小学六年级下册数学期末试卷-(附：命题意图参考答案及评分标准)

(此处不许答题)密封线（此处不许答题） 小学六年级下册数学期末试卷 学 校 年 级姓 名班 级考 号（时间：90分钟 、 满分100分）题 号一二三四五六七总 分得 分一、填一填（每空1分，共22分）1、2011年，我市工农业总产值达到二十五亿三千二百万元，这个数写作（ ），改写成用“亿元”作单位的数是（ ）.2、把0.375、37.6%、按从小到大的顺序排列是（ ）.3、甲数是8，乙数是5，甲数比乙数多（ ）%；乙数比甲数少（ ）%.4、如图：A和B点分别是长方形的两条边的中点，空白部分面积占这个长方形面积的（ ），阴影部分面积占长方形面积的（ ）. 5、把4千克糖果平均分成5份，每份是这些糖果的，每份糖果是（ ）千克.6、六一班今天出勤人数为40人，有2人请假，六一班今天的出勤率是（ ）%.7、=1550=（ ）60=（ ）%.8、一个三角形的三内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（ ）角三角形，最小角的度数是（ ）. 9、一组积木组成的立体图形，从上面看是，从侧面看是 ,这个立体图形最少使用（ ）块正方体积木摆出来的.10、甲数是乙数的一半，乙数是丙数的，甲数和丙数的比是（ ）.11、 :0.75化成最简整数比是（ ），比值是（ ）.12、5吨400千克=（ ）吨 3时30分=（ ）时13、为了表示某地区一年内月平均气温的变化情况，可以吧月平均气温制成（ ）统计图.二、选一选（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共8分）1、要使123这个四位数能被3整除，里可以填的数是（ ）个.A、2 B、3 C、4 2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积的数值是（ ）. A、相等 B、不相等 C、不能比较 3、三个小朋友进行60米赛跑，小明用0.2分，小华用分，小强用13秒，（ ）的速度快. A、 小明 B、小华 C、小强 D、一样快4、下面图形是用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（ ）.ABCC5、a、b是两个不为0的自然数，ab=6，a和 b的最小公倍数是（ ）. A、b B、a C、6 D、ab6、把10克盐溶于100克水中，盐与盐水的比是（ ）.A、1:10 B、1:11 C、10:1 D、11:17、个位、十位、百位及十分位、百分位都是（ ）.A、计数单位 B、位数 C、数位 8、3:5的后项加5，要使比值不变，前项应加（ ）.A、5 B、3 C、4 D、1三、我是聪明的小法官 （对的打”，错的打”，每小题1分，共7分）.1、某校今年春天种了102棵树，活了100棵，成活率是100%. （ ）2、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体的. （ ）3、走一段路，甲走完用8小时，乙走完用10小时，甲、乙二人的速度比是8:10.（ ）4、4x+3是含有未知数的式子，所以叫方程. （ ）5、被减数一定，减数和差成反比例. （ ）6、两个高相等的圆柱体，底面积之比是3:2，那么体积之比也是3:2. （ ）7、画复式统计图时必须要有图例. （ ）四、计算（26分）1、直接写得数.5-= 3520%= = 42= 1-=1339= 7= 40.25= 5.73-4= 3-36= 2、脱式计算，能简算的要简算.（共12分，每小题3分）（1）8.4+1.610 (2) + (3) (+)4+ (4) 12.5(8.5+0.62562.5%)3、解方程或解比例.（共9分，每题3分）（1）（0.4+x）3=5.4 (2) 45:x= (3) x+x=51五、操作题（共8分，每题4分）（1）画图：先在左下方画一个边长2厘米的正方形，再在正方形内画一个最大的圆，最后将圆以外、正方形以内的部分画上斜线（阴影）.（2）计算阴影部分的面积41612816（吨）161616 88六、看图回答问题（4分） 四月五月六月右图是某工业园区第二季度用水情况统计图（四、五、六月分别是10吨、7吨、12吨）.1、这个季度平均月用水量是（ ）吨.（得数保留两位小数）.2、六月比五月用水量增加（ ）%.七、解决下列问题（共25分，1题4分，2题5分，3题5分，4题5分，5题6分.）1、某车间三月份生产1600个机器零件，四月份生产1800个机器零件，四月份比三月份增产百分之几？（4分）2、五个数的平均数是30，如果把这五个数从小到大排列，那么前3个数的平均数是25 ，后3个数的平均数是35，问中间这个数是多少？（5分） 3、有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为选哪种装置比较合适？安装在什么地方？（写出计算过程）（5分）4、红旗小学教学楼是一个长方体建筑，平面示意图的比例尺1:6000，在图上1厘米，宽0.5厘米。实际占地面积是多少平方米？（5分）图书馆（距离千米）5、上周六，小红乘公交车从家到图书馆看书，后来打的回家，下图表示的是这段时间里小华家距离的变化情况，请你仔细观察，回答问题. 01234（1）小华在图书室待了（ ）分钟.（2分）（2）回来打的时平均速度是每小时（ ）千米. （2分） （2）回来打的时平均速度是每小时（ ）千米.（2分） （3）乘公交车所用的时间比回来多用（ ）%.（2分）120 时间（分钟）90 70 50 30 10 家 命题教师：永宁县望远镇上河小学 程精斌 命题意图参考答案及评分标准这份试卷以新课程标准和课程的设计要求为导向，以考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况为目的。紧紧围绕教材内容，准确把握学生知识面，共设计了填空、选择、判断、计算、操作和解决问题等七大类型的试题。其中填空、选择、判断、计算考查学生对基础知识的掌握情况和对知识的运用的基本能力。操作题和看图回答问题考查学生的实际应用知识的能力。解决问题则用来考查学生分析问题、探究问题和解决问题的能力。试卷中的每道试题都以了解学生对所学知识的掌握和运用为目的。无偏题、怪题。 一题填空。共设计了包括读数、写数、数的大小比较、百分数、比、平均数、立体图形的组成等六年级所学内容，全面考察学生对基础知识的掌握情况。二题选一选。设计了包括整除、表面积与体积的联系和区别、速度的大小比较、三角形的特征、求比值、数位、求最小公倍数等八道小题。主要考察学生对知识的应用能力。三题我是聪明的小法官。共设计了包括百分率、圆柱与圆锥的关系、速度、比、正反比例、统计图表以及方程的判定在内的七道题。主要考察学生对所学知识的运用程度和可信度。四题计算。包括直接写得数、简算以及解方程等，全面考察学生的计算能力和计算机巧。五题操作题。设计了一道在长方形中剪下一个最大的圆，再求剩余部分的面积。主要考察学生的设计、计算、动手操作的能力以及灵活运用的能力。六题看图回答问题。设计了一道折线统计图。主要考察学生对折线统计图的认识水平以及百分数的计算能力。七题解决问题。共设计了关于一个数比另一个数增加百分之几、求平均数、圆的知识的运用、比例尺的运用、看图回答五个大题。其中第一题主要考察学生对一个是比另一个数增加百分比这类试题的掌握运用情况；第二题主要考察学生对平均数问题的运用掌握情况；第三题主要考察学生对圆的知识在实际生活中的应用；第四题主要考察学生对比例尺的应用情况；第五题主要通过图文并茂形式考察学生的视图能力和计算能力应用情况；参考答案及评分标准一、填一填（每空1分，共22分）1、；25.32亿元 2、0.375=37.6% 3、60%；37.5% 4、 5、 6、95.2% 7、10 18 30 8、钝角 40度 9、6 10、1:8 11、8:15 12、5.4 3.5、 13、折线二、选一选（将正确的答案序号填在括号里，每小题1分，共8分）1、B 2、A 3、A 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B三、我是聪明的小法官（对的打“”，错的打“”，每题1分，共7分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、四、计算（26分）1、直接写得数（共5分，每小题0.5分）4 7 60 49 16 1.73 22、脱式计算，能简算的要简算（每题3分，共12分） （答案正确，没有简算过程得2分）（1）、1 （2）、 （3）、 （4）、33、解方程或解比例（每题3分，共9分）(解方程不写解扣0.5分)（1）、1.4 （2）、120 （3）36五、操作题（每题4分，共8分）(1)画图略（4分）（2）题算式正确的2分，答案正确得2分 0.86平方厘米六、看图回答问题（4分） （1）约等于9.67吨 （2分） （2）71.4%（2分）七、解决下列问题（25分）1题：算式正确得2分，答案正确得2分；