大方二中2015年省级重点课题开题报告会简报

2015年贵州省教育科学规划重点课题最近发展区理论视角下高中数学差异教学研究大方二中开题报告会简报_2016年3月16日下午14:30分，在我校五楼会议室隆重举行贵州省2015年教育科学规划重点课题最近发展区理论视角下高中数学差异教学研究开题报告会。揭开了我校申报的省级重点课题研究的序幕，标志着该课题研究进入实质性的研究阶段。 毕节市教育局督导室王家勋主任、教科所张丽华所长、谭光明主任、大方县教育局徐永发副局长、教研室吴明旻主任、大方县教育局高中数学工作室的李世俊主任（大方一中副校长）、我校陈学海校长、龚春平副校长、学校中层领导、大方县教育局教研室的王永华老师、大方县教育局高中数学工作室的李顺老师（大方一中老师）,课题组核心成员、学校数学组教师、以及学校年轻教师共40余人参加会议。 会议由大方县教育局教研室吴明旻主任主持，大方县教育局徐永发副局长宣读了本课题的课题开题文件毕节市教育局办公室关于抓好 2015年贵州省教育科学规划课题毕节市立顶课题开题工作的通知（毕节市教育局办公室文件，毕教办发201612号）。大方县教育局教研室主任吴明旻宣布开题报告会开始 开题报告会上，课题负责人李意刚老师从课题提出的背景、课题研究的意义，课题概念的界定、研究现状及研究目标、研究内容、研究重点与研究方法、研究思路与研究过程、预期研究成果及工作分工、课题实施的可行性分析进行了详细的阐述。 课题负责人李意刚老师宣读开题报告课题组组长金亚平老师代表课题组做表态发言 课题组组长金亚平老师代表课题组作了课题研究的表态性发言。金老师说：“今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程；今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！”我校陈学海校长发表了热情洋溢的欢迎致辞，他代表学校对各级领导专家一直以来对我校工作的关心支持、并在百忙之中亲临指导表示衷心的感谢；陈校长还用精炼简短的语言介绍了我校在教学、科研工作情况上所取得的收获和思考。陈学海校长代表学校做表态发言市教科所谭光明主任就教师为什么要做课题、怎样做课题、课题研究的目标定位、研究内容、做课题的方法、课题研究中容易出现的问题等方面进行了指导性讲话。谭主任强调，学校要增强老师的科研意识，通过课题研究推动学校教育科研究工作的发展，促进学校教师专业化发展和教市教科所谭光明主任对开题报告进行点评并对课题研究做指导性讲话育教学质量的全面提高。 之后，专家们分别对课题开报告给予指导点拨。领导专家们的点评直接到位，对课题的研究提出了很好的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。专家对开题报告进行指导和对课题进行论证 在课题论证阶段，课题负责人李意刚老师介绍了本课题组所开展的研究工作、取得的收获、思考和困惑以及围绕课题所要解决的问题。领导专家们分别对汇报的课题给予指导点拨，对课题的研究提出了很好的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。 相信在各级领导的关心支持