语文苏教版高中一年级必修1 《想北平》

“关于北京城，北京人和北京的文化，是一个极有魅力的、永远的话题。对于上年纪的北京人来说，老北京是一个年代久远的梦；对于五十岁以下的北京人来说，老北京是难猜难解的谜，对于漂泊海外的北京人来说，老北京是魂牵梦绕的家；对于我们来说，老北京也许只是一片空白。”,老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，满族。一位京味很浓的现、当代作家。,长篇小说：骆驼祥子四世同堂中篇小说：月牙儿短篇小说：断魂枪话剧：龙须沟茶馆,廿七岁（）黏合（）什刹海（）浸在（）辜负（）赐给（）疲乏（）僻静（）韭菜（）橘子（）菜圃（）,nin,nin,shch,jn,g,c,p,p,ji,j,p,思考：老舍为什么想北平？,思考：老舍为什么想北平？,资料：本文写于1936年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的何梅协定的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北京危急。,资料：老舍自传里有一篇望北平的文章，其中有这么一段：八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧！写了一首“乡思”七律来结束这段八方之雨。乡思：茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家！一带文章千古室，余年心愿半庭花！西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚羊斜。无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸭。,想北平,此文写于1936年6月，当时作者身在青岛，又因为现实的际遇无法回家，所以强烈的思乡之情缠绕在他的心头，“想”带有浓烈的主观情感，自然流露出对北京的想念、眷恋之情。“想”中带着深厚的爱。,“想”字可谓是本文的一个“文眼”，全文都是围绕这个字展开的，而所选资料、所写内容中也都渗透着这个字，这就是这篇散文不散的“神”！,思考：老舍如此深爱着北平,那他与北平是一种这样的关系？,我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。,因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。,你中有我，我中有你,血脉相连,思考：老舍却说“这种爱几乎是想说而说不出”，为什么？,知之甚少无法说爱得深沉无从说言语贫乏无力说,思考：老舍是怎么样表达这种“说不出”的爱的？,艺术手法,运用“类比”的写作方法,资料：老舍的母亲是正黄旗人，41岁时才生下老舍。老舍晚年回忆说：“我的母亲是因为生我，失血过多，而昏了过去。幸而大姐及时地来到。母亲昏过去半夜，才睁眼看见她的老儿子。”“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。”,爱北平,爱母亲,类比,怎样写“爱”？,深沉炽热的爱,艺术手法,运用“比喻”的写作方法,资料：“望帝啼鹃”。传说周朝末年蜀地的名叫杜宇的君主，禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲。李白：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”文天祥：“从今别江南路，化作啼鹃带血归。”范仲淹：“夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。”,自己,杜鹃,比喻,怎样写“爱”？,深沉炽热的爱,思考：作为一座有着悠久历史的文化古都北京,作者在文中“想”到它哪些方面？各有怎样的特点？（抓住原文关键字句）,动中有静、复杂而又有个边际,布置匀调、人为之中显出自然,接近自然、花多菜多果子多,生活的家园,思考：作者如何来表现北平的这些特点的？,艺术手法,巴黎,北平,历史都城,太热闹也有热闹，但动中有静,太空旷复杂而有个边际,寂苦、疲乏舒适、踏实、安全,阅读：第（4）自然段,运用“对比”的修辞手法,（咖啡与酒）,（温和的香片茶）,动中有静,怎样写“北平”？,艺术手法,“巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。”,“人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。”,阅读：第（5）自然段,运用“对比”的修辞手法,布局合理,艺术手法,阅读：第（67）自然段,美国包着纸的橘子北平带着霜儿的玉李,对比,从里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说，紧连着园林，菜圃与农村,贴近自然,艺术手法,运用“比喻”的修辞手法,1、“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。”,2、青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。,想北平,怎样写“北平”？,艺术手法,运用“细节”描写,怎样写“北平”？,2、“雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。”,1、“巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙！”,3、“果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！”,想北平,（2）日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的血肉肌肤之中。,老舍在写北平选择了哪些景物?为什么？,（1）表明作者写的是“我的北平”，并且出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。,想北平,选材,怎样写“北平”？,选材,怎样写“北平”？,“不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。”郁达夫故都的秋,选材,思考：这是作者生活的家园，这里的环境，这里的布局，这里的物产无一不让作者觉得亲切，但这是作者爱北平的全部理由吗？北平给作者怎样的感受？,完全安适,使人自由,平民情趣,精神的家园,资料：1966年8月的一天，作者不堪红卫兵的凌辱自沉太平湖。老舍先生的死为什么选择太平湖呢？傅光明认为，作为一个大作家来说，如果有第六感的话，他可能在自己的第六感中，把自己死亡的归宿刻意地选在了太平湖。作为作家的老舍，生前写了无数作品，而他大多数的优秀作品的故事的发生，几乎都是在他祖上正红旗下的属地，就是北京的西北。这是他精神的故乡，心灵的故乡。,思考：通过老舍所津津乐道的北平的特点与细节，我们可以猜