2020年校级领导年终总结

学校领导年底总结一年来，我们克服了教师不合作的困难，开始了所有的小科，基本上保证了各科的授课时间。 在此基础上，学校开展了一系列活动，p“美术活动组”、“音乐兴趣组”、“体育兴趣组”等兴趣组和“文学社”开展的活动培养了在学校有很多特长的学生。 各班根据自己的实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校举办了学生展，举办了广播体操、田径、兴趣等各种形式的运动会球赛等，丰富了学生的校园生活，引导了学生的大量精力，培养了学生的良好兴趣。一年来，我校对后勤人员坚持政策、理论、法规、业务学习，加强了后勤人员服务的第一线意识。 学校加强了财务“双签字”，确保学校经费正常收支，财务工作不违反纪律。 同时，我校严格执行一次性收费标准，规范校产学校物品的管理，确保学校各项工作的正常进行。学校通过调整房租等多种方式维持原住户，接纳新住户，鼓励富裕教师，校内商店实施公开招标等措施，在一定程度上缓和学校资金紧张，为改善教育条件，改善员工福利创造条件。按照上级要求，我们致力于综合管理和卫生工作，学校向各教室承包校园卫生计划，定期检查教室和校园各卫生区，一月一日汇总，评定好、中、坏等，给优胜班颁发流动红旗。 在安全防范方面，学校加强门卫管理，加强宿舍学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理人员24小时值班。 我们重视开展创“三无”学校，委托法制副校长对学生进行法律法规教育，与司法部门建立经常性联系，有效抑制不良分子对学校的干预，确保学校工作正常进行，扎实创安全文明学校人民满意学校的工作。我们在资金紧张的情况下，本年度把教室的窗户油漆一下，修理教师家里的一部分公共设施，在校园里重新种植草坪，教师和学生的生活学习环境发生了很大变化。依靠党支部和全体党员是学校各项工作的基本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每个党员在教育教育方面都成为“领导羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。 一年来，我们鼓励全体教师参与政治、讨论政治，学校重大措施应首先广泛征求教师意见，提交教代会讨论，通过则实施，不通过则应重新商讨、修改。 同时学校工会充分理解教师的痛苦，自主为老师工作，本校工会的工作真正起到了教职工与学校之间的桥梁和羁绊的作用。本年度经全教员共同努力，我校各项工作取得一定成绩，学校被评为区综合管理先进部门、区级最高文明部门、区教育先进部门，多位老师获得优质课程、优秀评奖，在各级报刊上发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，一人获省级竞赛一等奖学生人数篇发表在010-3010、010-3010等报纸杂志上。 多位教师获得区和区以上各类荣誉称号。本年度，我们致力于考试，取得了好成绩。 103人参加考试总分在580人以上，上四五中分数线为5人，与去年相比，成绩有了很大的突破。一年来，个人和学校的工作取得了很多成绩，但仍有很多不足。 例如，个人素质仍在提高。 在领导班子作风建设进一步加强的德育工作中，过程非常不具体，检验流程越来越流于形式，少数教师对德育工作缺乏单方面的认识、落实，班级管理不足，教师师德建设在适应不了青少年思想道德的需要等管理教育工作中， 常规管理要加强，缺乏教学研究专业研究，有些教师缺乏教学改革意识，有些教师不愿“展示”自己，学校在襄城区乃至全大城市响应“名士”相对缺乏学校教师学科合作，有些教师敬业精神不强， 一些学科的教育质量与学校和上级的要求相差甚远，教育人事制度的改革使得一些教师的心理实在动摇不了学校的正常运营费用难以补充，运营条件必须得到改善等。在今后的工作中，进一步提高自身素质，加强师德建设，教师以良好教师形象把未成年思想道德建设引向新阶段，加强班风、学风建设，深入组织教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革的新思