幼儿园开展进一步营造风清气正的发展环境活动动员会上的讲话

幼儿园开展进一步营造风清气正的发展环境活动动员会上的讲话胡淑娟各位领导、老师：为了贯彻落实教育局党工委会议精神，今天，我园召开进一步营造风清气正的发展环境活动动员会议，主要任务是对我园深入开展进一步营造风清气正的发展环境活动进行动员和部署。请各位中层领导和老师务必深刻领会精神，抓好贯彻落实。下面，我就进一步营造风清气正的教育发展环境讲几点意见。一、直面问题，提高思想认识今年以来，我们坚决贯彻落实教育体育局、教育体育局党工委的各项工作部署，在教师职称评定、评优选先、收费项目标准、财务支出、绩效工资评定等涉及幼儿园热点、难点问题上，都采取了公开、公平、公正的程序和方式，在科学化、规范化的基础上向着精细化、高效化迈进，得到了教育体育局的肯定和全体教职工的理解和支持，初步营造了风清气正的良好氛围。就幼儿园工作而言，在现有条件下长远规划和有益的摸索，明确发展定位，提升办园理念和治园水平，在加强幼儿园文化建设、提升教育教学质量、开展创先争优活动等方面取得了一定的成绩，赢得了本地区民众的广泛认可。可以自豪地说，我园继续保持了强劲的发展势头，继续在奋力追赶全县教育的发展步伐，而且离目标越来越近。就幼儿园领导而言，都比较富有教育思想和教育智慧，兢兢业业地履行自己的岗位职责，工作能够独当一面，创造性的做好自己的工作，得到了老师的充分认可，为幼儿园的发展做出了突出贡献。但是，在作风建设方面存在着一些问题，一是缺乏激情，主动性不足，办事拖拉，模仿老牛拉破车。二是工作要求不高，工作停留于一般化、表面化。三是缺乏担当意识；缺乏群众观念与服务意识，对待来访家长、教师态度生硬。四是工作思路不新，习惯于沿袭过去的工作方式、工作思维和工作标准，习惯于唱着“信天游”，“跟着感觉走”，致使有些工作按部就班，缺少独创力和创新性。五是工作原则不强，对相关党纪法规、政策规章掌握不细，不能准确把握原则和标准，导致决断不明、处置不清、把关不严，或存在“老好人”思想，用灵活性混淆原则性；或谋人不谋事，或配合协作意识不够，缺乏大局观念。就教师而言，绝大部分能够立足本职岗位，勤劳辛苦，兢兢业业，默默奉献在幼儿园，确实为幼儿园的发展做出了突出贡献。但是也有个别教师在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：一是个别教职工敬业精神下降，对工作敷衍了事；不注重学习，更新知识，个别教师备课不充分，不注重自己教育教学能力的提高等。二是在创新工作上循旧求安逸；不是在想怎样争先创优，而是在考虑枪打出头鸟。这些，都严重损害了幼儿园的公信力，影响了幼儿园的发展。这些问题如果放任不管，就会严重损坏幼儿园形象，妨碍幼儿园发展，影响园园的和谐稳定。因此，我们要切实提高对营造风清气正发展环境的重要性、必要性和紧迫性的认识，将思想和行动统一到教育体育局党工委的安排部署上来，以加强和改进作风建设为抓手，以树立良好的教育形象为目标，面对问题，把营造风清气正的发展环境作为当前和今后一个时期的重点工作，放在突出位置，抓紧抓好，抓出成效。二、围绕重点，解决突出问题（一）提质增效，强化服务，在扎实履职尽责上有新突破。幼儿园全体领导要强化服务师生、服务家长的意识，兢兢业业的履行工作职责。一是落实工作要高速度。以积极进取的工作态度和饱满的工作激情推进工作，不仅能按时限规定和时序要求完成各项任务，更善于掌握工作节点和变化需求，及时根据全局需要和事态发展调整工作思路，加快工作节奏。二是完成任务要高质量，对待每一项工作，每一个任务，不论是表面上的标准要求，还是规范化的操作标准，都要仔细认真、科学规范、实事求是、扎实有效，做到在工作落实的细节上讲规范，在工作推进的成效上讲严格，在工作要求的标准上把好关。三是解决问题要高水准。要熟练掌握政策法规，理清原则标准，明辨是非曲直，增强全局观念，提高政治敏感性，从而增强对复杂问题的洞察力，提高对重点、热点问题的敏感性，及时发现问题实质，准确抓住问题要害，高水准、高层次地解决问题。四是落实工作要有力度，树立“高处着眼、细处着手、实处上下功夫”的工作意识，把工作的起点定高，平台建宽，把工作的最后质量设想到一个最具完美的效果。要有今天的事情今天做，今天的工作今天完的工作作风；要有我要创精品，我要树亮点的工作意识；要有创新才有发展，创新才有进步的工作态度，把抓好落实作为工作链条中的一个重要保证。用创新的思维、创新的理念、创新的手段、创新的发展落实好每一项工作。（二）解放思想，改革创新，在推动幼儿园科学发展上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动作为推动幼儿园又好又快发展的抓手，与教育体育局及局党工委的各项活动紧密结合起来，努力改善办学条件，提升办学理念，增强办学活力，逐步去彰显办学特色。一是要结合幼儿园的工作实际，用创新的思维开展工作、落实工作，在上情和下情之间寻找对接点，在理论和实践之间发现一致性，在共性和个性之间寻找统一性，把工作落实的概念从单纯的落实转移到创新方式，把工作落实的观念转移到创新思维，把工作落实的目标转移到创新推动。二是要摒弃一切不符合教育发展规律的办学行为，严格规范办学行为。三是要始终把构建良好的人文环境作为园园精神文化建设的内核，将办学理念融入人文，渗透在管理细节，融入到师生心里，转化为幼儿园发展的动力。四是要创新管理机制，丰富办学内涵，打造人文关怀的管理文化、梯队跟进的学术文化、合作创新的精神文化，以此努力营造以人为本、诚实守信，尊重规则、规范办学的人文环境，促进教育教学和谐发展。（三）加强管理，规范行为，在规范办学行为上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与“树师德新风、促质量提升”师德师风教育活动紧密结合起来，规范教师的从教行为。全体教师一是要坚决贯彻师德建设的有关规定，杜绝有偿家教现象，杜绝园外兼职兼课现象，不得替培训机构进行招生宣传及组织生源，收取介绍费；不得接受学生及其家长馈赠的现金、有价证券、礼品等。杜绝体罚或变相体罚学生现象，对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、心理状态、价值观等；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯，主动经常与学生沟通交流，建立起平等和谐的师生关系。二是要注意提高自己的思想修养，自觉遵守幼儿园的规章制度和有关规定，洁身自好，以德服人，以身正教，以高度的工作责任感，以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。（四）重心下移，务实肯干，在各项工作落实上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与当前正在开展的创先争优活动紧密结合起来。突出抓好园园文化建设、高效课堂构建、教育教学质量提升等各项重点工作，务求取得新突破，在各项重点工作的落实中创先争优。三、强化领导，确保取得实效开展进一步营造风清气正的发展环境活动为时10个月，跨两个年度，分四个阶段，能否取得实实在在的效果，关键在领导。我们必须从加快幼儿园科学发展的大局出发，以高度负责的精神和坚强有力的组织措施，狠抓各项工作任务的落实。一是加强组织领导。制定实施方案，成立开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组，加强对活动的组织协调、工作指导和督促检查，努力形成党支部统一领导、党政齐抓共管、教师广泛参与的工作格局。二是加强宣传引导。在幼儿园电子屏大力宣传营造风清气正发展环境的新思路、新举措、新成效，广泛宣传活动中转变工作作风、服务师生、家长方面涌现出的先进典型。把活动的开展与全面完成教育发展各项目标任务有机结合起来，统筹协调、有序推进，使营造风清气正的发展环境成为广泛共识和自觉行动。三是强化督查落实。开展经常性的督促检查，采取走访调研、集中检查、明查暗访、经验交流等多种形式，有效推动活动开展。对活动中表现突出的先进典型，予以表扬和宣传；对工作不力、效果不佳的处室,通报批评;对工作推诿扯皮、办事效率低下、服务态