2020年幼儿园教师班级工作总结范文

幼儿园教师课堂工作综述I .教育和教学1.主题活动的实施：根据幼儿园教育指导纲要的要求，我们认真分析了该班儿童的年龄特点和爱好，开展了闹新春、亲亲好妈妈、春天的变化、我的家乡、有趣的纸、快乐的夏天、纲要、春天的变化等主题活动。在新有趣的纸的指导下，我们将新的教育理念融入课程，将各领域的活动有机整合，相互渗透，注重兴趣和活动，将教育融入生活和学习。在主题为“春天的变化”的活动中，老师和孩子们一起到户外寻找春天。随着季节的变化，孩子们在春天发现了花，在春天发现了树，在春天发现了小动物，柳树发芽了，草长绿了，小蝌蚪出来了。一些孩子还把小蝌蚪带到幼儿园。所以他们一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的生长过程。我们也充分利用了父母的资源。让家长和孩子一起填写“我对春天了解多少”问卷，加深孩子对春天的理解。孩子们通过看、说、画、做和其他活动，真正感受到春天的美丽。2.结合主题活动开展区域比赛。根据儿童的年龄特点和主题活动，我们创建了八个区域，包括“科学区”、“自然角”、“艺术设计区”、“语言区”、“计算区”、“建筑区”和“表演区”。我们还在区域活动中逐步提供资料，分阶段、有针对性地观察和指导儿童，为儿童提供丰富有效的资料，引导儿童在自由、轻松的氛围中积极探索和学习。例如，结合主题活动纲要，我们让幼儿收集各种花卉和植物，并牵头准备植物标本。根据季节，老师和孩子一起种植大蒜、大葱、绿豆、大豆等植物，并根据中产阶级孩子的特点，引导孩子观察和记录大豆和绿豆的生长过程，为孩子的探究活动提供帮助。结合0103010主题活动，我们在手工区提供各种纸制品，如纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，以及一些辅助材料，如剪刀、橡皮泥和吸管，引导儿童用自己喜欢的方式绘画和制作小动物。它不仅丰富了主题活动，而且使儿童得到全面发展。第二，生活护理和常规教育1.生活护理：在幼儿园工作中，教育孩子的工作很重要，但护理工作不可忽视。只有干净的环境和健康的孩子才能快乐地学习和生活。因此，我们班的老师在注重教育教学工作的同时，更注重保护工作的实施。严格按照安全和卫生制度，他们坚持教室的通风，室内和室外环境的清洁和每天定期消毒。除了定期消毒玩具、桌子和椅子外，我们还对生活中一些身体虚弱的孩子给予特别照顾。我们经常在白天吃饭睡觉时注意他们的表现。我们还特别注意他们在户外活动中的冷热，提醒他们多喝水，及时更换出汗的衣服。我们班三分之一的孩子带了衣服和毛巾。我们总是耐心地改变它们，以便让父母放心。2.日常管理。孩子们觉得自己长大了，进入中学后不再是幼儿园的弟弟妹妹了。我们抓住孩子渴望成长的机会，加强日常管理，培养孩子良好的饮食、洗衣、睡眠等习惯，加强日常生活各方面的观察和指导，积极鼓励孩子学会做自己的事。在老师的指导下，大多数孩子会独立有序地穿上* * *衣服，正确地使用餐具吃饭。一些孩子也在老师和父母的鼓励下学会扫地和洗衣服。结果，孩子们的劳动意识提高了，他们的独立能力也提高了。为了让孩子们有一个好的身体，我们也注意加强各种锻炼活动，并鼓励孩子们尽早进入公园进行锻炼。坚持每天不少于2小时的户外活动，包括1小时的体育活动，并注意丰富户外活动的内容。在参加体育活动时，注意培养孩子的爱好和学习习惯。今年的体检显示我们班的孩子们身体状况良好。第三，父母工作0103010明确指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。我们要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。“根据这一指导思想，我们在家庭联系工作中重视与家长的沟通和理解，并将我们的教育理念及时传递给家长。开学时举行了家长会议。一方面，家长们被允许了解这学期的教育计划和幼儿园里孩子们的情况。另一方面，我们将与父母讨论早期儿童教育的经验，以缩小我们和父母之间的差距。此外，我们利用早上和晚上的时间让父母接孩子，并利用父母的花园与家人交流。对于个别特殊儿童，我们进行了个别沟通，并与家长讨论了对策。在主题活动的实施过程中，我们