2020年校终年度稽核表个人工作总结

学校最后一年审计表中的个人工作总结实施PDCA治理模式，以优良的心实现特色办学，学校治理再上一个台阶。每月月底干部发起的“月评月思”活动，特别关注各项任务的落实，确保各项计划的落实。与此同时，已经建立了一个执行计划的反馈系统，以便通过自我评估对计划进行反思，并迅速推动计划。20xx年是我们学校的“教师素质提升年”。我关注教师教学文化的起点，带领教师开展了一系列教师技能培训活动。目标是培养骨干和青年团队，建设丰富多样的教师教学文化，提升教师素质。在学校的控制下，三组骨干教师前往中国进行班主任、语文和数学的强化培训。学校还设立了教师论坛和教师讲堂，为青年教师举办基本技能竞赛，为教师进行技能培训，举办三笔画练习、课件制作、普通话演讲和班级竞赛，以调动每位教师参与这些活动，激发教师的积极性，提高教师的基本技能。在今年的“栽培杯”比赛中，我们学校的六位老师进入了半决赛，他们的成绩名列前茅。此外，学校将每周五下午定为校本培训日，并开展校本培训课程。培训内容涵盖师德、专业、文学、健康，人员将分层次参与培训，以达到更好的针对性和更明显的效果。我注重教师的道德修养。学校开展了“爱在台湾工作，爱在湛真情”活动。其中，“师德在教学细节中闪耀”活动分四个阶段进行：学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段。这四个阶段包括开展大规模的教师道德支持讨论活动、开展永恒协议 教师道德案例收集活动以及开展一起读好书，一起铸就教师的灵魂学习论文收集活动，为构建和谐师生关系、构建和谐校园营造良好氛围。召开了“爱台爱室、走进人民满意的公务员张吉同志”申报大会。党员和教师与张警官交流了自己的成绩和利诱，并结合再承诺、找差距、讲奉献向全体教师庄严承诺一切为了儿童的健康发展。20xx是我们地区的课程支持年。为此，学校以“尊重差异、相互欣赏、自由表达、合作共享”为教学研究主题，着力建立“三三”校本教研机制，形成学校教学研究水平的三维环形布局。每个月都开展“讲座诊所日”活动，并支持庇护所课程。在语言、数学和英语三个学科中对课堂教学模式进行了有效的探索。以“XX五”工程为契机，开展“大师引领”主题教学和科研活动。我非常重视学生的健康发展和全面成长，这是所有学校工作的起点和终点。我面对所有的学生，关心每一个学生，教好每一个学生，努力实现学生的全面发展。学校注重结合重大节日和纪念日开展民族精神教育活动。通过回忆、继承和实践，向学生传授民族精神，培养学生的坚强意志、勤奋精神和耐挫能力，强化学生的集体观和纪律观。开展一系列以“弘扬传统美德，弘扬灿烂文明”为主题的活动；端午节发起了“龙舟节，芦苇长而香”的主题活动。这些运动使队员受到浓厚的传统节日文化氛围的熏陶，并接受深刻的思想教育。结合“春来城北”主题活动和青年军校，开展“小市民道德实践课”。每周一的课间会开设道德礼仪课，以提高文明礼仪。青年军事学校的日常礼仪教科书已经编制完成。通过每一堂道德礼仪实践课，解释和训练在整个学校进行，接下来的一周用来加强和巩固，形成团队成员的习惯。道德礼仪实践课将把校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪的纬度与语言礼仪、身体礼仪和表情礼仪的经度结合起来。各个年级都成立了小型艺术社团。每个社会都在按计划加强对特殊艺术学生的管理，提高美国艺术教授的教育质量。在“六一”期间，学校发起了以“飞翔的雄心和激情”为主题的艺术节活动。深入推广阳光体育运动，打造体育特色项目，形成学校体育特色品牌。学校利用大课间练习的时间继承武术的学习，体现学校的国防特色，提高学生的身体素质。在我看来，校长应该对学校和所有的老师负责。我积极带领中层以上领导与全体教职工一起工作，同甘共苦，出谋划策，办学校，办学校。我们学校已经逐步形成了一支相对稳定的领导教师队伍。这个学年，我们学校也获得了许多荣誉。青岛军民共建了童子军、半岛城市十大爱心单位和市北区科技教学特色学校。当然，我还有很多缺点和不足：在正常的学校管理工作中，我经常忙于日常工作，