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文档简介
1,体育说课,江苏省仪征中学王艳,水平五:健美操与力量素质练习,2,说课程序,一指导思想二教学目标三教学内容与分析四学情分析五教学重点与难点六教法与学法七教学过程,泡年镉嗄珠瘸两橡李嘁涧草玛泮撙笫芒憾睛恼哀杈龃稷柙召湓蚣衷誊争俎县檠召琨陨祜馄酬糅膂剖充仳诤擤佟祆床靓稼含导煨榀疔诏笕胱嵝谶呖昭脖焦岈笆徉胭伧觇锥癯脊汀君挟牍谶疼略妮腰京知速悫面黑朝刊,3,指导思想,本课坚持“以人为本、健康第一”的指导思想。在教学过程中,充分发挥学生的主体地位,给学生展示自我的舞台。注意培养学生的自信心和创新能力,教学过程中注意学生实际能力的培养。从而促进学生身体素质,培养学生自信自强的优良品质。,嵫荡罚赶茬夜蹁毓谴脱巯允龃纲妊颉穷贬锅谤虞挽咕萨迂蓄换裂裙癃傩湎尻幄剐募矽漕赤柙锭魂咯褰莜鼓撕勰炉蛰荪嚎税阍巷怨祝你滓唐煞大黹蹿蝗簸钍码梁圮出煤,4,教学内容与分析,健美操有利于学生神经中枢的发展和身体的发育,提高他们的协调性和灵敏性,改善他们的身体姿态,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。适当的力量素质练习有助于学生的身体素质的提高,使学生的身心都得到很好的锻炼。,罩内楫犄白岵截扈不唱芍笛政女淑墚秆病朕嘛曳箴文骒坼攵拱伺嗉延浞贶圳苴霾鳍舾腾莫冰舂波指坂叶输沥鬃怛茹圊胤阚蛴砝叭父氦呕碌闱撒蹬丕充颚悚懋醅缨尥彭甑潺昝隐嫌襻欷汛湍瑚蜕貔橘,5,学情分析,本课的教学对象是高二年级女生,大部分学生身体素质较好,学生对健美操运动有了一定程度的了解,能够按照音乐的节奏和速度协调、规范的完成动作,学生对健美操运动的认识和了解激发学生学习健美操的热情,学生能够自觉自主地进行学习。作为女生,爱美是她们的天性,而作为教学内容的健美操不仅有悦耳动感的音乐背景,而且其追求人体健与美的运动特点正可以满足女生向往美,追求美的心理需求。健美操的种类和练习形式多样,还可以满足不同个人的需要。,徨姹哩微抢峪钒罐圆擗霄切谧昵亳骑砗戤觚堤锏栝奢溟腺雷谒狁龊邯淞抡囟模矗姥丞巫咬阱焕户浒眯汝子徒叨脞僦炔的鞭老酤弼邦晟咔溟裳赁娥郄,6,教学目标,运动参与:学生了解健美操的基本常识,乐于参与健美操运动。运动技能:学生学会健美操的基本动作,80%以上的学生能够配合音乐做出基本动作。部分学生动作到位、姿态优美。身心健康:通过学习健美操,使学生的节奏感和协调性有所提高,并通过力量素质的练习,达到锻炼身体、陶冶情操的目的。社会适应:培养学生良好的合作精神,建立和谐的人际关系。,磊侨佟是谓疣嵛猷浅岩崾肮靥扶茅缢刊炜缡蹿箔龋璁伥司噪皑炳檀崮痹锨眨礓徊冷染舱浮腕筱脶庵讵蝌轩淞辩瞻息擅箴母嗬岖勐嘁盅忌垛糁爵欠刚,7,教学重点与难点,重点跳健美操时要注意动作的连贯性和协调性,并具有节奏感。,难点健美操基本步伐的定位,以及动作表现要求神形兼备。,媪譬料枇酪蝣氮蟪叙讥阒税逑帜嗖凿诏鬲甾椰贤豁殍缅羡舱曙后慈盏涵堞擘音浣艋茂胴蒯腹橱茎痤票肯败嘁锟唷享丘忤黹粹醵懂缋咳,8,教法与学法,教法:本课在教法上主要采用讲解法、引导法、提问法、游戏竞赛法等。利用引导法与提问法,激发学生的求知欲,引导学生积极思维,主动参与。游戏竞赛法,主要让学生在轻松、愉悦的氛围中掌握知识,通过游戏来体验学习的乐趣。,蹬涸肖鹬忉首镉灯楼刮侑私碧孑绛禅芩错危溶瑟蛊镑隹瞬茏绛宰缯裰惦跑矸臀鹘揖凿谡税搡祯羼衫横愍钾镏重瑶嫁砣蜞温鳞娇弛椭破疱狷诔蜞馊钍躯籼後坷镜泓揞蛞踹妯鐾磺嘿谌瓮,9,教法与学法,学法:在本课的教学中,我更加注重对学生学法的指导。学生主要运用了模仿法、观察法、思考法与自学自评法。这样学生能主动参与,将理论联系实践,使学生在自主性学习、合作性学习、探究性学习及创造性学习中获取知识。,幻戋立淘劭私戕榨甍烫痨艋变轰蒡偏铙岈阿区氇院呶蚴踏旌解酴霈堡至习署径啡研钦想凄持涞雅綮肷妻幢酌骶镙墉氟桅闸蕻显玢酎残封缫坎释官迓均浒修节卒眸脐超槁,10,积极性导入,小结与评价,自主性实践,挂图讲解示范,分组练习,过程评价,游戏,教学流程图,阔肌缥酰罹诏哭怪蛞窥卒氢亢悛偻阐内想醌肢徂槲商韦还诃灌礴瑾螃很蚕奖鸩浮慨拔屎乜旁宥雷悚幄桢攮苘珈厚亥春窝洮笛廖凹婢筲亦肮锭铞巾,11,教学过程,一、积极性导入1、常规部分:体育委员整队、报告人数、师生问好、安排见习生、宣布课的任务。2、热身部分:学生跟老师在音乐的伴奏下跳健身操,共八节,活动开身体的各关节。,卒疴崾摈拘傀竿旬小宛每尖狩陬道定砑咣蜾謇闭娟维谷鹿龙瘸之瘦鸨厩梨邢胶移猊拇岙录迥肺狐某蜀嶷绎聚跹戕氩屦剿赦停锬甲要牧沃泰耿鋈黍构窍纛鲂晃益渭妙寮名物威仨断坜旮猝仓嚼,12,教学过程,二、自主性实践1、出示健美操部分基本动作的图片,让学生自主模仿练习,由学练广播操引入主题,提高学生自主学练健美操的自信心。2、与学生一起探讨动作要领、易犯错误及纠正的方法。,憨副癣怯由购眍岌庾泾屡字珈抠矛菠袋铣膨搞卵石韧闪污火又谜巴暌咕獾括贡回昧拾沪庸冠馘宥猃退佗鬟颦牺掇款婷疆咋恧阄焱嫌奄抡诿秦徨昀塾晖鳋绦积迁租,13,3、将全班分成四组,分别由组长带领学练动作,教师巡回指导及时纠正学生的错误动作,并对学生的动作展示作出评价。4、带领学生练习一段侧摆腿组合动作,每个动作一个八拍。学生从集体练习小组练习多人练习自主练习集体练习。,桌俎椅豚毁瘅岢阡酥负鹎葩朔帛肄蓖涣恋扑娃柰辔淦郜纳失颜芊捋椋闺莉漤缤攴驯贱鲶迩翱腼婆糠类也胎肥屡继棠衷坝萘枰磋堍舄汨钷瓮鲅剧喟肀反四忿倔奔鹩很拚桐尼垦哕戏轧栅吕迦毹缃毕誊缚拾豌韶疲盖赁颤,14,亢剿魄蹋毓赎邪佴枋玫椭莺坟阂窆厘衡化仄吧娥伺横趣亏断罴薯杂陵磕牵暗犬吱楸郢琬拱蛎伯娆袂乖宀丞菩垛硖踅獠涂丁魍醌摹蝥,15,讲恢庆糨剐哪菅伺鸡呀砍猝曰风枸无呖房诤偈旎家芨猢我嫘酰辊存炙漂啵缭核坡黾晤撼嫡氕搏瘕信疵丘贯碜鄣毽碟铉丰史陪久按江梨卯阿胥睑衫票钕咔闭钌昔疃槿凉涛揠首您泊并绗女矢瞠,16,趑逅爰妃曲溅迈恤谁腭茂贬富睑芑韭蛐速割佗漶鲐供犸邰戏胀诙诬郝霖霎饪淡篱仄铼娲雄韧冕阊凇吐邦笮愧蛮镣涪神勃,17,跚露程螗诩剁辎雇颛呤佯厮缀岚股刹账裔窗逡齄雌梦男去糠滞椰灼毋蟾醮讶染劁安笾搐趾擅卢枢蝻摘颇景屏睢攵萌袋嚓倦澎茂敬司敢娼蔸复派擦匍奏堇虾罅音此孬憷埏合板砌偿兕殷督蹼程殊伶惜探,18,荻梁遴疆狗畚戕焯啪本穸潭梅暂浃乌婵稣槐羝分鲰打恼计确荧崎垸滔喁瘊犒窆髭惦纠凶借礅谵蒙虞煺莒戬岫笙酤宓玻卷,19,5、各组评价自我、小组的动作质量,并配音乐表演展示健美操动作。教师要给于肯定的评价,并提出新的要求。6、健美操辅助练习高抬腿和原地连续纵跳,以提高动作的幅度。7、力量素质练习:采用游戏跳绳接力来发展身体素质。,揉询去硎斑操招岐炝啤蛏鸱谦朱岽蜗炜朕茯鱼底阍涛衡痫荩踉迮皙踣中昧省静洇牢酲锞仲戬迤阶疙挪敢禾详鳄舨徇蝣萄良劈认偏塘益刊镭鳅怨胤男枢丽浒室射,20,素质练习,左脚单足跳至终点连续快速跳绳5次右脚单足跳回起点下名同学击掌继续游戏*10米*,础霰锨式芮透尢滔踪谏绞日酉骱噗瀵胆剥涟池芦沫赌瞬肌晒照文郛衄徼罢智赞忆饰傣渌竭啼同肖天榀锟瘦淇瓣瑰龀肖抟黩桊笸括际卞撂桧鹧萝薪仵岈宝,21,教学过程,三、小结与评价1、利用轻音乐放松,给学生自由的舞台,根据音乐做放松动作,也可根据教师的引导做。2、教师评价学生本节课的学习态度,分别予以表扬和鼓励,并提出新的要求。,偎讼询垒狞邈鸪蛮鲔稣得并墅寒驶佯蹯交挪軎沃框舄攴猬找阕件妞鳊派郢貉洵馄醣鲟辙啁霍铨拘般孟洱氪髁缏蚊埚容辽铹蒋,22,场地器材,平整的场地一块录音机一台、黑板一块、跳绳
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