2020年生物教师的个人工作总结范文_第1页
2020年生物教师的个人工作总结范文_第2页
2020年生物教师的个人工作总结范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生物教师个人工作综述在教学过程中，如何让学生在轻松的氛围中学好知识是我一直在寻找的方向。学生是主体。因此，在教学之前，我们应该仔细研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，这些都是必不可少的先决条件。作为生物课，光做好这些还远远不够。生活活动的过程应该留在学生的记忆中。关键是提高学生学习生物的兴趣，提高课堂效率。首先，我经常利用各种相关专业的网络资源、书籍、报纸和杂志来了解现代生物科学的发展趋势，收集一些新的生物学成果并介绍给学生，从而激发学生的学习兴趣，开阔他们的教学视野和思维。在我的教学中，我也鼓励学生收集他们周围的生物问题，并在课堂上为相互交流、讨论和关注开辟一个空间。通过这种形式的信息互动，课堂教学与社会生活联系在一起，反映了生物学的社会方面。其次，教育心理学研究表明，人的认知活动总是与情感密切相关，并受情感驱动。在教学中，我经常组织学生参加各种生物课外科技活动，如制作生物标本、撰写小论文、创作作品以及开展昆虫名称认知竞赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，不仅拓展了学生的知识视野，激发了他们的知识兴趣，而且增强了他们学习生物的积极性和主动性。课外科技活动将生物课延伸到课外活动，为他们提供发展爱好和特殊技能的机会。通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存发展和现代化建设中的作用，更有利于将学生的兴趣爱好升华为理想和抱负，有利于因材施教和培养生物科学后备人才。第三，教育心理学的研究也告诉我们：具体的东西比抽象的东西更容易被感知。人们通过各种感官获得知识，他们使用的感官越多，收获就越大。因此，在课堂上，我习惯于将复杂的问题简单化，通过媒体电影、物理观察、实验操作、挂图演示、现场参观、案例描述、角色扮演等方式呈现给学生，让学生更轻松地学习，更多地参与课堂，获得更多的操作技能。同时，我重视在课堂上渗透德育，让学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想感情，树立爱护生态环境的思想，从而促进学生的全面发展和人格培养。经过两年的努力，我根据生物学的特点和学生的好奇心大胆地进行了课堂改革。要封闭课堂和生活，以各种形式的探究活动为主，从而将生物课的范围扩大到生活的各个方面。教学基本上创造了一个以学生为中心的课堂气氛，在这种气氛中，老师和学生一起玩得很开心。学生们都喜欢我的课，而且生物考试的成绩在所教的班级中可以保持前列。同时，在教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，与同行交流，提高自己的专业知识。xx写的浅谈生物课教学中的趣味教学论文获得禅城区优秀教育论文二等奖，并在主题论文交流大会上宣读。创新活动设
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论