生的就业补贴,设置特殊基金作为困难家庭毕业生的就业补贴,对就业成功的困难家庭毕业生实施适当的自主援助。七、积极鼓励大学生志愿者西部规划和农村义务教育阶段参与教师特岗规划。 为落后地区作出贡献,从而提高自身修养。 也有助于缓和就业压力大的问题。(8)开展了多种社区、多种社区活动,为学生们提供了良好的训练舞台。 例如模拟招募会等。九、开展夏季三乡社会实践活动,提高学生的社会体验和行动能力。 为将来的就业打下良好的基础。2 .截至2.2008年,本科毕业生人数、就业地点、工资待遇。经济管理学院2008-2010年就业人数表年毕业人数就业人数未就业人数就业率20083052812492.1%20093273091894.5%20103012851694.7%就业单位:通过调查,部分本科毕业生继续考上研究生,部分人从事公务员和教室工作,部分人自主创业,部分人从事证券、营销、人力资源管理、财务工作、导游、旅游管理、工商企业管理等工作。经济管理学院2008-2010年工作人员工作待遇表工资水平(元)人数占本科毕业总就业人数的比例1000以下576.5%1000200058767.1%2000300019322.1%三千元以上384.3%3 .截至3.2008年,本科毕业生未就业人数及原因。据调查,本院就业率高,学生们找到了适合自己的工作,但还有58名学生没有就业。 所以,我们要了解他们未就业的原因,给后来的学生们以教训,指导后来的学生们好的就业。原因1 :很多人没有为自己的未来制定有效的职业计划,学习时没有目标,没有方向。 然后有一部分学生出现了“选修科目一定要逃,必修科目必须逃”的现象。 在学校学习的时候什么都不做,找工作的时候没有真正的能力。原因2 :专业和兴趣不同等,很多学生很难找到适合自己的工作。原因3 :学生一开始待遇好,地位高,进一步加大了就业困境。原因4 :企业一般不愿承担初学者的研修费用,有经验的劳动者很多。原因5 :大学扩大,毕业人数多,给就业带来很大压力。原因6 :就业机会不平等,与就业有关的人也不少。原因7 :国家关于大学毕业生就业的政策不完善,往往执行力不足。原因8 :金融危机的冲击原因9 :大量廉价劳动力流入市场,以农民工、中学毕业生为主。 给大学毕业生一定程度的就业压力。原因十:企业无法单方面从答卷成绩和证书中招聘人才。 因此,很多企业采用内部晋升,很少从外部采用。4 .本科在阅读大学生的职业态度和倾向。本次调查中,我们小组以无记名方式对经济管理学院的在校生进行了调查,全组成员积极调查了不同学生,其中有代表性的10份调查表作为原始调查资料上交。 以下是我们小组的调查内容经济管理学院阅读大学生职业态度及趋势调查亲爱的同学:您好,我们是XXXX级XXXX组思政第x组同学,为了了解本科大学生的职业态度和倾向,特邀您参与本项目的调查。 本次调查采用无记名方式,希望我们绝对保密你的回答,积极参与,完成本次调查。 谢谢你!专家1 .你认为目前普通大学生就业情况如何?a .非常严格,很难找到合适的工作b .有点严厉,但比其他学历低的人容易得多c .有点严厉,但和其他学历低的人一样d我不知道2 .如何看待专业与工作的不一致现象?a .这种现象很普遍,完全无关,容易适应b .给就业带来一定困难,但可以克服c .严重阻碍工作,很难在那个单位长期逗留d .专业和工作不相称,不能就业e .我从未关注过这一现象3 .你根据什么决定将来的工作?你接下来想做什么工作?待遇多少好?你觉得你的独立决策能力怎么样?6 .如果你不满意现有的职业,你会怎么做?评论:在这次的问卷调查方式中,原始文件是纸质文件!这次调查显示,许多同学认为就业情况严峻。 然后,学生们根据专业知识、学历、报酬及其兴趣选择职业。 在就业工作的选择方面,学生们的选择颜色主要有公务员、营销人员、管理者、自主商务、教师、旅游管理等。 学生们希望就业后待遇好,满足自己各方面的需要。 在工作独立决策能力和学生的表现上也有很大差异,认为独立决策能力好的占总人数的33%,认为独立决策能力好的占总人数的54%,认为独立决策能力差的占总人数的13%。 假设对未来就业的职业不满意,很多同学都会选择换工作,找到适合自己的工作。 有些学生选择学习有关方面的知识技能和经验,如果真的不行的话就找到适合自己的工作。 有些学生暂时在这里,时机成熟后再考虑换工作。 本次调查显示,大多数同学的职业态度非常端正,也有比较明确的目标。7、内容总结:首先,感谢我们的指导老师和我们小组的成员,感谢为此次调查活动所做的努力。 本周的努力奔走,为我们的调查报告收到了第一手资料,圆满结束了我们的调查。 以下是我的见解和感想:通过这次调查,我们发现作为经济和管理学院的学子,我们有多幸福,在就业这样严峻的条件下,我们系的就业率仍然维持着高的就业率,只要我们认真学习,我们系的就业率就会继续上升,我们会更加努力这次,我主要就大家关系的就业中的问题进行总结。 第一,就业时对待遇和职务的要求过高会增大就业压力,即使成功,该企业也一定重视外聘。 这样的话,你的地位和待遇的上升空间会变得极小。 你想看这样的场面吗? 如果你从基层踏踏实实地开始,展示自己的能力,害怕自己的光照射不到上司的眼睛呢? 其次,实际上在广泛的西部和农村地区,大学生非常少见,大学生们需要积极为这些地区做出贡献,提高当地的经济文化水平。 在社会上也得到大家鼓励的支持和称赞,这样的话可能会得到有名的企业和政府部门的评价。 第三,尽量根据自己的专业知识选择职业,或者选择与专业知识有关的职业。 因为符合自己知识的职业,会尽快适应职场,对尽快进入工作状态有帮助。 这样不久会有机会发展自己吗?为什么要找待遇好、自己不好玩的职业? 第四,尽量利用国家和学校的就业政策,如大学生村官、大学生自主创业等机会。 不要错过这些机会,很快就会消失。 因为还有别的路,所以在这里不怎么说。这次调查没有想到就业压力会比想象的大。 从目前我国就业的角度来看,由于总就业岗位高于就业人数,大学生就业压力大的最大原因是就业目标盲目,职业规划做得不好,没有决定自己的地位,只追求好的地位、高的待遇。 仅去年就有数千人在竞争着几个职场。 对于这样的竞争,有多少成功的机会呢?发展潜力大的职场,不仅是现在的待遇不太高的职场,还有多少人想参加? 所以,在工作的时候,找到自己的位置是最重要的,不要过高,也不要过低,只要适当就行!八、建议:建议1 :对大学生进行正确的就业指导。建议2 :毕业生要认识自己的兴趣、能力、性格和价值观,正确个人择业心,做好自己的科学定位,根据自己的实际情况选择职业地区和岗位,如果没有科学的就业观,最适合自己的才是对未来的就业最有信心,要以积极的态度和行动选择就业。 现在全国范围内,大学生就业虽然有一定的困难,但对于经营学院的学生来说,没有找不到工作的问题。 重要的是,大家不能错过早点准备,科学规划,合理安排,找工作的绝好时机。 此外,不要太拘泥于某个行业和地区。 大家要有长远的眼光。建议3 :学生们要时刻关注学校和学院的就业信息,充分重视作为应届毕业生的及时就业,充分利用各种资源,以“下界、立大志、大业”为就业方向,把握时机,抓紧决策,调整计划,积极就业。 最后,他强调,从日常管理的角度来看,毕业生应该在就业中尽快做好准备,遵守有关规定,加强安全意识,以积极的态度投入就业工作,找到安全顺利满意的工作。建议4 :希望学校和国家更关心大学毕业生就业。 对大学毕业生就业采取更有效的措施。建议5 :在校期间要多学专业知识,多参加社会实践活动。 努力提高自己的综合素质。建议6 :国家应加快经济发展,增加大学生就业。建议7 :完善公共就业服务,加强职业技能培训,规范人才市场促进就业,保证就业公平性。九、结语:感谢学校给我们这次调查机会,在调查后进行总结、分析
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