新版七年级上学期第一次月考历史试题

上学期七年级第一次月度历史测试的新版本名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.“食物是人类最重要的东西”，中国古代的原始居民很早就知道农业技术。中国种植的世界上最早的粮食作物是A.大米和小麦B.大米和小米C.大米和玉米D.小米和小麦2.中华民族的人文始祖是()A.黄帝B.姚C.回避D.禹3.萧红在网上学习夏商周的更替时，看到了这些连珠炮似的评论，其中错误的是()夏朝的建立是中国历史上的第一个王朝B.商纣王的奢侈和享乐导致了商朝的灭亡C.周武王把鲁商、周公等人放在重要的位置上，周部落变得越来越强大。公元前841年，发生了“中国起义”，西周灭亡了。成语是中国传统文化的一大特色，它通常代表一个故事或典故。下列成语和典故的出现顺序是(一)围魏救赵；(2)酒池和肉林；(3)撤退；(4)破釜沉舟A.B.C.D.5.图片和文字承载着同样的历史负担。一幅画胜过千言万语。如图所示，不同时期的住房风格是什么？河姆渡时期和半坡时期B.半坡时期，河姆渡时期河姆渡时期和袁某人时期D.半坡时期和北京时期6.以下措施可以体现“如果你努力工作，你会得到一份好的薪水；如果你努力工作，你会得到一个好名声。”A.承认土地的私人所有权B.生产激励C.奖励兵役D.分封制7.春秋战国时期，一个新的阶级出现了。为了建立封建统治，它先后在各国发起了政治改革运动。其中，最重要的是()A.资产阶级商鞅改革B.孝文帝改革地主阶级C.无产阶级商鞅改革D.商鞅地主阶级的政治改革8.提出“以自然和人的意志治国”和“保持独立人格”的思想家是()A.老子B.荀子C.庄子D.韩非9.他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟，建立了一个奴隶制国家。他还把中国称为九州，这里的“他”指的是()A.黄帝B.回避C.禹D.含义10.河姆渡和半坡人民的共同生活()A.抛光石器的使用B.生活在黄河流域C.种植水稻D.住在半地下室的房子里11.考古学家在黄河流域发现了小米的遗骸。在下列人类遗骸中，下列与它有关()A.元谋遗址B.北京人的废墟C.河姆渡遗址D.半坡遗址12.我国历史上的“自治”时代始于A.夏朝B.商朝C.西周时期D.东周13.根据考古发现，推测在下列原始居民中，最早说“稻花香好年景”的是()A.北京人B.河姆渡人C.半坡人D.穴居人14.生产工具是生产力发展的重要标志之一。以下是不同历史时期出土的生产工具图片。你知道中国春秋战国时期农业生产中广泛使用的工具是什么吗？A.B.C.D.15.公元前664年，发动北伐救燕。公元662年，德伐兴，桓攻之，兴得以化危为安。上述历史事实描述了齐桓公()A.联盟管理者的成就B.抵抗外国侵略者的成就C.训练军队的成就D.国王的成就16.战国策.秦策一记载“尚军统治秦朝，法律法规得到公正无私的执行。处罚很重，奖励不是针对个人的”依法可以奖励的是()(一)亲属；(2)具有军事技能的人；(3)做生意好的人；(4)生产更多的人(2)秦始皇(3)汉武帝(4)汉高祖上汤A.B.C.D.-19.晋国分为A.朝鲜，赵和燕B.朝鲜、宋和楚C.秦、楚、齐D.朝鲜、赵和魏20.下图是我国某一历史时期的形势图。这个时期是()A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.东汉末年第二，填空21.根据以下提示写下相关历史人物。(1)带领群众控制洪水，三次通过房屋而不进入(2)用世袭制取代退位制(3)齐民要术的作者(4)在世界上第一次，圆周率精确到小数点后第7位22.商代最大的青铜器是：就铸造技术而言，它采用的是。23.河姆渡居民的成就：(1)使用磨光的石器(新石器等)。)；(2)种植_ _ _ _ _ _；饲养牛和猪等。制作陶器等。(3)建设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _房屋。24.夏朝建立了中国最早的历法。25.(1)世袭制取代了_ _ _ _ _ _的退位制。(2)管仲被任命为亲戚，并积极改革，最终成为春秋时期的第一个霸主。他是_ _ _ _ _ _。(3)孔子的思想后来被他的弟子们编成了一本书_。(4)中国有文字测试的历史始于_ _ _ _ _ _王朝。Iii .列举26.战争是集体和有组织地对彼此使用暴力的行为。这是对立双方之间为了实现某种政治、经济和领土完整的武装斗争。请列举春秋战国时期的两场著名战役。春秋战国时期著名的军事家是谁？27.历史人物是社会发展的重要因素。(一)治水有功，离家三次的。他是(2)贺“尊王抗夷”，成为春秋时期的第一个霸王。他是他主持了都江堰的建设，使成都平原成为“天府之国”。他是(4)东汉时期，他改进了造纸工艺，促进了古籍的流通。他是四.综合问题28.阅读以下材料材料1:“封建亲戚，以范材料2:天皇套装王子，日本巡逻狩猎；巡逻猎人，巡逻警卫也是。诸侯国向皇帝汇报日常活动，汇报活动情况，这个位置也提到了。一不朝降其爵，一不朝斩其地，三不朝六师。 孟子告子请回答：(1)两种材料中所描述的西周时期实行的是什么政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？(2)根据材料判断谁是这一制度的封臣？还有谁能成为附庸？(3)结合教材2和教材中所学知识，总结国外君主或诸侯所享有的权利和义务？(4)当时这一制度发挥了什么作用？29.变化是有意义的，一般规律会持续很长时间.改革是社会发展的动力。阅读下列材料并回答问题。材料1:观察以下两幅春秋战国时期的图片：(1)根据材料一，代表当时中国生产力发展水平的两项重要技术是什么？材料二商鞅的方法，好方法也。它的法律惩罚强奸以保护人民的权利，服务农业以增加人民的财富，是军队为了建立国家的威望，把穷人闲置到绝对的消费状态(由于懒惰不做自己的工作而把穷人和他们的妻儿当作奴隶，以杜绝人力、物力和其他资源的损失和丧失) 史记商君列传(2)在材料2中，商鞅正确把握了战国时代的脉搏，在秦实行了新法。其中，政治改革中有哪些措施是“为农民服务，为人民服务”，有哪些措施是“维护军功”？材料三商鞅相秦十年，宗室贵成多怨。此后，秦孝公于5月去世，王子被任命。秦惠王拆散了商皇帝，说：“没有什么比得上商鞅的造反(4)材料4反映了历史上的哪些变革？