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第一，看图片，写数字。第二，请填写。1、5、9、7、4、10、1、2、6中有总数()，最大数量为()。从左到右计数，第五个数字是()，第七个数字是()。从右到左，第四个数字为()，第八个数字为()。2、找到“填充规则”。(1)()、()、8、7、()、()(2)()、3、5、()、()、3，9大于6()3小于7()、小于4，4的数字为()、()、()、和()。5，最多一位数字为()。与6、和8相邻的两个数字是()和()。3比1比1。最近的画最远的画3、第四、=、3 () 9 ；2=五、九；9；9；7；2；2；4；04；8；9；3；0；5；3；26，5 2=7；10-2=8；4 3=7；3 4=7；7-4=3；7-3=45 2 3=107，7-3=4；6-3=3；3-2=1；6-2=4；3 6=9八、七；4-3=1评分标准：一个，每球1分，共8分二、每球1分，共23分三、每个问题2分，共8分4、每个问题1分，共10分5，每个问题1分，共16分6、每个问题2分，共14分7，1，每个空白1分，共5分；2，每球1分，方程式2分，总计12分8，每个问题2分，共4分。智力比较对加6分。命题意图：测试了上学期学生的基本知识掌握情况，发现了自己在教学中的不足
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